一個(gè)朋友跟我傾訴:我家孩子現(xiàn)在真是不聽話索守，經(jīng)常被她氣的夠嗆，現(xiàn)在特別能說會(huì)道抑片，你說一句卵佛，她十句等著，根本說不過她敞斋。
我說:現(xiàn)在是青春期截汪，他們這個(gè)年齡段的孩子是這樣的。
朋友:是的渺尘，可叛逆了挫鸽。她爸不怎么管，我一個(gè)人管的心力交瘁鸥跟，心好累丢郊。
我:你跟她爸在教育上盔沫，得要有個(gè)統(tǒng)一的理念，也可以幫孩子順利度過青春期枫匾。
朋友:別提了架诞，經(jīng)常都是我嚴(yán)格，她爸爸寬松干茉，有時(shí)候還兩人一起說我谴忧，哎！平常自己省吃儉用角虫，為了讓她好好學(xué)習(xí)沾谓，她要買什么都答應(yīng)。
我:是不是有可能在12歲之前比較寵戳鹅，百依百順慣了均驶，要什么給買什么。
朋友:還真的是枫虏。
對(duì)于家里有青春期的孩子妇穴，家長(zhǎng)都有一個(gè)深刻的感受，那就是以前乖乖聽話的小天使哪里去了隶债？為什么現(xiàn)在變成了小毛驢腾它，一不小心就被踢一下。跟她說話也不搭理死讹，也不愿跟你聊了瞒滴，覺得你什么都不懂。
李玫瑾教授有一個(gè)觀點(diǎn):孩子成長(zhǎng)的滯后問題回俐。也就是說孩子如果出現(xiàn)問題逛腿，是要往前推幾年的。比如說15-16歲的問題仅颇，可能12歲之前就有了单默。
一個(gè)病人去看醫(yī)生，絕對(duì)不是今天得病忘瓦，最少是幾天前搁廓，或者幾個(gè)月前，孩子的問題同樣也是耕皮。
青春期的個(gè)體的最主要任務(wù)是：擺脫父母對(duì)自己的控制境蜕。——弗洛伊德及其女兒的觀點(diǎn)凌停。
青春期的孩子粱年，在生理上似乎已經(jīng)成為了大人，有些孩子的身高超過了父母罚拟，但心理發(fā)展還不成熟台诗。孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人完箩，且不想再讓父母管著自己，而在父母眼里拉队，還是小孩子弊知，事事都要面面俱到，孩子渴望獨(dú)立與父母的不撒手形成了沖突粱快，或許就是我們常說的“叛逆”秩彤。叛逆背后的心理根源是沒有培養(yǎng)他的自我管理能力。
每次看到類似的問題事哭，我都特別留意漫雷，我家的小天使將來也可能變成小毛驢的那一天。
怎樣幫助孩子順利度過青春期慷蠕，我們可以提前做些什么嗎珊拼？也有一些孩子毫無感覺就過了青春期，那是因?yàn)椋涸缙诮逃鹆俗饔谩?br>
幼兒階段流炕，學(xué)會(huì)說“不”
*6歲之前要說“不”，尤其是3-6歲仅胞。我們現(xiàn)在的生活條件好了每辟，對(duì)于孩子的要求基本上滿足的。有時(shí)候逛商場(chǎng)干旧，我們看到孩子為了買一個(gè)玩具渠欺，滿地打滾撒潑，父母在一旁束手無策椎眯，這時(shí)候該怎么辦挠将？
這個(gè)時(shí)候就是要說“不”！把孩子帶回家编整，放到房間里（房間安全舔稀，沒什么危險(xiǎn)），看著孩子掌测，如果孩子哭内贮，讓他哭，哭累的時(shí)候給一點(diǎn)關(guān)愛汞斧，遞個(gè)毛巾擦擦臉夜郁，問哭夠了嗎？沒有還可以繼續(xù)（我以前還真做過這事）粘勒。只要一次竞端，態(tài)度堅(jiān)決一點(diǎn)，下次不會(huì)再出同樣的問題庙睡。孩子是天生會(huì)察言觀色事富，只要你有一點(diǎn)妥協(xié)技俐，猶豫給他買了，那下次還接著鬧赵颅。
*小學(xué)階段虽另，培養(yǎng)孩子的自我管理能力
①放權(quán)～放生活方面的權(quán)利
比如孩子今天穿什么衣服、買東西的時(shí)候饺谬，買什么顏色的衣服捂刺、鞋子，生活物品募寨。當(dāng)然有個(gè)前提條件：父母跟孩子商量好族展，在什么情況下做得好？?jī)扇齻€(gè)月后看效果拔鹰，如果達(dá)到協(xié)定仪缸，放下一個(gè)權(quán)利。
②放開學(xué)習(xí)的權(quán)利
放學(xué)是先看電視列肢，還是先寫作業(yè)恰画？先寫哪科？上不上輔導(dǎo)班瓷马？孩子自己說了算拴还，讓孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情欧聘，而不是替家長(zhǎng)學(xué)習(xí)片林。有家長(zhǎng)說：我家孩子寫作業(yè)太慢，喜歡磨蹭怀骤，假期快結(jié)束了费封，作業(yè)只寫了一半……學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說變成了痛苦的事情。當(dāng)然蒋伦，也要跟孩子提前商定好要達(dá)到的目標(biāo)弓摘，孩子在學(xué)習(xí)方面管理的好了，至于怎樣安排凉敲，怎樣學(xué)習(xí)衣盾，讓孩子自己決定。
③放開人際交往
7-14歲孩子主要陪伴是是老師爷抓、同學(xué)势决，其他小伙伴～放手讓孩子有交友的自由，不能把孩子天天關(guān)在家里蓝撇，逼她學(xué)習(xí)果复。人際交往不能影響學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)的要學(xué)會(huì)慢慢放手渤昌，孩子也渴望獨(dú)立與尊重虽抄，孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)走搁，我們也要學(xué)習(xí)，陪伴孩子的同時(shí)迈窟，與孩子共同成長(zhǎng)私植！
