? ? ? ? 兩個(gè)月寫(xiě)作的時(shí)間杰赛，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)火焰，說(shuō)短也不算短。在寫(xiě)作的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)不知所措的迷茫唁情，也有過(guò)無(wú)靈感時(shí)的心酸啊终，遇過(guò)艷羨他人寫(xiě)作之好的贊嘆镜豹，也嘗過(guò)自己寫(xiě)作完成之時(shí)的甘甜……總之一句：回望來(lái)時(shí)路，無(wú)限感嘆蓝牲！
? ? ? ? 詩(shī)歌趟脂、片段、小說(shuō)等多種寫(xiě)作題材打開(kāi)了我盡情表達(dá)自己思想與感情的新天地例衍。寫(xiě)作時(shí)遇到的問(wèn)題是我用詞總是太過(guò)簡(jiǎn)單直白昔期，沒(méi)有深刻有內(nèi)涵的詞語(yǔ)與句子，太過(guò)一目了然佛玄，解決的途徑我想應(yīng)該是多看書(shū)多背書(shū)有意去積累硼一，解決的現(xiàn)況就是尚未解決。希望得到的指導(dǎo)方面是遣詞造句指導(dǎo)梦抢。
? ? ? ? 我認(rèn)為“寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)”存在的不足是硬性規(guī)定每日寫(xiě)多少有時(shí)會(huì)因?yàn)楫?dāng)天有事或沒(méi)有靈感而中斷般贼，欠的多了便不太想寫(xiě)了。建議是規(guī)定每周交多少量即可奥吩，不然不規(guī)定的話(huà)更容易不想寫(xiě)哼蛆。
? ? ? ? 如果我是教《基礎(chǔ)寫(xiě)作》課程的老師，我可能會(huì)想更多辦法讓更多學(xué)生有更多展示自己作品的機(jī)會(huì)霞赫，因?yàn)槲覀€(gè)人感覺(jué)不被發(fā)現(xiàn)不被重視太久的話(huà)容易喪失寫(xiě)作的欲望與斗志腮介，容易產(chǎn)生敷衍了事心理。（當(dāng)然啦绩脆，老師已經(jīng)做的很棒了）
