女主人公奈娜患有妥瑞氏癥无畔，一種抽動穢語綜合征吠冤，這一罕見病讓她說話時不停發(fā)出“哇哇哇”的狗叫聲拯辙，這也是片名“嗝嗝老師”的由來。她不僅從小受到同學(xué)的嘲笑诉濒，讀書時還被12所學(xué)校拒之門外夕春。第13所學(xué)校的校長在禮堂上當(dāng)眾人的面許諾“我們會像對待其他學(xué)生一樣對待你”讓奈娜感受到從未有過的平等待遇，也因此奈娜心中種下了教師夢片排。
? ? ? ? 即使身為雙學(xué)位碩士，奈娜五年期間無數(shù)面試教師失敗迫卢，父親為她找的銀行工作她也不要冶共，始終堅持做一名教師，父親起初也和外人一樣幻捏，因奈娜的妥瑞氏癥感到丟人命咐，在全家外出時總因奈娜的嗝嗝聲而面露不悅與尷尬醋奠，導(dǎo)致了他們父女之間關(guān)系僵硬。好在最終圣蒂克學(xué)校聘請了奈娜作為9F班的老師窜司，讓奈娜燃起了希望塞祈。
? ? ? ? 到了學(xué)校之后奈娜才知道9F班其實是全校學(xué)生“最差最壞”的班級，由14名平民窟孩子組成议薪，這些孩子原本在公立學(xué)校上學(xué)斯议，但因為土地租用等一些政府與學(xué)校之間的合作關(guān)系，圣蒂克學(xué)校不得不接收了這批學(xué)生哼御。對于寒門學(xué)子來說恋昼，能上一所好學(xué)校是一件非常幸運的事。然而挟炬，迎接他們的卻是歧視與排斥，那些中上層階級的學(xué)生完全不接納他們爵赵，老師們也心懷偏見泊脐，將他們編為9F班。所以這14個貧困生自暴自棄容客，抽煙秕铛、打牌、上課捉弄老師缩挑，接連氣走了7位老師但两。不例外奈娜也受到了學(xué)生的整蠱，各種惡作劇供置，拿她的病癥進行嘲笑等等令人咬牙切齒的操作谨湘。
? ? ? “沒有差學(xué)生，只有差老師”奈娜秉承這個教學(xué)理念芥丧，對這群壞學(xué)生不離不棄紧阔，多次為學(xué)生的罪行買單，以德報怨续担。另一名老師瓦迪亞則成了反面教材擅耽，他認為9F班這群學(xué)生是無可救藥的物遇，他學(xué)術(shù)專業(yè)知識好乖仇，教的是成績最好的9A班，班上學(xué)霸云集询兴，還有他引以為傲的級長乃沙。但他思想偏狹，對9F班的學(xué)生更是百般譏諷蕉朵，充滿惡意崔涂，總想把這14位同學(xué)逐出學(xué)校。在這班學(xué)生的多次鬧事期間始衅，瓦迪亞老師勸奈娜放棄這群無可救藥的孩子，但奈娜并沒有動搖她的初心缭保，即便被孩子氣到在角落里瑟瑟發(fā)抖并且哭泣汛闸。
? ? ? ? 好在最后孩子們覺悟過來，明白了奈娜的用心艺骂，集體求情讓奈娜不要放棄繼續(xù)教育他們诸老。這里奈娜的父親也被感動到了，他發(fā)現(xiàn)自己身為父親都沒能做到像奈娜包容學(xué)生這樣钳恕，去包容自己的女兒别伏，他慚愧了蹄衷，向奈娜承認了自己的過錯，父女關(guān)系在此消除厘肮。
? ? ? ? 因孩子們的嚴重惡作劇愧口，學(xué)校決定放棄9F班，在奈娜的一再求情下类茂，校長答應(yīng)了以期末成績決定這群孩子的去留與否耍属，但僅是能參與期末考，全部及格才可以重返校園巩检。從此教室從學(xué)校轉(zhuǎn)移到了貧民窟的各個角落厚骗，值得欣慰的是孩子們都刻苦學(xué)習(xí)。在考試前夕兢哭，教工給帶來了“期末試卷”领舰，本來可以通過這份試卷取得好成績，而孩子們卻選擇了公平考試不作弊迟螺，好樣的冲秽。最終成績出來了，全班及格煮仇，有個女孩還取得了年紀第一劳跃，皆大歡喜。然而浙垫，這時瓦迪亞老師卻說9F班同學(xué)偷取試卷刨仑，質(zhì)疑第一名及全班人的成績，校長知道此事后十分氣憤夹姥，要在大會上進行批斗并開除所有9F班的學(xué)生杉武。正值瓦迪亞老師看著空蕩蕩9F班時，他的得意學(xué)生過來告訴他辙售，是他讓教工拿了兩份非期末試卷給了9F班同學(xué)轻抱，意圖讓全班不及格被逐出校園，但卻沒想到全班及格了還誕生了第一名旦部，雖然效果沒達到祈搜，但目的已經(jīng)達成，說時他洋洋得意士八，而瓦迪亞的笑容逐漸消失容燕。
? ? ? ? “沒有差的學(xué)生，只有差的老師”婚度，瓦迪亞參透了奈娜的這句話蘸秘，他的學(xué)生之所以也會這樣排擠9F班的學(xué)生，其實也是他自己給學(xué)生樹立起來的榜樣。在批斗大會上醋虏，瓦迪亞站出來承認了自己的過失寻咒，把自己學(xué)生的罪行承擔(dān)了下來，洗清了9F班的罪名颈嚼，還給屬于他們的榮譽毛秘。從這一刻起，瓦迪亞也算上了一名“好老師”粘舟。
? ? ? ? 其實奈娜和9F班的學(xué)生都是弱勢群體熔脂，因為他們與常人的不同，受到來自各個方面的擠兌柑肴，只是經(jīng)歷的時間與空間不同罷了霞揉。奈娜受到老校長的鼓勵與支持，使得人生得以相對的公平晰骑，也因此她想把這份公平延續(xù)下去适秩，為她的教師夢不懈奮斗，改變了這14個孩子的命運硕舆。
? ? ? 當(dāng)我們有一天變成了所處境遇中的弱勢成員秽荞，我們肯定也不希望被他人所排擠所欺負，所以抚官，務(wù)必保持一顆赤誠善良的心扬跋，人生而平等。
