自從報(bào)名參加了BM運(yùn)營(yíng)官特訓(xùn)營(yíng)岭妖，還沒有騰出時(shí)間來更文临庇，不是說營(yíng)里特忙，而是我邊學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)官的知識(shí)邊嘗試踐行知識(shí)昵慌，啟動(dòng)了“魚你成長(zhǎng)假夺、夢(mèng)想起航"的收費(fèi)訓(xùn)練營(yíng)。
5月20日斋攀，是個(gè)有愛的日子已卷，是BM畢業(yè)日，也是魚你成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)第二周淳蔼，思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)互動(dòng)日侧蘸，小小的復(fù)盤一下裁眯。
思維導(dǎo)圖起源于20世紀(jì)70年代，為英國(guó)東尼.博贊先生所發(fā)明讳癌，號(hào)稱“大腦萬用刀”穿稳，是一種思維訓(xùn)練工具,也是一種改變學(xué)習(xí)方式的利器。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖可以增加我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及興趣晌坤，可以増強(qiáng)我們的組織力及邏輯思考能力逢艘，提升創(chuàng)意思維能力和問題分析與解決能力，可以在大量信息和資源中抓住重點(diǎn)骤菠，節(jié)省閱讀時(shí)間它改，是比較好的高效閱讀的輸出工具。
好多小伙伴在沒有學(xué)思維導(dǎo)圖之前商乎，都有些困惑央拖，為什么有的導(dǎo)圖沒有文字全是圖呢，為什么有的全是文字沒有圖呢鹉戚，也有感覺非常好的圖文并茂的鲜戒。
哪種好？
不管是哪種抹凳，其實(shí)都是思維導(dǎo)圖的畫法袍啡，只不過不同樣貌的思維導(dǎo)圖有不同特色和功能，文字和圖像具有不同的特質(zhì)所呈現(xiàn)出來的效果也不同却桶。
與文字比起來，圖像更能吸引我們的眼球蔗牡，尤其是小朋友學(xué)習(xí)的時(shí)候颖系，會(huì)記憶的更深，這與小朋友看繪本是一樣的道理辩越。
試想一下嘁扼，我們把一堆文字與圖像混在一起，先入眼的是圖還是文字呢黔攒，肯定是圖片趁啸，圖片色彩鮮明，具備吸引力督惰，也容易激發(fā)好奇心不傅。
對(duì)于大人而言，一幅圖也勝過千言萬語“赏胚，工作中給領(lǐng)導(dǎo)寫PPT時(shí)應(yīng)該就有感受了访娶，同一張PPT，只放一個(gè)關(guān)鍵詞觉阅，配上圖崖疤，不同的人就會(huì)解讀出不同的意思來秘车。
思維導(dǎo)圖怎么入手畫呢，以下三步驟可以基本搞定
1劫哼、大家觀察一下叮趴，我們手頭的維導(dǎo)圖，一整張圖最中間的地方是最大的圖权烧，這個(gè)就是思維導(dǎo)圖的主題眯亦，我們稱為中心主題，
2豪嚎、有了中心主圖之后搔驼，我們看到從中心主題延伸出來的呈放射線狀的延伸的線條，這些線錢都直接連接在中心主題上侈询，由粗到細(xì)舌涨，大多看著像牛角，當(dāng)這些特征的線條出現(xiàn)時(shí)就稱為主干扔字。
3囊嘉、而我們主干后面的線條，細(xì)細(xì)的革为，在思維導(dǎo)圖中稱之為支干扭粱。
不管哪一種思維導(dǎo)圖，一般都是順著中心主題震檩、主干琢蛤、支干這樣看的。
中心主題代表題目的意思抛虏，主干代表內(nèi)容的最大項(xiàng)或最大類博其，接在主干后面的支干則是用來補(bǔ)充說明主干的內(nèi)容。
一般有文字的思維導(dǎo)圖很容易看明白迂猴，因?yàn)樾畔懙那宄?/p>
如果是小朋友畫的圖片的思維導(dǎo)圖慕淡，五顏六色就會(huì)非常養(yǎng)眼，如果小朋友不為我們解說沸毁，那就只能靠爸爸媽媽的想象力了峰髓。
小伙伴們，希望我的分享對(duì)您有一點(diǎn)幫助~
