到處都是耐不住寂寞的人,耐不住思考的人亿傅,耐不住這個(gè)世界流淌時(shí)光的人媒峡。其實(shí)我又耐得住什么呢,若不是一直來(lái)葵擎,看著各種書(shū)谅阿、經(jīng)歷各種事,寫(xiě)著各種文酬滤,一點(diǎn)點(diǎn)給灰白涂色签餐,一次次為想象舔磚,我這思考大廈盯串,早也是一片廢墟氯檐。
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天平告訴我,兩周后体捏,考完期末冠摄,南京棲霞寺,剛好有一個(gè)七日出家的體驗(yàn)活動(dòng)几缭,問(wèn)我要不要去河泳。
我傻愣著,不知道這到底是個(gè)怎樣的東西奏司,看了他發(fā)來(lái)的資料后乔询,才知道樟插,原來(lái)說(shuō)白了就是去寺里當(dāng)一星期和尚韵洋,念經(jīng)、打坐黄锤、不說(shuō)話搪缨、完全隔絕外界,也不用電子產(chǎn)品鸵熟,來(lái)一場(chǎng)與世隔絕的禪修副编。
心頭一樂(lè):這主意不錯(cuò),考完期末出家做和尚流强。
不過(guò)痹届,想來(lái)呻待,會(huì)很寂寥吧,不準(zhǔn)說(shuō)話队腐,也不能用電子產(chǎn)品蚕捉,甚至不能看除佛經(jīng)之外的其他書(shū),這樣柴淘,也會(huì)很無(wú)聊吧迫淹。
但是也未必吧,至少为严,很安靜敛熬,什么都可以不用想,又什么都可以想第股,時(shí)間很充裕应民。
初中時(shí),看到語(yǔ)文讀本上帕斯卡爾的那篇《人是一株會(huì)思考的葦草》時(shí)炸茧,深感認(rèn)同瑞妇,文中說(shuō):人只不過(guò)是一根葦草,是自然界中最脆弱的東西梭冠,很容易辕狰,就死去,但人卻比任何置他于死地的東西都要高貴控漠,甚至宇宙蔓倍,因?yàn)樗雷约阂劳觯钪鎸?duì)此卻一無(wú)所知盐捷。
這話如今說(shuō)來(lái)偶翅,可能略顯好笑,這種哲學(xué)碉渡,其實(shí)并不具有普適性聚谁,縱觀身邊之人,每個(gè)人所謂之思考滞诺,卻都是根深蒂固于其扮演角色形导,學(xué)生思考學(xué)業(yè)和前途、老師思考教學(xué)习霹、食堂思考餐飲朵耕、小販思考售賣(mài)技巧……
如此種種,和鬣狗思考怎樣獲得腐肉淋叶、螞蟻思考怎樣線路覓食阎曹,又有怎樣的本質(zhì)區(qū)別?
大多數(shù)人終日活在圈子里,思考著自己角色所自然而然產(chǎn)生的問(wèn)題处嫌,這想必也絕非帕斯卡爾所說(shuō)的思考栅贴,那種人類的全部自尊所在,是何其宏大熏迹,何其浩瀚筹误,又怎會(huì)卑微到如爬蟲(chóng)之慣性,行尸之木然癣缅。
中二的孩子厨剪,才會(huì)有那種思考,我曾天真的想友存,即便有一天祷膳,自己不得不被關(guān)在一件空蕩蕩的小屋、或困在一個(gè)孤島屡立,除了能夠一直讓我活下去直晨,其他什么都沒(méi)有,我會(huì)變成怎樣膨俐?
那時(shí)答案很簡(jiǎn)單勇皇,我覺(jué)得,因?yàn)闆](méi)有人能囚住思考焚刺,可以任意遐想敛摘,在想象中衍生出奇妙和充實(shí),所以乳愉,即便一生都只有一人孤單的被囚兄淫,也能憑強(qiáng)大的精神,獲得整個(gè)宇宙蔓姚。
現(xiàn)在捕虽,想起當(dāng)時(shí)的想法,不禁一笑坡脐,卻又略帶苦澀泄私,都曾不知天高地厚過(guò)啊。越長(zhǎng)大越會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)境對(duì)人的影響备闲,對(duì)人思維的影響晌端,即便我們沒(méi)被囚住,但在各自的生活里浅役,潛移默化卻也已經(jīng)失去了諸多想象斩松。
到處都是:耐不住寂寞的人伶唯,耐不住思考的人觉既,耐不住這個(gè)世界流淌時(shí)光的人。
其實(shí)我又耐得住什么呢,若不是一直來(lái)瞪讼,看著各種書(shū)钧椰、經(jīng)歷各種事,寫(xiě)著各種文符欠,一點(diǎn)點(diǎn)給灰白涂色嫡霞,一次次為想象舔磚,我這思考大廈希柿,早也是一片廢墟诊沪。
這時(shí)光順流的劍啊,向來(lái)都?xì)⑷擞跓o(wú)形之間曾撤。
但總有人會(huì)逆流而上端姚,我信。
2
溫柔的冬日挤悉,還不太涼渐裸,安靜下來(lái),坐在空空的自習(xí)室里装悲,復(fù)習(xí)功課昏鹃,聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)的音樂(lè),又或閉上雙眼诀诊,趴在手臂上洞渤,慵懶的側(cè)頭,看太陽(yáng)西落属瓣。
書(shū)包放在一邊您宪,桌上攤開(kāi)的資料和厚厚教材,都在提醒我要考試了奠涌,期末來(lái)便來(lái)吧宪巨,太陽(yáng)依舊升起,夕陽(yáng)還是橙色醉人溜畅,路上行人歡笑情侶牽手捏卓,自行車晃晃悠悠,晚餐時(shí)還是捧著小說(shuō)投入的看慈格,淡淡的笑怠晴,其實(shí)沒(méi)什么兩樣吧,泰山崩于前而色不變浴捆,麋鹿興于左而目不瞬蒜田,這心態(tài)倒是挺平和。
雖然选泻,前幾天還覺(jué)得焦慮煩悶冲粤,那時(shí)做什么事都心不在焉美莫,頹廢起來(lái),只想把整個(gè)世界的工作學(xué)習(xí)都扔到懸崖下梯捕,堵住耳朵厢呵,什么都不想知道,心里煩得像是午夜兩點(diǎn)做了個(gè)噩夢(mèng)傀顾,醒來(lái)后黑暗中彷徨又恐懼襟铭。
我高中時(shí)喜歡用一個(gè)曲線圖來(lái)比喻自己心情變幻,總是從低谷爬到高潮短曾,然后又直直落下寒砖,再慢慢爬起。我想嫉拐,每個(gè)人或許都差不多吧入撒,別告訴我,會(huì)有人的心情是一條直線椭岩,一直高飛云端茅逮,或沉落谷底,我不信判哥。
3
假如一個(gè)大俠献雅,碰到有人危在旦夕,可身邊沒(méi)有人看到塌计,他要不要救挺身?
假如老師布置作業(yè),但從不強(qiáng)制上交锌仅,學(xué)生要不要做章钾?
假如……我寫(xiě)了很多文字,卻沒(méi)有幾個(gè)人看热芹,還要不要寫(xiě)贱傀?
這是三個(gè)不同的問(wèn)題嗎,不伊脓,這是一個(gè)問(wèn)題府寒。
林子大了,什么鳥(niǎo)都有报腔,世界之大株搔,五彩斑斕,我從來(lái)不奢望纯蛾,也不想要纤房,這個(gè)世界上所有人都一樣,即便全是道德高尚者翻诉,也最好不要炮姨。
我不愿大俠是為名而救人捌刮,不愿學(xué)生為任務(wù)而疲于應(yīng)付,也不喜歡單純?yōu)楸蝗俗x而寫(xiě)剑令。但我也覺(jué)得為名而救人的大俠仍舊了得,為任務(wù)而疲于應(yīng)對(duì)的學(xué)生仍舊有他的可愛(ài)拄查,為讀者而寫(xiě)的作者中也會(huì)頗有可取吁津。
我理解這個(gè)世界,即便它很多地方非我所愿堕扶,但仍舊不妨礙碍脏,憧憬、愿意稍算、和熱愛(ài)典尾。
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昨天公眾號(hào)有不少留言誒,答應(yīng)過(guò)你們的事糊探,自然做到钾埂。
謝謝。