【今日學(xué)習(xí)：新媒體親子文怎樣寫出鳳尾汛蝙，有四種方法：
1.首尾呼應(yīng)2.名言警句3.溫情脈脈4.畫龍點睛】
今日作業(yè)：練習(xí)首尾呼應(yīng)式
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正如在文章開篇提到的烈涮，不要以愛之名，把孩子鎖在大人的牢籠里窖剑，說到底不過是為了滿足自己的控制欲坚洽。
你覺得有益的，未必是他喜歡的西土，你禁止他玩的讶舰，卻更易激發(fā)他的好奇心。
不要再把“他還小翠储，懂什么”掛在嘴邊绘雁，替他安排好從小學(xué)到大學(xué)的規(guī)劃，幫他決定上什么興趣班援所，甚至今天穿什么衣服庐舟，我們的孩子具有選擇的自由，也有選擇的能力住拭。
有些事一定要孩子自己去嘗試挪略，哪怕是錯，他亦能從中獲得經(jīng)驗滔岳，這是成長必經(jīng)之路杠娱。
小猴說：“媽媽我要吃果子”
“自己去摘吧，樹上多著嘞”
這樣小猴學(xué)會了爬樹谱煤。
小鷹說：“媽媽摊求，山那邊有什么呀？”
“風(fēng)景可美刘离，自己去看看吧”
這樣室叉，小鷹學(xué)會了飛翔。
伴隨著孩子的成長硫惕，我們得學(xué)著適當(dāng)?shù)姆攀旨牒郏皿w的進(jìn)退，安心的做一個啦啦隊隊員恼除，支持踪旷、鼓勵，中場休息時有節(jié)制的歡呼豁辉，成為他人生大大小小的賽場上最堅定的后盾令野。
