上周六給學(xué)生做了一張綜合卷，其實很多題目類似的都做過浩习，只是換了個馬甲，學(xué)生就看不出來了济丘。就比如下面這道：
我在上星期剛剛講過一道題目谱秽，“對定義域上任意xi,xj,xk，總有f(xi)+f(xj)>f(xk)成立”，其實就是最小值的2倍要大于最大值疟赊，當(dāng)時這道給3個班級都詳細講了辱士，2班3班甚至強調(diào)了2遍，結(jié)果換了個情景听绳，做出的同學(xué)比例仍然不高，我反思是不是學(xué)生們上課沒有聽懂异赫，課后沒有訂正椅挣？
上星期的課因為叫了很多學(xué)生來講思路，叫起來的學(xué)生又烏七八糟拎不清楚塔拳，浪費了很多時間鼠证。于是這禮拜的課我換了一種策略，全程都是我在講解靠抑，課后要求學(xué)生把試卷訂正好交上來量九。并且對于個別簡單題，因為忽略定義域?qū)е洛e誤的學(xué)生附了額外的要求颂碧，需要寫小作文上來荠列。
昨天早上走到辦公室粗略一看，還是有不少問題载城，有些同學(xué)紅筆的印記僅限于我上課的板書肌似，甚至比我的板書還簡略，這讓我直接懷疑這個同學(xué)一定是自己沒有重新思考過诉瓦，想過吧川队。這幫崽子，咋這么不乖呢睬澡。固额。。煞聪。還有一些同學(xué)的反思呢斗躏，“老師我錯了，原諒我吧”“筆誤米绕，筆有毛病瑟捣。。栅干÷跆祝” “因為菜。碱鳞。桑李。” ?“眼瞎，要好好保護眼睛贵白。率拒。〗模”?
兄弟們大概是來搞笑的吧猬膨，我大膽的預(yù)測這些學(xué)生當(dāng)中80%以上日后還會犯粗心的問題，我有時候也很矛盾呛伴，畢竟從生物學(xué)的角度勃痴，每個人的注意力都不可能時刻高度集中，犯錯在所難免热康，但是不從現(xiàn)在開始高標(biāo)準(zhǔn)沛申，這幫人會發(fā)展成什么樣。姐军。铁材。。
周二在1班上課的時候奕锌，還發(fā)生了一點意外著觉，有個學(xué)生，可能心理上有點問題吧惊暴，平時上課的時候一旦有同學(xué)討論固惯、起哄，他都會大聲呵斥：不缴守！要葬毫！討！論屡穗！但也沒什么人把他當(dāng)一回事兒贴捡。。村砂。星期二由于全程是我在講評烂斋，是我有史以來最安靜的一次，但他可能還是捕捉到了噪音础废，于是大聲怒吼：你們不怕我是嗎汛骂？！ 不知哪位同學(xué)：不怕评腺！這聲不怕徹底激怒了他帘瞭，這位同學(xué)一拍桌子而起，我告孫老師去了］锛ァ蝶念！沖出了教室抛腕。。媒殉。担敌。不久之后回來之后，又破口大罵了幾句廷蓉。全封。。
今天去找小強桃犬，小強：這是你的責(zé)任售貌，你沒有維持好課堂紀(jì)律，再聰明的老師疫萤，課堂紀(jì)律不好，也帶不出好的學(xué)生敢伸。你比如劉建浩扯饶，你說他有過錯嗎，過錯沒有的池颈，但是他就是對學(xué)生太好尾序，其實家長意見很大的。躯砰。每币。 （我內(nèi)心：我日你媽喲）
