本周讀了一篇文章票髓，文章的標題是2019，愿你心懷遠方铣耘，把教育的每一天過成想要的模樣洽沟！最開始有一段對老師的祝愿。親愛的老師蜗细，愿你歷經(jīng)時光洗禮依然心懷熱忱裆操；愿你以匠心育人，也收獲桃李芬芳炉媒；愿你不改初心踪区，也成就教育之美〕饕埃看到這些話朽缴，做為一名老師善玫，我在思考我自己是否熱忱水援，是否在匠心育人密强，是否桃李芬芳！文章里還有一段話蜗元，若沒有詩心或渤，便難以萌發(fā)美好的教育理想；若沒有匠心奕扣，美好的教育理想便會多半流于空想薪鹦。唯其使兩者完美融合，才能實現(xiàn)教育的盡善盡美惯豆。匠心就是用執(zhí)著的心做極致的事池磁，對于教師，首先是一個顆純粹的教育心楷兽，始終記得為了什么而出發(fā)地熄，執(zhí)著而篤定。很慚愧芯杀，懵懵懂懂地當了四年教師端考，看到這些猛然發(fā)現(xiàn)自己的教育思路與方向更加清晰明了！教師是一個偉大的職業(yè)揭厚，教師是靈魂的工程師却特，教師更是一個慎重的職業(yè)。教師的職業(yè)操守筛圆，個人素質(zhì)裂明，個人魅力個人平格，是相當重要的顽染！也許很多人都不知道如何為一個真正的老師漾岳，如何成為一個能引領(lǐng)孩子們走向高處的優(yōu)秀老師！同時粉寞，在我看來尼荆，檢驗教師是否優(yōu)秀不僅僅在于你的學生成績多么好，更重要的是你是否引導他們成為了一個有德有才有擔當有格局的能人唧垦！說實話捅儒，我可能不能憾動所有學生的靈魂，但我盡力勇敢而慎重地去做振亮！
2019-01-04
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