大家分享正面管教工具卡，工具是。正好與昨天的工具鼓勵有很多的聯(lián)系鼓勵的工具努力植物需要是什么呢穷劈？我是優(yōu)點嗎？今天繼續(xù)和大家分享正面管教工具卡踊沸，今天的工具是鼓勵與表揚歇终，正好與昨天的工具鼓勵有很多的聯(lián)系。從鼓勵的工具卡中我們知道鼓勵逼龟，就像植物需要水评凝，孩子需要鼓勵，因為鼓勵可以激發(fā)孩子的內(nèi)在力量腺律，那么表揚是什么呢奕短？表揚就像糖果，孩子很喜歡吃會吃上癮疾渣，但是吃多了會膩煩篡诽，不想再吃，想換別的了表揚可能會促進一些孩子改善行為榴捡，但問題在于這些孩子可能會成為討好者總是尋求別人的認可自我概念杈女，慈善行為，但問題在于這些孩子可能會成為逃跑者和總是尋求別人的認可吊圾，那么他們長大后可能會形成一種完全依賴于別人的觀點的自我概念达椰，下面給大家對比著，念一下表揚和鼓勵的話語项乒，表揚啰劲。驕傲，這是你的獎品檀何，鼓勵蝇裤。便為自己感到驕傲，表揚你真是個好孩子频鉴，鼓勵栓辜。大家可以細細體味這兩組表揚和鼓勵的話語，到底區(qū)別在哪里垛孔，鼓勵的長期效果是在于他能讓孩子藕甩。依賴于他人，請讓我們多多鼓勵孩子周荐，盡量少些表揚狭莱，我們需要給予孩子更多力量僵娃，更大化的激發(fā)孩子的內(nèi)在能量，好啦腋妙。
大家好默怨，我是優(yōu)點嗎？今天要和大家分享的這款管教工具是練習(xí)辉阶，yes.當(dāng)我們在運用每一張工具卡的時候先壕，耐心練習(xí)是很有必要的，因為不管是孩子還是大人谆甜，我們都需要花一些時間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)新東西垃僚，沒有什么事情是可以一蹴而就的，都是要經(jīng)過一個犯錯更正進步的時間過程工具卡上是這樣舉例的规辱，讓孩子們輪流設(shè)置計時器谆棺。做任何你想交的事，問問孩子們有什么改進的地方罕袋，繼續(xù)共同解決問題改淑，保持練習(xí)，這整一個過程也是家長跟進孩子進步的一個過程浴讯，某一個工具使用的效果如何朵夏，這一個練習(xí)跟進的過程至關(guān)重要，作物是學(xué)習(xí)的好時機榆纽，教孩子該做什么仰猖，給予關(guān)注和善與堅定激勵賦予孩子自主權(quán)任何感受努力之前我們所分享的那一系列工具，是不是都可以在這里充分發(fā)揮呢奈籽？嗯饥侵，好了。
