因臺灣女作家林奕含的自殺和一段生前采訪声怔，讓我們認識了這個一生只有一部作品的“她”，我想了很久要用什么詞來形容添瓷，悲慟、痛苦、憤怒陷寝、心酸，想了很多詞融撞，發(fā)現(xiàn)無論用哪幾個詞盼铁、哪幾句話來概括解讀都是輕慢的，
《房思琪的初戀樂園》于 2017 年 2 月出版尝偎，一個月前在豆瓣上發(fā)現(xiàn)并買了它饶火，第一次花了三天的時間看完，期間因為憤怒致扯、痛苦和不忍一停再停肤寝，后來又分別看了兩次，很多人說不敢看這部小說抖僵，如果是虛構(gòu)的還好鲤看，但它就是赤裸裸血淋淋的事實真相，來源于作者林奕含的真實經(jīng)歷耍群，所有的場景以及文化背景都在當下义桂，導(dǎo)致我們無法像看《洛麗塔》一樣找筝，在看完后長呼一口氣“幸好是假的”，
第一次看的之前我也猶豫再三慷吊，但當我看完第一遍袖裕，就會忍不住看第二遍第三遍.....第無數(shù)遍，每看一本書我都會盡力把自己幻想成書中的主角人設(shè)溉瓶，感受書中每一個字的用意感覺急鳄，我以為這樣能深刻吃透一本書，但我發(fā)現(xiàn)對于這本書堰酿，我可能永遠無法感受疾宏，連幻想都不行，這對我來說太過遙遠触创，但又確確實實發(fā)生在我們身邊坎藐，
我不知道該怎樣寫這篇書評，無從下手嗅榕，我無法通過對這本書的批判去改變社會顺饮，就像林奕含說，我無意也無力去改變這個社會凌那，所以對于這篇文章我只能用我淺薄的理解來告訴你們這是怎樣一個故事兼雄，僅此而已，
#主要人物#
李國華帽蝶，一個滿腹經(jīng)綸虛浮精明受人尊敬的成功教師赦肋，有完美的家事和社會地位，同時也是讓人憤恨的施暴者
房思琪励稳，生活在有教養(yǎng)的書香門第佃乘，飽讀詩書，長相秀氣驹尼，對世界趣避、社會、他人有著獨特的自我認知新翎，強大的自尊心讓她在性侵時選擇默默忍受化為愛情
怡婷程帕，房思琪從小長大的發(fā)小，精神上的雙胞胎地啰，同樣對李國華老師盲目欽慕愁拭，在得知思琪的遭遇后恍然大悟，以長相優(yōu)勢逃過一劫
許伊紋亏吝，名門之后岭埠，長相優(yōu)雅美艷，文學(xué)博士，嫁給樓上四十幾歲的富豪錢一維惜论，二十幾歲的學(xué)業(yè)被婚姻打斷许赃，“打”死
郭曉奇，同樣生活在李國華的性侵魔掌下的女生来涨，被拋棄后求助反抗不成而自甘墮落
#他硬插進來图焰，而我為此道歉#
我對老師說：對不起启盛，有一種功課做不好的感覺蹦掐，雖然也不是我的功課。那天僵闯，我隔著老師的肩頭卧抗，看著天花板起伏像海哭鳖粟，那一瞬間像穿破小時候的洋裝社裆。
故事的開頭是最平常不過的傳統(tǒng)式家庭，淘氣的小孩向图，有著自我掌控的天地泳秀、說著只有朋友間明白的秘密唇語；傲氣的大人榄攀，不屑于了解小孩的內(nèi)心世界嗜傅，卻在飯桌茶后暗自攀比，“別人家的小孩”pk著“自家的不爭氣”檩赢，這都一切似乎都奠定了事情的發(fā)生吕嘀，
整部小說采用倒敘的方式，以主人公房思琪的日記展開贞瞒，穿插著怡婷的回憶,
他說：這是老師愛你的方式偶房，你懂嗎？
我心想军浆，他搞錯了棕洋，我不是那種會把陰莖誤認成棒棒糖的小孩。
我們都最崇拜老師乒融，我們說長大了要找老師那樣的丈夫掰盘，我們玩笑開大了會說真希望老師就是丈夫。想了這幾天簇抵，我想出唯一的解決之道了庆杜，我不能只喜歡老師，我要愛上他碟摆。你愛的人要對你做什么都可以晃财，不是嗎？思想是一種多么偉大的東西！我是從前我的贗品断盛，我要愛老師罗洗，否則我太痛苦了，
從小說主人公延伸到作者本人身上钢猛，林奕含是臺南皮膚科名醫(yī)林炳煌的千金伙菜，有著漂亮的明星臉，也曾經(jīng)是臺南唯一在學(xué)測中取得滿分的學(xué)生命迈，在高中時就已經(jīng)引起媒體關(guān)注贩绕，甚至稱她是“最漂亮的滿級分寶貝”，
這樣一個“別人家的孩子”壶愤，成長在書香門第的家庭淑倾，優(yōu)越的家境和從小受到的中國傳統(tǒng)家庭教育，讓她充滿驕傲的自尊征椒，也就是這自尊心娇哆，讓她在被性侵后選擇沉默，因為她要活下去勃救，她不能不喜歡自己碍讨，也就是說，她不能不喜歡老師蒙秒，
李國華想勃黍，一個如此精繳的小孩是不會說出去的，因為這太臟了税肪。自尊心往往是一根傷人傷己的針溉躲，但是在這里，自尊心會縫起她的嘴益兄，
林奕含在采訪中說到锻梳，這是一個關(guān)于女孩子愛上了誘奸犯的故事，這里面是有一個“愛”字的净捅，而這種畸形的感情其實就是一種自我麻痹疑枯，對一個小孩子來說，我要怎么原諒這位在世人眼里德高望重的師長對我做過的骯臟齷齪的事蛔六？
不只是他戳破我的童年荆永，我也可以戳破自己的童年。 不只是他要国章，我也可以要具钥。如果我先把自己丟棄了，那他就不能再丟棄一次液兽。反正我們原來就說愛老師骂删，你愛的人要對你做什么都可以，不是嗎？
于是宁玫，絕望粗恢、恐懼和屈辱感開始發(fā)生變態(tài)反應(yīng)，以這種自以為是的愛來承認這是老師愛她的方式欧瘪。這種絕望的自我保護眷射，在信仰崩塌無法挽回的時候，換一種信仰或許還會對生命保留希望佛掖，
隨著年歲漸長妖碉，心智漸開，心里這份被美化的愛無法繼續(xù)自我安慰苦囱，背負著這么沉重的苦楚和忍耐繼續(xù)前行嗅绸，實在太過艱難，于是撕彤，終將走向毀滅且不可回頭，
#相信一個可以整篇地背長恨歌的人#
扮演好一個期待女兒的愛的父親角色猛拴，一個偶爾泄漏出靈魂的教書匠羹铅，一個流浪到人生的中年還等不到理解的國文老師角色。一整面墻的原典標榜他的學(xué)問愉昆，一面課本標榜孤獨职员，一面小說等于靈魂。沒有一定要上過他的課跛溉，沒有一定要誰家的女兒焊切。
記得小時候媽媽總對我說，老師說的話對你來說就是圣旨芳室，沒錯专肪，那個時候覺得老師說的所有話都是對的，神圣不可侵犯堪侯，我也總是習(xí)慣在每句吶喊式的言論后加上一句嚎尤，這是老師說的，以此來證明自己不可反駁的正確性伍宦，仿佛有了這句話的庇護就做什么都是對的芽死，
是的，在所有小孩的世界里次洼，大人是無法溝通的关贵，老師是神圣受人尊敬的，形同姐妹的思琪和怡婷也是如此卖毁，李國華老師是所有鄰居里在她們心里排名最高的揖曾，談吐間難掩對老師的崇拜，在怡婷不知道思琪被性侵前，甚至在思琪被性侵的時間段內(nèi)翩肌，她們對老師的崇拜感一直在李國華身上延續(xù)著模暗，
這種崇拜感和社會給予老師這份特定職業(yè)的固定尊敬，讓施暴者李國華能夠一而再再而三的殘害一個又一個年輕的花朵而依舊受到保護念祭，
數(shù)學(xué)老師問李老師：“你還是那個臺北的高二生嗎兑宇？還是高三？”李老師嘴巴沒有動粱坤，可是鼻孔嘆了氣：“有點疲乏了隶糕，可是你知道，新學(xué)年 還沒開始站玄，沒有新的學(xué)生枚驻，我只好繼續(xù)≈昕酰”英文老師同時對物理老師和李老師說：“我看你們比她們還貞節(jié)再登，我不懂為什么一定要等新一批學(xué)生進來”。
不只是李國華還有無數(shù)的站在講臺上的“老師”晾剖，幾場一干補教名師聚會锉矢，爭相討論著如何玩弄年輕幼女的身體和心靈，補習(xí)班的女老師甚至協(xié)助李國華齿尽，將年輕美麗的女孩以補課的名義送到“私人小公寓”以供玩弄沽损，
每一個被她直載進李國華的小公寓的小女學(xué)生，全都潛意識地認為女人一定維護女人循头，歡喜地被安全帶綁在副駕駛座上绵估，她等于是在連接學(xué)校與他的小公寓的那條大馬路上先半脫了她們的衣服，沒有比蔡良更盡責(zé)的班主任了卡骂。
每一個嘬吸小女生乳的老男人都是站在世界的極點酗飲著永晝的青春国裳，她載去老師們的公寓的小女生其實各各是公主，是她們吻醒了老師們的年輕偿警。老師們總要有動力上課躏救，不是她犧牲那幾個女學(xué)生，她是造福其他螟蒸、廣大的學(xué)生盒使。這是蔡良思辨之后的道德抉擇，這是蔡良的正義七嫌。
上學(xué)時我們讀過太多的贊頌老師的文章少办、詩歌，“老師是蠟燭燃燒自己诵原，照亮別人”英妓，“老師是辛勤的園丁挽放，培育出祖國的花朵”，類似的句子充斥于每個人的小學(xué)作文里蔓纠，這種對一個職業(yè)個人崇拜式的盲目辑畦，讓一些并擔(dān)不起師德的人在這種職業(yè)崇拜里活得瀟灑，愈來愈扭曲的社會腿倚，發(fā)生的還少嗎纯出？
#小小年紀就會勾引老師，騷#
父母家庭對于性教育的缺失敷燎，導(dǎo)致孩子對于事件本身的沉默和屈辱暂筝，社會對于性侵事件的扭曲理解，導(dǎo)致口水輿論歪曲站位硬贯，這些都在悄悄萌生著下一個...無數(shù)個“房思琪”焕襟，預(yù)謀著人類歷史上最大規(guī)模的屠殺——房思琪式的強暴，
#于父母家庭#
思琪用面包涂奶油的口氣對媽媽說：“我們的家敎好像什么都有饭豹，就是沒有性敎育鸵赖。”
媽媽詫異地看著她墨状，回答：“什么性敎育卫漫？性敎育是給那些需要性的人，所謂敎育不就是這樣嗎肾砂？”
思琪一時間明白了，在這個故事中父母將永遠缺席宏悦，他們礦課了镐确，卻自以為是還沒開學(xué)。
從小到大饼煞，在中國傳統(tǒng)家庭中源葫，性是最不能被提起唯恐避之不及的東西，性教育是在德智體美勞全面發(fā)展的教育里不可能被傳授的砖瞧，小時候電視里只要出現(xiàn)男女主親吻的鏡頭息堂，大人總會裝作若無其事的換臺，我們也總是害羞的別過頭去块促，或起身裝作有事離開荣堰，這樣的條件反射一直會持續(xù)下去，直到我們長大竭翠，到我們有了孩子振坚，孩子有了孩子...
思琪在家一面整理行李，一面用一種天真的口吻對媽媽說：“聽說學(xué)校有個同學(xué)跟老師在一起了斋扰《砂耍”
“誰啃洋？”
“不認識∈瑚ⅲ”
“這么小年紀就這么騷宏娄。”
思琪不說話了逮壁，她一瞬間決定孵坚，從此一輩子不說話了。
母親的態(tài)度是導(dǎo)致思琪默默忍受的最初原因貌踏，無奈選擇“勸說自己愛上老師”這樣荒謬糟糕的出路十饥，
當小孩最大的好處，就是沒有人會認真看待她的話祖乳。她大可吹牛逗堵、貪言，甚至說謊眷昆。也是大人反射性的自我保護蜒秤，因為小孩最初說的往往是雪亮真言，大人只好安慰自己：小孩子懂什么亚斋。挫折之下作媚，小孩從說實話的孩子進化為可以選擇說實話的孩子，在話語的民主中帅刊，小孩才長成大人纸泡。
#于社會輿論#
李國華發(fā)現(xiàn)社會對性的禁忌感太方便了，強暴一個女生赖瞒，全世界都覺得是她自己的錯女揭，連她都覺得是自己的錯。罪惡感又會把她趕回他身邊栏饮。
他很聰明吧兔，也十分理解這個社會面對性的暴力時會站在施暴者的那一方，也因此他可以得到許多的“愛”袍嬉。
如果你埋怨思琪默默承受境蔼，那郭曉奇的反抗似乎更加悲慘，她從身體到愛情伺通，連同她的家人都徹底的被這個老師玩弄于掌心箍土。曉奇告訴家長，母親罵他破壞別人家庭泵殴，將她趕出家門涮帘；發(fā)帖公之于眾想要求得幫助，哪怕是一點的同情憐憫笑诅，可得到的回應(yīng)卻是“第三者去死”调缨，“可憐的是師母”疮鲫，“當補習(xí)班老師真爽”，每一個回應(yīng)弦叶，曉奇都像是被插了一刀俊犯，直至她跌落谷底，
曉奇不知道她花了大半輩子才接受了一個惡魔伤哺，而惡魔竟能拋下她燕侠，她才知道最骯臟的不是骯臟，是連骯臟都嫌棄她立莉，她被地獄流放了绢彤。有什么地方比地獄更卑鄙、更痛苦呢蜓耻？
而這些對李國華有什么影響呢茫舶？不過是在妻子面前裝作無辜和被勾引的表演一番，然后得到妻子的原諒刹淌，所有的社會制度和輿論價值觀都站在他這邊饶氏，郭曉奇的抵抗，理所當然的在李國華和社會面前敗下陣來有勾，
#于旁觀者#
在我寫這篇稿子的時候疹启，網(wǎng)上對林奕含的同情和對性侵老師的討伐熱潮已經(jīng)過去，一片寂靜蔼卡，人們刷著娛樂八卦喊崖，仿佛這件事沒有發(fā)生過，但它確確實實發(fā)生了雇逞，而且正在發(fā)生著贷祈，
全書中除了怡婷外最能理解思琪的就是伊紋，但她依舊無能為力喝峦，長相優(yōu)雅文學(xué)博士的她嫁給了一位家暴份子，喝酒后就無來由的打老婆呜达，嫁進去前整棟樓的高級知識分子都知道谣蠢，卻還自以為是的撮合婚事，而伊紋唯一的反抗也只是在夏天穿上厚厚的高領(lǐng)和長袖長褲查近，掩蓋淤青的傷口眉踱，
所以她才會對怡婷說，
你才十八歲霜威，你有選擇谈喳，你可以假裝世界上沒有人以強暴小女孩為樂，假裝思琪從不存在戈泼，假裝你從未跟另一個人共享奶嘴婿禽、鋼琴赏僧，從未有另一個人與你有一模一樣的胃口和思緒，你可以過一個資產(chǎn)階級和平安逸的日子扭倾，假裝世界沒有精神上的癌淀零，你可以假裝世界上只有馬卡龍、手沖咖啡和進口文具膛壹。
但是你也可以選擇經(jīng)歷所有思琪曾經(jīng)感受過的痛楚驾中，從你們出生的時光，到你從日記里看來的時光模聋。你要替思琪上大學(xué)肩民、念研究所、談戀愛链方、結(jié)婚持痰、生小孩，也許會被退學(xué)侄柔，也許會離婚共啃，也許會死胎，但是暂题，思琪那種最庸俗移剪、某鈍、刻板的人生薪者，我們都沒有辦法經(jīng)歷纵苛。你懂嗎？你要經(jīng)歷并牢牢記住她所有的思想言津、思緒攻人、感情、感覺悬槽、記憶與幻想怀吻，她的愛、討厭初婆、恐懼蓬坡、荒蕪、柔情和欲望磅叛，你要緊緊擁抱著思琪的痛苦屑咳，你可以變成思琪，然后替她活下去弊琴，連思琪的分一起好好地活下去兆龙。
這是社會對女性要求忠貞下的不良反應(yīng)，她對思琪沒辦法敲董，對自己也沒辦法紫皇，
林奕含說：“有些讀者覺得讀不下去慰安，太苦了，那你們真是很幸運坝橡，畢竟你們不看就好了泻帮，而這是我的生活，我還需要活下去计寇÷嘣樱”
可是，她到底還是沒有活下去：“我沒有活著的實感番宁，有時候我會覺得元莫，在很久以前第一次自殺時，我就死掉了蝶押□獯溃”而我甚至覺得她在十三歲被老師性侵的那天就已經(jīng)死了，而后的她棋电，都是傀儡茎截，
有一些痛苦是不能和解的，我最討厭人說經(jīng)過痛苦才成為更好的人赶盔，我好希望大家承認有些痛苦是毀滅的企锌，我討厭大團圓的抒情傳統(tǒng)，討厭王子跟公主在一起正面思考是多么娠俗于未！
感謝她撕攒，僅僅通過一本書，不用接觸烘浦，就可以看到世界的背面抖坪，讓我知道自己是個多么幸運的幸存者，
討厭她闷叉，因為我最終還是無能為力擦俐，
給你今天的晚安和明天的早安
