靜時(shí)聽許子?xùn)|細(xì)讀張愛玲；躁時(shí)聽董卿的朗讀者冯袍；或者任思緒天馬行空飛揚(yáng)匈挖。
“給你一箱食物，你是從最愛的食物吃起康愤？還是從最不愛的食物吃起儡循？”年少時(shí)，定是先搶吃最愛的征冷、進(jìn)而次愛择膝、次次愛，到最后的丟棄检激。這相當(dāng)符合大眾心理肴捉，同樣的食物，搶著吃更美味呵扛；或者不管自己的需求每庆，都先一定數(shù)量的占有，妥妥的滿足當(dāng)下今穿。而現(xiàn)在缤灵，我會(huì)嘗試去發(fā)掘每一樣食物的優(yōu)點(diǎn)，帶著欣喜去品嘗蓝晒，從不愛的食物吃起腮出，一天一驚喜。此境此理恰如許教授所說(shuō)芝薇，只有閱盡了人生險(xiǎn)惡胚嘲，才能一步一光明。
近日洛二，總是一邊跑步一邊思考：我到底想要怎樣的生活馋劈？
想要一個(gè)心靈舒適的環(huán)境
如果，大環(huán)境下每個(gè)人的眼里只剩下了名和利晾嘶，一味地各種索取妓雾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種人性的不堪。而你垒迂，要么械姻，開心同流合污；要么机断，自我焦躁致死楷拳。
想要一群正能量的良師益友
人與人之間除了聊收入绣夺、聊八卦，還可以聊人生欢揖、聊理想陶耍。在我眼里，就有這么一群人浸颓，他們熱愛教育事業(yè)物臂、熱愛學(xué)生旺拉、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持著很多事情产上。他們身上的品質(zhì)與情懷，深深吸引著我蛾狗，讓我更加懂得了教育晋涣、懂得了自己，進(jìn)而更加明了前進(jìn)的方向沉桌。我個(gè)人的變化谢鹊，倒不一定是在教學(xué)上。而是讓自己更坦然了留凭，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子佃扼，靜待花開，少了焦躁蔼夜；讓自己更淡定的管教女兒兼耀，少一些與“別人家的孩子”作比較，多一些欣賞與鼓勵(lì)求冷，使其快樂(lè)成長(zhǎng)瘤运；讓自己愈發(fā)豁達(dá)了，做事更加有規(guī)劃匠题、有堅(jiān)持拯坟。
想和那個(gè)焦躁不安的自己講和
都說(shuō)相由心生，境由心造韭山，我這個(gè)段位的估計(jì)只能靠改變外在安撫內(nèi)在郁季。每天告訴自己，明天或更好钱磅∶瘟眩可以沒(méi)錢，但是不能沒(méi)有朋友续搀；可以沒(méi)有朋友塞琼，但是不能沒(méi)有信仰。
漫長(zhǎng)一生禁舷，最好的朋友是自己彪杉，最大的敵人也是自己毅往；一生都在自我認(rèn)識(shí)、自我較勁派近、自我和解中度過(guò)……
