在同一天的一個(gè)小時(shí)內(nèi)岩灭，我同時(shí)收到了前年畢業(yè)學(xué)生家長發(fā)給我的信息涤姊，我猜測應(yīng)該是剛公布期末考試成績吧籽懦。兩個(gè)同學(xué)在期末考試中又都得了本班的第一名财骨，太為他們高興了肋拔！
孩子們已經(jīng)畢業(yè)兩年了锈津，這兩個(gè)家長和我交流孩子情況算是比較多的。兩年斷斷續(xù)續(xù)的聊天中凉蜂，我看到了他們一直勤奮堅(jiān)持努力的樣子琼梆，“自開學(xué)后每天奮戰(zhàn)到12點(diǎn)之后”、點(diǎn)滴努力換來了豐收的碩果窿吩，才能夠從班里第十幾名走到第一名茎杂。
孩子們已經(jīng)畢業(yè)了，雖然不能繼續(xù)身體力行地陪伴他們成長纫雁，但是熟悉的名字煌往、點(diǎn)滴的成長與變化、一絲一毫與他們有關(guān)的消息都會讓我很欣喜轧邪，很激動刽脖，牽動著我的情緒。
一次因我的支教而在校門外的空守忌愚、一次深情的擁抱曲管、一次專門到校見面的探訪、一封簡短的信硕糊、一次讓我?guī)兔獯鸪踔袛?shù)學(xué)題目的聯(lián)系院水、一通伴隨著熟悉聲音的電話腊徙、一句意外碰面的“郭老師好”、一次偶遇時(shí)遞過來的礦泉水等等檬某，都會勾起我深深的想念昧穿，想念他們那純真的笑臉，想念一起成長的日子橙喘，想念我那最燦爛的六年青春时鸵！
學(xué)生和老師，就像相交的兩條直線厅瞎，相近饰潜、相交又相離。畢業(yè)和簸，讓他們各奔東西彭雾，不能繼續(xù)在一起，但是有些東西锁保，如他們學(xué)到的知識薯酝、面對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度、不放棄的毅力爽柒、積極的心態(tài)吴菠、良好的習(xí)慣等等這些填滿六年時(shí)光的內(nèi)容，肯定早已內(nèi)化于心浩村，融入血液做葵，并將跟隨一生。而夾雜著祝福的這一切心墅，就是另一種“在”酿矢，一種無形卻有益的“在”，哪怕將來的他們不是第一名怎燥，甚至不會是某方面的佼佼者瘫筐。
沒有誰能陪伴誰一輩子，只能互相陪伴一陣子铐姚。讓每一個(gè)擁有的日子擲地有聲策肝，放眼未來，即使“不在”谦屑，卻真的會“在”驳糯！
