都說這是個迅速變化的時代赦役，如果你不想被時代拋棄，那么你就要跑得更快栅炒。
但這只是第一種應(yīng)對方式掂摔，前天聽得到吳軍《谷歌方法論》，聽到了第二種應(yīng)對方式：通過尋找一線不變的東西赢赊，或者變化較慢的東西乙漓，影響深遠(yuǎn)的因素，把握好它們释移，以不變應(yīng)萬變叭披。
接近本質(zhì)的研究，就是采取的這種以不變應(yīng)萬變的方式玩讳，而研究本質(zhì)涩蜘，最忌諱的是快與急。欲速則不達熏纯。
比如最近學(xué)英語同诫，做托福考題時間很緊張樟澜，急急燥燥讀完全文剩辟，到選答案時，因為沒有掌握文章本意往扔，選擇還是錯誤贩猎。看書也是萍膛，急急忙忙看完吭服，講了什么好像知道，又好像不知道蝗罗。
能否等一等艇棕，在接觸一個新的單詞時，能否多查下它的應(yīng)用場景串塑，而不是只簡單重復(fù)幾遍就結(jié)束了沼琉。如果可以，結(jié)合自己生活場景桩匪，給它造句打瘪，不管說說出來還是寫下來，漸漸將它轉(zhuǎn)化為你的一部分。過一段時間后闺骚，再重拾該單詞彩扔，說不定就是你的一部分了。
能否等一等僻爽，在學(xué)一個新的概念時虫碉，進入其中，暢想其中胸梆，多聯(lián)想些再出來敦捧，而不是嗯，我知道了碰镜，然后就沒有然后了绞惦。
學(xué)是偽命題，用才是硬道理洋措。
如果學(xué)習(xí)得來的東西不能用，那費勁兒學(xué)那么多干嘛呢杰刽？
9月份開始重拾英語菠发，到現(xiàn)在12月不知不覺就3、4個月了贺嫂∽茵總體而言，快樂大于痛苦第喳。學(xué)習(xí)不是要為了向別人證明什么糜俗，不是說你知道，他不知道曲饱，你就比他聰明悠抹。而是說，這個你掌握了扩淀，可以幫助你解決一些問題楔敌，或者是能給你帶來快樂，這就夠了驻谆。
但剛上托福課的我卵凑，卻不是這樣想的，剛開始一看同班同學(xué)都是高中生胜臊、大學(xué)生勺卢，還有一個14歲的初中生。呃 象对，好吧黑忱，自己年齡最大。然后在接下來學(xué)習(xí)時，跟不上杨何，單詞記不住酱塔，思維get不到等等問題。一度讓我覺得自己特別傻危虱，挫敗感極強羊娃。
能否等一等，再等一等埃跷，盡量把注意力從上邊的挫敗感中脫離蕊玷，轉(zhuǎn)而到知識點上。英語有什么好的表達方式弥雹，思維是怎樣的垃帅。如果到國外工作與生活了，哪些知識是必備的剪勿，哪些可以幫助自己梳理思路贸诚，哪些可以幫助自己清晰簡潔表達。
有時誤以為這個世界變化這么快了厕吉，我也必須要更快一些酱固。可殊不知头朱，有些事情真的快不起來运悲，比如學(xué)習(xí)與鍛煉。但一旦做起來项钮，長期一直做班眯，不經(jīng)意的某個瞬間，就會發(fā)現(xiàn)烁巫，咦署隘，我也跟上了這個變化節(jié)奏快的世界。
等一等亚隙，再等一等定踱，思考得更深入些，也許會看到不同的畫面恃鞋。即使沒有可見的結(jié)果崖媚，那么內(nèi)心也會平靜許多，畢竟深入思考后恤浪，內(nèi)心深處總會留點什么畅哑。
挺喜歡投入做某件事的感覺，因為會有一個心流水由，而在這個心流下荠呐，沒有了嘈雜的聲音，只有你和你在做的這件事。更多時候泥张，你連自己都感受不到呵恢，只有你做的這件事。比如你投入地看一本書媚创，看一個電影渗钉，玩一個游戲。甚至還有你在投入工作的時候钞钙，一抬頭鳄橘，一天過完了，所做的事情也接近尾聲芒炼，有沒有很充實滿足的感受瘫怜？
時間本身就很有限，時間過得本身就很快本刽，急也沒用鲸湃，不如等一等，多投入到有益和喜歡的事情中去子寓，至少能獲得些許內(nèi)心平靜暗挑。
