如果有人問我桑滩，你未來最擔心孩子什么？

我會說允睹，我最擔心的就是孩子“不會玩”运准。

當然這種玩，是健康的玩缭受，是自得其樂胁澳、是興趣廣泛、是朋友眾多米者，不是簡單的感官刺激或金錢消費韭畸。前者是幸福的體驗，后者是懶惰的放縱蔓搞。

未來的世界里陆盘，當大部分工作都被機器取代的時候，也許你能去帶著一群人玩败明，或吸引大家看你玩隘马，才是精英階層的工作崗位，也是機器暫時無法取代的工作崗位妻顶。

看看美帝酸员，他們的農(nóng)民人口不到2%蜒车，卻養(yǎng)活3億美國人，還有大量糧食出口幔嗦。他們的工人人口不到10%酿愧，卻仍然是世界制造大國。那么省下來的其他人都去哪兒了邀泉？

大部分都進入各種娛樂體育服務(wù)事業(yè)了嬉挡，也就是去“玩”兒啊。

好萊塢的產(chǎn)值有多少汇恤？我不清楚庞钢，但隨便一部大片電影都有10多億的銷售額吧。

NBA的價值有多少因谎？我也不清楚基括，但隨便一個球星都有上千萬美元的年收入吧。

總之财岔，娛樂风皿、體育競技、影視匠璧、甚至網(wǎng)絡(luò)游戲這些“玩樂”產(chǎn)業(yè)在瘋狂地發(fā)展桐款，而且永遠不會停止。

再看中國夷恍，以鐵路為例魔眨，原來一趟旅客列車，一節(jié)車廂至少2名列車員裁厅，加上列車長冰沙、值班員（補票員）、炊事員执虹、廚師拓挥、服務(wù)員、餐車長袋励、檢車員侥啤、乘警等，一趟列車將近60名員工茬故。

現(xiàn)在呢盖灸，一趟高鐵就是3-4個小姑娘再加個保潔員在那兒走走，其實磺芭，理論上可以不需要乘務(wù)人員赁炎，反正都是自動開門、旅客可以自己上車钾腺、自己下車徙垫、自己找座位讥裤。

——再往后，火車站自動刷卡進出站姻报，高鐵自動駕駛己英、售票在網(wǎng)上自助搞定，相當于車站客運員吴旋、火車駕駛員损肛、車站售票員都不需要了。

這就是趨勢荣瑟，按這個趨勢發(fā)展下去治拿，也許30-50年后，只需1%的人操作一些智能工廠或智能農(nóng)場褂傀，那么社會上一切一切的商品都可以生產(chǎn)出來了忍啤，那么剩下99%的人去干嘛呀加勤？

只有都去尋開心啦仙辟。

看現(xiàn)在的電視節(jié)目，只有尋開心的節(jié)目最吸引人鳄梅，從快樂大本營叠国、爸爸去哪兒、快跑吧兄弟戴尸，到孟非的非誠勿擾粟焊、我們15個、中國好聲音孙蒙，本質(zhì)上還是一群人在那兒玩项棠。他們玩得開心，所以咱們看著也開心挎峦。

其實香追，現(xiàn)在很多“會玩”的自由職業(yè)者，現(xiàn)在已經(jīng)初露鋒芒了坦胶，他們就是婚禮策劃師透典、年會運營師，或者廣義的自媒體人顿苇，比如羅胖峭咒、顧爺，其實也是在手機上帶著大家一起玩纪岁。

1凑队、將來一切行業(yè)都是娛樂業(yè)

這是趨勢，將來一切行業(yè)將是娛樂業(yè)幔翰。

這句話其實是一本書的書名漩氨，《一切行業(yè)都是娛樂業(yè)》短条，它說娛樂在重構(gòu)一切行業(yè)規(guī)則，重新定義你的產(chǎn)品才菠、消費者……從娛樂化的角度茸时，用娛樂化的方式。

沒錯赋访，以后就算是開公司可都，其實也是領(lǐng)著一群人在玩。小時候蚓耽，如果能夠組織一群人去玩渠牲，長大了，自然也能組織一群人去賺錢步悠，這些能力都是相通的签杈。

如果一個孩子從小就是“孩子王”，他總能帶著一群孩子嗨起來鼎兽，那么他的未來答姥，恐怕要比那些只會死讀書的孩子要強很多倍，因為他的組織能力谚咬、策劃能力鹦付、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力择卦、表達能力敲长、親和力，都可以秒殺其他孩子秉继。

任何能力都靠練習的祈噪。如果一個孩子，他天天上學或放學尚辑，都在琢磨著怎么帶一群人“去玩”辑鲤，那么這方面的能力，練了十幾年腌巾，日積月累遂填，等他成年以后，比一個老實巴交的只會讀書考試孩子要不知道要強到哪里去了澈蝙。

再來看西方名校的錄取標準吓坚，看那些哈佛、耶魯灯荧、牛津礁击、劍橋，他們是怎么選擇新生的？我也看了好多這方面的書哆窿，其實總結(jié)起來链烈，不過三條：

學得好、玩得好挚躯、能帶著大家玩强衡。

“學得好”是基礎(chǔ)，基本的GPA码荔、SAT成績要過得去漩勤，托福雅思要搞定，有些原創(chuàng)性的學術(shù)成果就更好了缩搅。世界這么大越败，成績上考個好分數(shù)，實在是小意思硼瓣，更重要的比拼其實是“玩”究飞。

“玩得好”，玩出性格堂鲤、玩出創(chuàng)意亿傅、玩到世界頂尖，而且還能帶著一個團隊玩到世界頂尖筑累，或者玩到感動世人袱蜡，那就沒問題了丝蹭，這些名校就排著隊過來錄取你了慢宗。

所以啊，我看到很多中國父母為孩子的考試成績擔心奔穿，卻很少見過中國父母為孩子會不會玩镜沽、會不會自得其樂、會不會呼朋喚友和呼風喚雨而擔心贱田。如果孩子真會玩缅茉，以玩的激情和能力，那點應(yīng)試能力真不是個事兒男摧。

因為蔬墩，有“玩”的心態(tài)墊底，現(xiàn)在的應(yīng)試教育不過是一個拙劣的考試游戲罷了耗拓。

既然參與這個游戲拇颅，咱們大可以放松心情，設(shè)計攻略乔询，在保證孩子們的身心健康樟插、思想陽光的前提下，激發(fā)對知識的興趣，順便把這個考試游戲考個高分黄锤，也不是不可能的事兒搪缨。

把一切教育的科目都轉(zhuǎn)化成游戲來玩，又有什么不可以鸵熟？

有個話題很火副编，就是說教育到底是快樂的還是辛苦的。

兩邊都吵得一塌糊涂流强、不死不休齿桃。咱和個稀泥吧：

假設(shè)你懷著登頂?shù)膲粝肴サ侵榉澹諝庀”≈笈巍⒙吠酒D險短纵、寒風刺骨，辛苦不辛苦僵控？當然辛苦香到！但是呢，挑戰(zhàn)自我报破、實現(xiàn)理想悠就、登臨絕頂，快樂不快樂充易？當然快樂梗脾！

2、要怎樣培養(yǎng)“會玩”的能力呢盹靴？

? 1.要有游戲世間的精神

不僅是孩子炸茧，做父母的，自己本身也要慢慢地學會玩稿静。在忙完一切工作以后梭冠，回到家里，可不能再對著孩子大眼瞪小眼改备，或者自己看手機不去管他哦控漠。

下班的路上，就應(yīng)該是情緒模式轉(zhuǎn)換的過程悬钳，從公司的“白骨精”模式盐捷，轉(zhuǎn)換成家里的“神經(jīng)病”模式，百無禁忌地陪小朋友瘋玩吧默勾。

吃飯碉渡、走路、洗澡灾测、睡前爆价，都可以是游戲嘛垦巴。

吃飯不重要，吃得開心才重要铭段；

走路快慢不重要骤宣，走得有趣才重要；

洗不洗得干凈不重要序愚，洗得好玩才重要憔披。

讓咱們慢慢鍛煉吧，因為30年后爸吮，會設(shè)計游戲芬膝、會講故事、會隨手利用任何道具和資源形娇、會角色扮演锰霜、會共情和會跨界的產(chǎn)品經(jīng)理、導(dǎo)演桐早、旅游設(shè)計師癣缅、聚會策劃師、游戲組織者是社會上最核心的人才哄酝。

? 2.要有體驗幸福的能力

一定要讓孩子友存，擁有幸福的能力。而幸福的本質(zhì)陶衅，是一種生活體驗屡立。

獨處時，一個人能自得其樂搀军、專注沉迷于某項活動膨俐，能力水平迅速超越大部分人，就是幸福體驗奕巍；

聚會時吟策，一群人能呼朋喚友、組織策劃于某項活動的止，讓大部分人都玩得非常嗨爽，就是幸福體驗着撩。

想必大家都參加過同學聚會诅福、老鄉(xiāng)聚會、公司年會拖叙、朋友婚宴氓润、客戶酒宴、死黨生日薯鳍，如此等等咖气，你能找出幾次印象深刻、盡興而歸的場合嗎？

很少崩溪！對吧浅役？除非碰巧遇到一個“會玩”的家伙。只有這樣的人伶唯，才能扭曲氣場觉既、影響環(huán)境、哄抬氣氛乳幸，讓我們可以轟轟烈烈瞪讼、爽爽快快的宣泄。這些人才粹断，才是21世紀最貴的符欠，也是最幸福的人。

總之瓶埋，會玩的孩子背亥，才有未來。

3悬赏、什么樣的教育狡汉，能讓孩子成為幸福的人？

你希望自己的孩子在30年后闽颇，成為什么樣的人盾戴？有錢？有房兵多？有車尖啡？有工作？未來30年剩膘，你知道他們將面臨怎樣的職業(yè)世界衅斩？

對于70、80后來說怠褐，進名校畏梆、入外企、做公務(wù)員奈懒，不管出身如何奠涌，通過個人拼搏，總有機會踏上父輩們期待的那種——中產(chǎn)階級生活軌跡磷杏。

而我們的孩子溜畅，他們面臨的環(huán)境和競爭，會遠遠超出我們這代人的經(jīng)驗可以理解的范疇极祸。

未來是一個高度關(guān)聯(lián)慈格、無孔不入的智能世界怠晴。

以往依靠智商和經(jīng)驗的工作崗位，早晚會被計算機和機器人替代浴捆；

無限存儲和3D設(shè)備蒜田，已經(jīng)走進家庭；

想搜索一下要通過技術(shù)克服人類語言之間的障礙汤功，需要多少年物邑，才發(fā)現(xiàn)今年已經(jīng)誕生了可以實時翻譯的手機工具.……

教育的英文單詞Education是蘇格拉底發(fā)明的，是三個詞根的拼寫滔金，前面那個“E”是向外的意思色解，“duce”是引導(dǎo)，“tion”是名詞餐茵，本意是引導(dǎo)出來科阎。所謂的教育，就是把一個人的內(nèi)心忿族，真正引導(dǎo)出來锣笨，幫助他成長成自己的樣子。

講一個故事：

1956年道批，一個美國黑人小姑娘想去自己社區(qū)里面的白人學校被拒絕错英。因為當時白人學校和黑人學校，是不能混合的隆豹。

她的父親是一名律師椭岩，憤而起訴。官司一直打到了美國聯(lián)邦大法院璃赡，6位大法官坐到一起討論判哥，把黑人和白人隔離開來，到底是否違背了美國的憲法碉考。

這也是心理學第一次作為測量學科被引證塌计。

通過實驗看到，當把白人和黑人隔開來之后侯谁，雖然孩子只有4歲锌仅，依然可以清晰地認識到，白人比黑人好良蒸。

于是大法官們做了一個定論技扼，這也是美國很著名的1956年教育法案。

這個法案的執(zhí)筆人叫布朗嫩痰，布朗法官第一次清楚地在法律文件中，闡明了教育的觀點：

教育是幫助一個孩子窍箍，在未來的生活中串纺，更成功地尋求自己的幸福丽旅。（注意：是孩子本人的幸福，不是他家的纺棺，不是他的學校的榄笙。）

教育不是為社會機器塑造一個合適的螺絲釘。教育應(yīng)該是傾聽孩子的聲音祷蝌，幫助他成為他自己茅撞，幫助他在未來生活中，找到他要的幸福巨朦。

現(xiàn)在我們所有的教育都是希望孩子不要輸在起跑線上米丘。

但是未來的世界，是一個怎樣的世界糊啡？

今天的小學生最需要小學所教的能力拄查，是什么時候？

不是高考的時候棚蓄，而是35歲的時候堕扶，這一輩子他在職業(yè)最頂峰的時候，最需要運用到的：從小到大學習的人際技能梭依。所以今天所講的人才稍算，是要適應(yīng)他35歲，也就是2040年的社會役拴，而不是適應(yīng)16糊探、18歲高考時候的人才。

4扎狱、2040年的職業(yè)環(huán)境會是什么樣子侧到？

> 第一個改變是從信息時代轉(zhuǎn)向概念時代。

在過去20年間淤击，在信息時代的很多重要工作匠抗，在未來20年會極大程度被電腦所取代，而到那個時候污抬，所有做這些工作的人都可能面臨失業(yè)汞贸。比如現(xiàn)在趨之若鶩的銀行柜員，五年印机、十年之后矢腻，這個職位會越來越少，如果你沒有別的技能射赛，會非常尷尬多柑。

邏輯分析能力是信息時代的核心，而概念時代是什么呢楣责？是高概念化竣灌、高感性的人才聂沙。

舉個例子，麥肯錫是全世界最大的企業(yè)咨詢公司初嘹，1993年員工有67%是MBA及汉，2003年這個比例已經(jīng)降到了41%。

現(xiàn)在10年過去了屯烦，還在繼續(xù)往下降坷随，那么是什么人填補了麥肯錫這些頭腦一流的MBA呢？是麥肯錫增加了很多MFA（Masteroffine art）驻龟，就是藝術(shù)碩士温眉。

麥肯錫意識到，他們的調(diào)查報告迅脐，必須要用藝術(shù)的方式來表達芍殖，于是很多MFA慢慢替掉了MBA。

更加好玩的是谴蔑，有幾個公司近幾年很火吧豌骏。

一個是蘋果，蘋果靠什么隐锭，靠程序員窃躲，靠工程師嗎？不是钦睡，靠的是好的理念蒂窒，是不是靠概念取勝的呢？

第二個小米荞怒，小米靠什么洒琢？小米背后沒有很雄厚的產(chǎn)品工廠，但最核心的是依靠很雄厚的粉絲營銷和參與感褐桌，是不是靠感知來運作的衰抑，是不是靠邏輯呢？

再比如海底撈的服務(wù)荧嵌。

信息時代向概念時代推進的時候呛踊，那些原本僅靠知識和邏輯工作的人，基本逐漸就會被電腦所替代啦撮，越來越貶值谭网，而那些只有人能做的工作，才能夠真正的做起來赃春。計算可以被電腦完成愉择，但是創(chuàng)意不能。

> 第二個改變就是改變會更多、更猛薄辅，更快要拂、更不可測抠璃。

2010年站楚，中國中小企業(yè)的平均壽命是2.97年，世界五百強是40年搏嗡，而世界一千強是30年窿春，而我們的職業(yè)生涯至少也有30多年，這意味著如果你一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)采盒，一創(chuàng)業(yè)就創(chuàng)成了世界五百強旧乞，那么在你退休的時候，公司正好倒了磅氨。

所以當世界五百強都只有40年壽命的時候尺栖，你就會更明白迂猴，未來的孩子不可能不換工作卑吭，他這一輩子搓劫，一定會至少換5-7份工作蹲坷，而且換2-3個行業(yè)徐紧。

其實不僅公司命短曹锨，行業(yè)的命運也如此谬莹。一輩子在一個公司诅迷，一個行業(yè)會變得越來越難窃祝，這個時候掐松，如果我們還教他在大學期間，做好一個專業(yè)粪小，你覺得是不是有可能是對他的詛咒大磺，是在害他呢？

> 第三個改變探膊，是以幸福與自我實現(xiàn)為核心的生涯杠愧。

中國和美國的GDP，2008年中國人均GDP是3400美金突想，2013年人均6470美金殴蹄。預(yù)計到2016年中國人均GDP到八千美金，2025年中美GDP就會接近猾担，2040年就會持平袭灯。

在經(jīng)濟學上，有一個很重要的現(xiàn)象绑嘹，3000美金是一個國家開始現(xiàn)代化的界限稽荧，意味著一個國家和民族掙脫了貧困，開始過得小康和幸福工腋。

8000美金也是經(jīng)濟學上公認的一個拐點姨丈，在這個點之后畅卓，幸福和經(jīng)濟收益，沒有顯著的正相關(guān)蟋恬，也就是說我們不管怎么掙錢翁潘，都不會過得更加幸福。

我們的幸福感歼争，不會隨著我們的收入上升拜马。

所以下一代人，一定不會像我們這代人沐绒，追求房子俩莽，追求安全感，追求生存乔遮，追求賺錢扮超，他們會真真正正的代替我們，開始追求幸福蹋肮，在我們看來有點小奢侈出刷。

現(xiàn)在的90后主要需求是什么？90后是第一批公開在網(wǎng)絡(luò)上承認自己是腦殘括尸、屌絲巷蚪，承認對方是女神。心理學上濒翻，一個人的內(nèi)心要極其的強大屁柏，才敢自貶到這個樣子。

現(xiàn)在的90后呈現(xiàn)出強烈的自我實現(xiàn)需求有送。90后從開始的安全感走向自我實現(xiàn)淌喻、被認同的需求，雖然有一點稚嫩雀摘，但他們?nèi)プ非髠€人成長和存在感裸删，是歷史趨勢，與外界的環(huán)境完全符合阵赠。

5涯塔、未來社會需要什么樣的人？

> 第一個：從理性到感性清蚀。

著名未來學家丹尼爾·平克說匕荸，未來有六種技能：

設(shè)計感、講故事的能力枷邪、整合事物的能力榛搔、共情能力，還有你需要會玩，你需要找到意義感践惑。

當2040年腹泌，活的很好的人應(yīng)該是這樣：有品位，會講故事尔觉，能跨界凉袱，有人味兒，會玩兒穷娱，而且有點自己的小追求绑蔫。

> 第二個：從規(guī)劃到創(chuàng)造。

未來我們給孩子最大的傷害泵额，莫過于在所有需要做最重要決定的時候不讓他做，小學不讓他做携添，大學不讓做嫁盲，媳婦不讓他挑，房子不讓他選烈掠，工作幫他找好羞秤。

于是到他35歲那年，真正面臨他的職業(yè)變化的時候左敌，你什么都不懂瘾蛋，而他一次選擇都沒有做過。

所以一個真正較恰當?shù)娜松鷳B(tài)度矫限，是適應(yīng)比規(guī)劃更重要哺哼。

我們應(yīng)該鼓勵孩子，定一個三到五年的計劃叼风，就足夠了取董，然后有極強的跨界整合的能力，保持好奇无宿，擁抱變化茵汰，在恰當?shù)臅r候，可以創(chuàng)造自己喜歡的事業(yè)孽鸡。

> 第三個：一定要讓你的孩子蹂午，擁有幸福的能力。

在一個不是每個人都能成功的世界彬碱，一定要讓你的孩子擁有幸福的能力豆胸。所謂幸福，是有意義的快樂堡妒。

愛因斯坦成功的創(chuàng)造了一個能發(fā)揮自己優(yōu)勢的工作方法配乱，有些人可以把興趣變成自己的熱愛，還有些人找到工作背后的意義感。

所有這一切搬泥，都能讓你覺得：工作雖然不是最成功桑寨，但一定是更加幸福，因為在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代忿檩，沒有一個人看到自己是最成功的尉尾。

講一個真實的發(fā)生在小吃店的故事：

一天，一個中年人提著一個小提琴燥透，跟著一個小姑娘沙咏，一看就知道剛參加過一個小演出，但小姑娘嘟著嘴不開心班套。原來小姑娘剛參加小提琴的三級考試肢藐，沒考過。

她父親就說吱韭，爸爸當年給你報這個小提琴班吆豹，不是為了讓你過級。

爸爸就是希望有一天你長大了理盆，爸爸不在你身邊痘煤，你覺得不開心了，把琴箱打開猿规，幫自己拉一曲衷快，那個熟悉的音樂走出來，環(huán)繞著你姨俩，就好像爸爸還在你身邊一樣蘸拔。我就希望你有一個這樣的愛好，能在這個時刻陪伴著你哼勇。

在未來信息透明都伪，不可能人人成功的世界，你一定要幫你的孩子积担，拿到這個能力陨晶。