兔（three）：關(guān)于一個(gè)問題的三個(gè)解決方案促王，以下是我的實(shí)踐案例薄货。接著談?wù)勎业膶?shí)踐感受,
?????? 這種事情相信每一個(gè)人都遇到過缤至，在我沒有接觸過分身術(shù)課程關(guān)于信念的察覺時(shí)劝贸，雖然工作中非常享受完成各項(xiàng)任務(wù)的成就感姨谷，但是也覺得自己有點(diǎn)職場(chǎng)小白（在別人眼里就是傻缺，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)基本不拒絕映九，累死累活地去干梦湘。）而昨晚的課程，讓我更堅(jiān)信了自己的方向件甥，我喜歡有挑戰(zhàn)的任務(wù)捌议，我覺得我能夠勝任，在不斷地鍛造中我能不斷成長(zhǎng)引有。同事A就是這樣的一個(gè)積極向上迎難而上的人瓣颅，項(xiàng)目不斷地接，同時(shí)考證論文帶娃三者兼顧譬正，有時(shí)候看到她我會(huì)自慚形愧宫补，我能做到嗎？老師的話澆醒了我曾我，這是稀缺的窮人思維粉怕，我們必須先相信自己才能做到。
愛（abundant）：
???? 相信自己擁有足夠充足的資源抒巢。在課程過后的思考中贫贝，我發(fā)現(xiàn)常常掛在我最邊的一句話是，我要有.....才行膀让铡平酿！總覺得做任何事情都要把所有的資源準(zhǔn)備充分，殊不知悦陋，只有當(dāng)你真正行動(dòng)起來(lái)了蜈彼，才有可能把資源調(diào)動(dòng)起來(lái)，一直在準(zhǔn)備等待階段俺驶，所有的計(jì)劃與項(xiàng)目最終只能淪為泡沫幸逆。
肥（flexible）：
?????? 關(guān)于靈活的幾點(diǎn)思考：一棍辕、具體事情具體分析，沒有一成不變的處理方式还绘。同事A在只背熟了標(biāo)準(zhǔn)后順利通過了考試楚昭，我聽取了她的經(jīng)驗(yàn)，照搬學(xué)習(xí)拍顷，結(jié)果只通過了一半抚太。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與技巧不一致，只有適合自己的才是最好的昔案。二尿贫、老師課上提到的每一節(jié)課的法則：口吐蓮花、靜觀其變踏揣、念起即覺庆亡，而最終想修成積極主動(dòng)的習(xí)慣，必須三者融合捞稿。最終念起即覺——靜觀其變——口吐蓮花又谋。
鵝（effective）：
?????? 有效果比有道理重要！娱局！這一點(diǎn)在工作中深深地觸碰到我了彰亥，我們公司是特別講究效率與成本的。很多事情看起來(lái)很有道理衰齐，但實(shí)際上剩愧，難以觸碰到老板的那根弦。因此娇斩，我們正在尋求效果，價(jià)值的這條路上探索著穴翩，怎樣使工作更有價(jià)值犬第，更有效果。
???? 寫在最后的話芒帕，富人的be-do-have思維的一個(gè)前提是分享（告訴外人才能尋求資源）歉嗓，而我一直羞于做此事，也許就是無(wú)法很多計(jì)劃擱淺的根本原因吧背蟆。跟我有同樣困難的伙伴們鉴分，讓我們一起養(yǎng)成分享的習(xí)慣！
