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堅(jiān)持寫日記，是提高作文水平的最有效的途徑之一窟绷。

寫日記是學(xué)習(xí)作文的一種基礎(chǔ)訓(xùn)練击纬，這種訓(xùn)練多了，就能解決無(wú)話可說(shuō)钾麸，無(wú)內(nèi)容可寫的問(wèn)題更振，能讓孩子養(yǎng)成了拿起筆來(lái)就寫的習(xí)慣。

那么饭尝，除了提高作文水平肯腕，寫日記還有哪些作用呢？

日 記 是 “ 儲(chǔ) 蓄 罐 ”

備忘

日記是自己的生活足跡钥平，從日記中可以了解自己學(xué)習(xí)实撒、生活中有意義姊途，特別是有紀(jì)念意義的事情，不管經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間知态，翻開(kāi)日記捷兰、就能重溫在日難忘的經(jīng)歷，引起許多美好的回憶负敏，從中感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步贡茅。

宣泄情緒

孩子長(zhǎng)大了，免不了會(huì)有自己的各種想法其做，有些卻不愿跟家長(zhǎng)老師說(shuō)顶考；或者，在學(xué)校被批評(píng)妖泄、在家里被批評(píng)驹沿、跟同學(xué)處得不好——寫到日記里，把想講的講出來(lái)蹈胡，心里就舒服了渊季。

寫 日 記 的 意 義

毅力的培養(yǎng)

日記日記，天天要記罚渐。堅(jiān)持寫日記是在培養(yǎng)一種當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣却汉，一個(gè)人堅(jiān)持幾天寫日記并不難，難的是一生堅(jiān)持寫日記搅轿。這是很不容易做到的一件事,但如果能堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)你的毅力和品格都是一種極大的鍛煉富玷。

表達(dá)自我的能力

寫日記可以培養(yǎng)出“能夠表達(dá)自我的孩子”璧坟，今后，社會(huì)將越加趨向于國(guó)際化赎懦，現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大成人后雀鹃，與國(guó)籍、膚色励两、成長(zhǎng)環(huán)境相異的人溝通的機(jī)會(huì)黎茎，將會(huì)比現(xiàn)在多更多。

因此“表達(dá)自我的能力”当悔，會(huì)變得很重要傅瞻。

所謂“表達(dá)自我的能力”，并非強(qiáng)迫他人接受自己的心情及觀念盲憎，而是一種能讓對(duì)方輕易理解自己是什么樣的人嗅骄，有什么樣的感覺(jué)及想法的表達(dá)能力。

寫日記是一種自我表述的基礎(chǔ)訓(xùn)練饼疙。經(jīng)常寫日記可以將自己的想法有條理地整理出來(lái)溺森，并轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言。

交朋友的能力

能夠順利表達(dá)自我情緒的孩子，是屬于語(yǔ)言表現(xiàn)能力豐富的孩子屏积。這種表現(xiàn)能力医窿，就是所謂的溝通能力。溝通能力越強(qiáng)炊林，就越“擅長(zhǎng)與人交往”姥卢。

培育情商

寫日記是處理情緒問(wèn)題和提高自我意識(shí)的重要方式。這種過(guò)程更有益換位思考铛铁，更好地理解別人的感受隔显。

語(yǔ)言的敏感度

借助寫日記，可以養(yǎng)成“對(duì)語(yǔ)言的敏感度”饵逐。而語(yǔ)言敏感度可以提升四種能力括眠。

?詞 匯 能 力 與 文 字 能 力?：是一種只要肯動(dòng)筆寫，就能自然養(yǎng)成的能力倍权。當(dāng)孩子對(duì)周圍發(fā)生事情記述的時(shí)候掷豺，他的文字能力和詞匯能力就會(huì)有質(zhì)的飛躍。

?寫 作 能 力?：詞匯能力及文字能力能夠提升整體寫作能力薄声，讓寫出來(lái)的文章變得越來(lái)越有水平当船。

?閱 讀 能 力?：一旦提升了寫作能力，也會(huì)具備能夠閱讀他人文章的“眼力”默辨。這不是指單純的閱讀并理解文章德频，還指能洞察作者寫作意圖的能力。

?理 解 能 力?：可以加深對(duì)文章中所表現(xiàn)的觀念及價(jià)值觀的理解缩幸。這種敏感度不只是對(duì)于世間現(xiàn)象的理解壹置，還包含對(duì)他人心情的理解。

解決問(wèn)題的能力

現(xiàn)在的孩子身邊充斥著大量卡通表谊、綜藝這些不用思考也能自得其樂(lè)的媒體與刺激钞护。這種環(huán)境中教養(yǎng)出來(lái)的孩子，難以養(yǎng)成思考爆办、想象的習(xí)慣难咕。

近年來(lái)，孩子學(xué)習(xí)能力降低的問(wèn)題備受關(guān)注距辆，其中被認(rèn)為比較嚴(yán)重的是解決問(wèn)題的能力嚴(yán)重不足余佃。

而解決問(wèn)題能力的養(yǎng)成與否，就是正確理解問(wèn)題及條件的閱讀與理解能力跨算。若想要具備閱讀與理解能力咙冗，就必須養(yǎng)成自己思考的能力，以及以現(xiàn)有條件加以思考的想象力漂彤。

觀察雾消、思考灾搏、想象力

以寫日記為目的去觀察事物，就能提高觀察能力和思考能力立润、豐富想象力狂窑。

?觀 察 能 力?：開(kāi)始動(dòng)筆后，會(huì)對(duì)同一對(duì)象用不同的方法角度進(jìn)行觀察桑腮，對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程泉哈，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系破讨，觀察清楚丛晦。

在經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)、仔細(xì)的觀察后提陶，即使是平常我們不經(jīng)意看著的事物烫沙，也能夠有新的發(fā)現(xiàn)。

?思 考 能 力：在過(guò)程中隙笆，思考能力也會(huì)獲得提升锌蓄，這是因?yàn)樵趯⑦@些事物轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)事物進(jìn)行分析撑柔、判斷瘸爽，在無(wú)意識(shí)之中思考“該如何表達(dá)會(huì)最有效果”。

一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)會(huì)引導(dǎo)出下一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)铅忿，促使我們開(kāi)始動(dòng)腦思考剪决，并且令人感到越來(lái)越有趣。邊觀察邊寫檀训，邊想象邊寫柑潦。

?想 象 力?：寫日記時(shí)，需要對(duì)所寫的景色進(jìn)行整理肢扯、想象妒茬，才能轉(zhuǎn)換成文字表達(dá)出來(lái)担锤，最后就會(huì)變成一片加入了觀看者感性的景致蔚晨。

現(xiàn)代的孩子普遍缺乏的觀察能力、思考能力和想象力肛循，都可以借由寫日記來(lái)培養(yǎng)铭腕。

結(jié)語(yǔ)：寫日記這件事對(duì)人的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響是毫無(wú)疑義的。中小學(xué)生堅(jiān)持不懈地在日記中記下自己青少年時(shí)期的成長(zhǎng)軌跡多糠，對(duì)于自身的成長(zhǎng)和將來(lái)的發(fā)展都非常有利累舷。

那么，你準(zhǔn)備好開(kāi)始動(dòng)筆寫日記了嗎夹孔？

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