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【書店】
曾經(jīng)昂灵，我特別喜歡買書避凝。
但之后
大學(xué)四年，我去圖書館的次數(shù)都不超過5次眨补。
因?yàn)槲矣X得數(shù)字閱讀更方便管削，數(shù)據(jù)是可以流動(dòng)的。
今天周六撑螺，書店有很多人含思。許多人都坐在地上看書。
當(dāng)然也有很多人在里面玩手機(jī)甘晤。
進(jìn)到這里含潘，放佛就能安靜下來。
仍然喜歡書的氛圍线婚。
【古老】
很久沒寫字了遏弱，也很久沒翻書了。有種很古老的感覺塞弊。
翻開書漱逸，各種目錄結(jié)構(gòu)，都有種看教材的感覺游沿。
我能想象這些內(nèi)容虹脯，在網(wǎng)絡(luò)上的樣子。那樣子奏候，比在紙上好看多了循集。
有人覺得還是摸到找的紙好，但現(xiàn)在我反而感覺蔗草，屏幕上更親切咒彤。這是短時(shí)間的錯(cuò)覺吧。
因?yàn)橹渚诩埳舷庵遣涣魍ǖ摹Ｎ也幌矚g這種封閉模叙。
【體系化】
對比網(wǎng)上各種自媒體的文章和解讀歇拆，書本的確顯得更加體系。這方面相關(guān)的內(nèi)容，集合在一起故觅，呈現(xiàn)給你厂庇。
讓自己的知識，成為一個(gè)體系输吏，這顯然是更好的知識存儲方式权旷。
但一個(gè)問題是，相比許多次買書贯溅，最后沒有看完過一本拄氯。
人們在屏幕上的碎片閱讀，反而總量更大它浅。
也許译柏，我們不需要體系化？
某一方面的內(nèi)容姐霍，我沒必要全部了解鄙麦，只需要知道，當(dāng)前對我有需要的邮弹，感興趣不就行了。
【學(xué)習(xí)】
現(xiàn)在蚓聘，拿起書本我有種不一樣的認(rèn)識腌乡。
以前，把書當(dāng)成和教材同類型的東西夜牡，一種可以讓我們學(xué)習(xí)更好的圣物与纽。
現(xiàn)在覺得，這只是塘装，思想封裝的容器之一急迂。我也感受到，各行各業(yè)蹦肴，基本上是在處理信息流動(dòng)僚碎。
書，就這些流動(dòng)信息的匯總阴幌。
我特別喜歡用語言來類比知識的流動(dòng)勺阐。
同樣都是文字，不同的知識不一樣的編碼矛双。只有懂這個(gè)領(lǐng)域的語言，知道他們的方言，才能跟他們交流劳吠。
【人群】
在不同類型的區(qū)域村刨，站著不同的人。
教輔區(qū)、考證區(qū)愤估、養(yǎng)生區(qū)帮辟、育兒區(qū)……
這放佛像一個(gè)，大腦的工廠灵疮。不同的人织阅，根據(jù)需要，在采集相關(guān)信息震捣。
同網(wǎng)上的信息一樣荔棉，書也很多標(biāo)題黨，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的書也挺多蒿赢。
勵(lì)志成功學(xué)的書润樱，可能還賣的更好。
這并不是知識流動(dòng)最有效的方式羡棵。
如果讓這一群人壹若，在一塊交流探討，實(shí)踐做些什么皂冰〉暾梗可能更有用？
