秋天來了，它既是一個(gè)凋零的季節(jié)左冬，也是一個(gè)豐收的季節(jié)桐筏，既可以感慨人生的滄桑變換，也可以驚嘆歲月的碩果累累拇砰。不同的際遇梅忌，不同的性格狰腌，不同的時(shí)代，不同的情懷牧氮，對于秋天所產(chǎn)生的感觸琼腔，當(dāng)然也大相徑庭，各異其趣踱葛。
而詠秋也是中國文學(xué)一個(gè)常見的主題丹莲，正因?yàn)橐陨弦蛩兀猿尸F(xiàn)了一幅色彩絢爛尸诽，各有精彩的詠秋文學(xué)長卷圖甥材。我們且從宋代的詩詞中摘選幾首進(jìn)行鑒賞，從精美的語言中去體會(huì)那個(gè)時(shí)代的秋色性含。
蘇軾：秋天孤獨(dú)到?jīng)]有朋友
在宋代洲赵，要說寫秋天最有名的文章，肯定是歐陽修的《秋聲賦》商蕴，這篇文章最大的特點(diǎn)是把無聲無息的秋天寫得可觸可感叠萍，畫風(fēng)很美，很具象绪商，很貼切苛谷。在他筆下，秋天是黑夜里行進(jìn)的軍隊(duì)抄腔，“又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令绵患，但聞人馬之行聲”，神秘而肅殺落蝙。它的顏色如何织狐？“其色慘淡，煙霏云斂筏勒。”它的外表如何厨埋？“其容清明，天高日晶”捐顷。氣候凜冽荡陷，寒入肌骨雨效；意境蕭條，“山川寂寥”徽龟。
歐陽修為什么把秋天描繪得如此凄慘唉地，是因?yàn)闈B入了人生的感慨据悔，他感覺到人生是“百憂感其心耘沼，萬事勞其行”，又辛苦又有壓力讼昆，因此紅潤的臉色變枯槁，漆黑的頭發(fā)變灰白浸赫。在歐陽修眼中的秋天赃绊，就是肅殺的，蕭條的碧查，因?yàn)樗X得自己也進(jìn)入了人生的秋天。
跟歐陽修老師有同樣感慨的是蘇軾同學(xué)传惠，按輩分和身份而言，歐陽修確實(shí)是蘇軾的老師卦方，歐陽修的人生比蘇軾要順利得多泰佳，況且如此感傷，更何況一生坎坷的蘇軾逝她。
北宋元豐二年，公元1079年近刘，四十三歲的蘇軾在黃州，他是以流放者的身份居住在此跌宛，有諸多的拘束，身邊也沒什么朋友疆拘，親人更是遠(yuǎn)隔，孤獨(dú)的他回右，碰到秋天襲擊過來，當(dāng)然沒有什么抵御能力翔烁，于是感嘆人生如夢旨涝，“世事一場大夢”，覺得世界上的萬事都是一場夢幻而已白华。而這種如夢人生是以什么為計(jì)量單位呢？是以秋天為計(jì)算單位弧腥，一年就是一秋，誠如俗語所說“人生一世虾攻，草木一秋”，在蘇軾的眼里更鲁，秋天是凋零的時(shí)節(jié)，是總結(jié)的時(shí)節(jié)岁经，于是又說：“人生幾度新涼”。這個(gè)所謂的“新涼”，就是指秋天纠亚，“幾度”就是用來計(jì)算人生的單位數(shù)量詞。
蘇軾似乎是在黃州图呢，開始感覺到人生如夢，三年后蛤织，還是在黃州，他寫的那首《念奴嬌·大江東去》乞巧，在感慨了三國周郎之后摊鸡，最后又寫到“人生如夢，一樽還酹江月”免猾。
秋天的多姿多彩，蘇軾沒有興趣去全面體現(xiàn)获三，而是緊扣他自己的人生遭遇锨苏。在這一刻，他沒有看到天高云淡的疏朗蚓炬，沒有注意到月明星稀的開闊，盡管這些是他以前詩詞當(dāng)中多次展現(xiàn)過的畫面经宏。此時(shí)驯击，他只聽到蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著走廊上的樹葉，唰唰唰唰唰徊都，一片蕭索之意，他不由得借著昏黃的燈光主之，看看自己的眉頭鬢發(fā)李根，原來也已經(jīng)是略現(xiàn)斑白，他人生的秋天也降臨了房轿，“夜來風(fēng)葉已鳴廊所森，看取眉頭鬢上”夯接。
在當(dāng)時(shí)蘇軾的眼中，秋天不只是秋風(fēng)吹落葉的蕭條晴弃，不只是鬢發(fā)的雪白问欠，更是處境的孤單，氣氛的清冷顺献，兩者互相渲染，于是那層涼意更深一層能曾≈坠欤“酒賤常愁客少，月明多被云妨”椒袍，處在荒僻之地，遠(yuǎn)離繁華玫恳，遠(yuǎn)離親人朋友优俘，喝的是不上檔次的山寨酒，門庭冷落帆焕，鞍馬稀少，冷清清的不只是秋天财饥，更是人生折晦，更是感受，這樣的生活就好像美麗皎潔的月亮筋遭，行走在天空中，正欲舉頭欣賞编饺，卻被一片云給遮擋了响驴，這片云，就是人生的不得志豁鲤，生活中的種種失意。蘇軾認(rèn)為锅论，人生本來美好如月光楣号，卻總被不如意的云朵遮擋。于是炫狱，在這首《西江月》的結(jié)尾，蘇軾塑造了自己孤獨(dú)高冷的形象嬉荆，“中秋誰與共孤光酷含，把盞凄然北望”，中秋佳節(jié)第美，誰與我老蘇共賞月光？沒有扳缕！月夜天别威，標(biāo)配就是一個(gè)人，一杯酒省古，望著北方。
在字里行間惜互，蘇軾的人生就是秋天，秋天就是人生训堆，融合為一，意境迷茫而蒼涼膘流。
楊萬里：輕寒正是可人天
一向?qū)τ^察大自然比較有興趣的楊萬里鲁沥，總是能從草木鳥獸當(dāng)中發(fā)現(xiàn)人生的樂趣，荷花剛剛冒出頭彭谁，蜻蜓剛剛飛上去阐枣，他就抓住這個(gè)畫面：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”蔼两，用現(xiàn)代的話來說额划，他這是在捕捉鏡頭。夏天俊戳，楊梅的酸味，芭蕉的深綠抑胎，都有后續(xù)性和傳播性阿逃，于是楊萬里老師欣然寫下：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”恃锉。楊老師善于抓住細(xì)節(jié)，進(jìn)行刻畫和渲染肪跋，從而讓小小的畫面土砂，充滿著充沛的氣場和樂觀的情緒谜洽，他筆下的秋天也是如此易桃。
楊萬里筆下的秋天，不是悲觀的晤郑，“秋氣堪悲未必然”贸宏，你們都說秋天是悲涼的，我看未必是如此诫龙，正如唐朝劉禹錫筆下的秋天鲫咽，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”分尸。楊萬里的詩就是繼承了劉禹錫老前輩的正能量箩绍。劉禹錫的正能量來自于抬頭望天空，正在天空翱翔的仙鶴材蛛，將他的情懷帶入了高高的秋空，“晴空一鶴排云上芽淡，便引詩情到碧霄”豆赏，顯得很高遠(yuǎn)。楊萬里則不同河绽，他不是去看高高的云霄，而是低頭看腳下細(xì)小的事物纹笼。他首先感受到的是氣候的變化苟跪，“輕寒正是可人天”蔓涧，褪去了炎夏的酷熱笋额，還沒有冬天的寒冷，這秋天的微微輕寒茉盏，很照顧人類的感受枢冤，微冷不熱，正是最讓人舒服的時(shí)候呢淹真。所謂“可人”，其實(shí)也就是養(yǎng)人巍糯，讓人覺得舒坦客扎。
當(dāng)然，“可人”之處搀愧，還在于自然景物的微妙變化疆偿，“綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開最小錢”杆故。楊萬里似乎總喜歡跟荷花荷葉過不去，炎炎夏日饲趋，他寫“接天蓮葉無窮碧撤蟆，映日荷花別樣紅”的繁華，還有“小荷才露尖尖角”的青澀和羞怯龄砰，等到秋天了，他還是不放過滿池塘的荷花换棚，他觀察到，雖然鮮艷的荷花已經(jīng)落盡娘汞，但是并不是說繁華不再夕玩，在你不注意的時(shí)候，生命力頑強(qiáng)的荷葉风秤，又偷偷地舒展開銅錢般大小的新葉，一方面花葉凋零，另一方面卻生機(jī)盎然碍沐。沒有長期細(xì)心的觀察衷蜓，是不可能看到這種微小的變化的。
楊萬里筆下秋天的歡樂色彩磁浇，正來源于他對大自然，對花草樹木的細(xì)致入微的觀察和記錄无虚，一個(gè)對生活抱有樂觀心態(tài)的人衍锚，一定是一個(gè)有心人，肯去和自然界靠近的有心人度宦。
楊萬里對秋天的聲音也有長期細(xì)微的考察告匠，這一點(diǎn)和歐陽修很接近，歐陽修在《秋聲賦》里描述的秋天的聲音后专，神秘不可測行贪，但又感覺得到模闲，歐陽修對秋聲做了一個(gè)音律上的總結(jié)崭捍，“故其在樂也，商聲主西方之音殷蛇；夷則為七月至律×梁剑”是傷感的音樂匀们，是凋謝的曲調(diào)。
在楊萬里的《初秋行圃》里重抖，秋聲也和歐陽修筆下的一樣祖灰，不可捉摸，難以捕捉局扶，它到底在哪里三妈？好像在落日的余暉里，在遍地的蟬鳴當(dāng)中沈跨，“落日無情最有情，遍催萬樹暮蟬鳴”狞玛。真的是如此嗎涧窒？楊萬里跟著這些蟬鳴聲去求索秋天的影蹤和聲音，可是似乎近在咫尺了硬鞍，好像靠近了，可是卻聽不到聲音了固该，捉摸不定，秋天根本就是一個(gè)頑皮的孩子怔匣，跟詩人在捉迷藏桦沉，“聽來咫尺無尋處，尋到旁邊卻不聲”剿骨。
調(diào)皮的秋天埠褪，平添幾分喜色。
晏殊：秋天是可望而不可即的思念
晏殊是宋初的詞人荞膘，名氣不在柳永玉工、蘇軾之下淘菩，寫得一首好詩詞，而且主題主要集中在男女恩愛和別離之情上狭郑，固然愛情是美好的汇在，然而，也不免有別離思念亩鬼，一有別離阿蝶，自然就想到蕭瑟的秋天。
在他的《踏莎行·碧海無波》里羡洁，他寫到自己苦苦思念中的意中人，當(dāng)時(shí)本來兩人之間沒有太大的阻礙辛蚊，可以雙飛雙宿，“碧海無波初澎，瑤臺(tái)有路飞蛹，思量便合雙飛去”，卻一時(shí)不懂得珍惜墓懂，錯(cuò)過了在一起的良機(jī)霉囚，從此山水隔離，“當(dāng)時(shí)輕別意中人榜跌，山長水遠(yuǎn)知何處盅粪。”多么痛的領(lǐng)悟啊础浮。
自離別后奠骄，枕席也懶得打掃，堆滿灰塵含鳞，情緒也是一片迷霧，甚至連信息也無法溝通鸭廷，寫信更沒處可寄潜必，“綺席凝塵，香閨掩霧佛吓，紅箋小字憑誰附”。
在這種思念不斷的滾滾潮水中淤刃，終于迎來了高潮吱型，而這個(gè)高潮在季節(jié)上的一個(gè)明顯標(biāo)記就是：秋天÷燎郑“高樓目盡欲黃昏触徐，梧桐葉上蕭蕭雨”，登上高樓遠(yuǎn)眺疟丙，已是秋天的黃昏鸟雏，蒼涼滿目，心思就如同梧桐葉上的秋雨炊琉，滴滴答答又活，沒完沒了。相思之情皇钞，還是要借助秋色秋聲夹界，達(dá)到高潮隘世。李清照化用這一句為：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏复斥，點(diǎn)點(diǎn)滴滴械媒∑捞”寫的也是秋天痢虹，晏殊的是有望的思念，李清照的則是無望的思念惨缆。
秋天之美丰捷，多種多樣，體現(xiàn)在文學(xué)作品里捣染，也是多種多樣荣恐，品味這些作品，也讓我們的審美世界豐富多彩少漆，增添情趣硼被。秋天，不只是在自然界检访，也在詩詞歌賦里仔掸。【來自：新浪讀書】
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