各位親愛的伙伴們大家好行拢，這是我們?yōu)槠谝恢艿摹恫患辈缓鹱婷耄p松養(yǎng)出好孩子》公益微課的課堂”蛙婴，我是春平石咬。上一期的課程我們給大家分享了處理孩子撒謊的方法呆馁，家長一定要知道孩子撒謊是正常的腊敲，不要過分緊張醉冤，需要保持正確的引導(dǎo)桃熄。掌握處理撒謊的三個步驟：第一步卦停，不給孩子設(shè)圈套弦悉；第二步耿戚，學會暫停湿故，冷靜自己的情緒，這點很關(guān)鍵膜蛔。第三步坛猪，創(chuàng)造尊重誠實的家庭環(huán)境。第二皂股，我們討論了孩子沉溺于游戲的問題墅茉，我們給家長提供了10個問題清單讓家長去自檢，同時給家長提供了三招避免孩子沉溺于游戲中，第一招躁锁，分享經(jīng)歷纷铣，感同身受。第二招战转，一起約定搜立，讓游戲成為生活的開胃小菜。第三招槐秧，發(fā)現(xiàn)寶藏啄踊，激發(fā)孩子在玩中去學習。

除了掌握這些方法刁标，我們家長還需要知道颠通，其實孩子所有的不良行為的背后都有其內(nèi)在需求，就是被關(guān)注膀懈，掌握這個核心點再結(jié)合我們教給大家的方法一起去實踐顿锰，就能夠幫助孩子培養(yǎng)出好的習慣出來。好的启搂，前面兩節(jié)課硼控，我們重點圍繞孩子好習慣的養(yǎng)成來講的，那今天要給大家分享的主題是：關(guān)于孩子興趣的培養(yǎng)胳赌，同樣的我們從孩子需要的基礎(chǔ)能力牢撼，以及家長們的集中關(guān)注的點來重點分享兩個主題：1、是教會孩子說話疑苫，也就是掌握語言技能熏版；2、是培養(yǎng)孩子正確的金錢觀和財商意識捍掺。

好撼短，首先我們來看語言技能。語言是實現(xiàn)人際交流的重要手段乡小。而兒童期又是發(fā)展口語的最佳期阔加，抓緊這個時期逐步形成良好的語言習慣，是發(fā)展智力满钟，發(fā)展口頭和書面表達能力，以及理解知識能力的前提胳喷，會讓孩子受益終生湃番。

然而現(xiàn)實生活中，有很多家長會因各種原因把兒童期的孩子放在老家由老人照看吭露，等孩子上學再接回來吠撮，這時會發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展比較遲緩，社交能力欠缺讲竿，根本原因就是在最關(guān)鍵的黃金期并沒有給孩子提供良好的語言和社交環(huán)境泥兰。如果條件允許弄屡，家長還是要盡可能參與孩子的養(yǎng)育過程，尤其是2-3歲期間鞋诗。2歲是孩子語言的敏感期膀捷，而3歲是孩子語言的爆發(fā)期，父母一定要抓住這個時機跟孩子多交流削彬，多給他們講故事全庸、聽兒歌，即便他們還不會說話融痛，那這樣也可以幫助孩子積累大量的語言詞匯壶笼，等她會說話的時候，就可以隨時調(diào)用這些存留在大腦里的詞匯雁刷，會帶給父母非常多的驚喜覆劈。

另外，父母要更積極地鼓勵孩子說話沛励，如果家里的成員會說多種語言墩崩，那么就不要浪費這種才華，因為在語言敏感期給孩子提供豐富的語言環(huán)境侯勉，會刺激大腦皮層并建立皮層間的聯(lián)系鹦筹，這種聯(lián)系對孩子的智力、創(chuàng)造力和適應(yīng)能力的發(fā)展都是不可或缺的址貌。

基于此铐拐，我們教給家長培養(yǎng)孩子語言能力的三個原則：

第一：盡早讓孩子學會閱讀。

大家都知道练对，猶太民族是全球最愛閱讀的民族遍蟋，那么猶太人是怎么讓孩子愛上閱讀的，在孩子在很小的時候會在書上涂上蜂蜜螟凭，讓孩子去舔虚青，孩子發(fā)現(xiàn)原來書本是一個很甜蜜的東西，接著就會產(chǎn)生興趣螺男。孩子閱讀習慣的養(yǎng)成棒厘，可以讓孩子迅速提高詞匯量，而且對于詞匯的運用也會更加的自如下隧。 同時奢人，我們家長應(yīng)該和孩子一起閱讀，這樣淆院，更能夠培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣何乎，這就要說到第二個原則了。

第二：營造良好的學習氛圍。

我們應(yīng)該建立起學習型的家庭支救，家庭成員都來學習抢野，讓孩子在學習的好習慣中成長，閱讀讓知識量豐富了各墨，自然而然孩子的表達能力就會更加增強指孤。 最近網(wǎng)上有一張圖片讓我很震撼，圖中欲主，一位媽媽帶著年幼的寶寶乘坐地鐵邓厕，母子倆的手里都拿著一本書，圖片上配了這么幾行字：

他們問她：“你是怎么勸說你的孩子去閱讀而不是玩各種電子設(shè)備的呢扁瓢？”

她說：“孩子們不聽我們的详恼，他們模仿我們∫福”

所以親愛的朋友們昧互，我們邀請和陪伴你們讀書和學習，除了讓你們能夠成為有愛有知識的家長伟桅，更重要的是給咱們的孩子輸入和培養(yǎng)了一個優(yōu)質(zhì)的基因敞掘；古語說，富不過三代楣铁，財富是沒法一直傳承的玖雁，而優(yōu)秀的家族基因卻可以被一直傳承。

第三：采用寓教于樂的方式盖腕。

對于孩子的語言學習赫冬，一定不要枯燥，而是要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境溃列，讓孩子在玩中學是最好的方式劲厌。前面兩節(jié)課我們就列舉過一些在玩中學習的例子，比如菜場買菜的語言學習過程听隐，陪孩子一起聽兒歌講故事都是很好的方式补鼻，在這里我就不詳細列舉了。重點是雅任，2-6歲是孩子語言發(fā)展的最佳時期风范，家長們一定不要錯過。

那椿访，等孩子稍大一點乌企，在語言發(fā)展上還會遇到一個難題就是公眾表達。我們在很多學校開講座的時候成玫，常常聽到家長提問：老師，我的孩子很內(nèi)向不愿意當眾表達，為了鍛煉孩子的表達力和演講能力哭当，我絞盡腦汁想了很多辦法最終都是以失敗告終猪腕，那我到底該怎么引導(dǎo)孩子呢？

那在這里钦勘，我們教給家長一套：孩子當眾說話三步訓練法陋葡。

第一步是潛移默化，建立孩子的語言庫彻采。如果2-6歲期間腐缤，家長們一直在給孩子念兒歌、講故事肛响，做詞語接龍這樣的訓練岭粤，會容易的多。如果家長錯過了特笋，沒有系統(tǒng)做的話也不要灰心剃浇，要知道“種一棵樹最好的時間是十年前，其次就是現(xiàn)在猎物，對孩子的培養(yǎng)虎囚，什么時候開始都不晚，只要家長用心蔫磨。

這個時候淘讥，家長可以選一些朗朗上口的兒歌，繞口令等跟孩子一起練習堤如，幫助孩子體驗語言的韻律蒲列，就是我們常說的節(jié)奏和語感，我們推薦家長做一些國學少兒啟蒙煤惩，比如 《聲律啟蒙》嫉嘀，我給大家先來一段感受一下：

云對雨，雪對風魄揉，晚照對晴空剪侮。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲洛退。

三尺劍瓣俯，六鈞弓，嶺北對江東兵怯。人間清暑殿彩匕，天上廣寒宮。

哎媒区，你看驼仪，聽著這個節(jié)奏和韻律大家是不是能夠感受到中華文化的韻律之美了掸犬，那除了一些韻律詩之外，還有古典文學的唐詩宋詞绪爸、還有傳統(tǒng)文化的《三字經(jīng)》等等湾碎，其實咱們傳統(tǒng)的文化和文學的內(nèi)容我還是非常推薦的，每一段都充滿了音樂感和藝術(shù)感奠货。我女兒的語感就是通過《三字經(jīng)》和《唐詩100首》來培養(yǎng)的介褥。

除此以外，家長們還可以通過簡單的看圖說話递惋，或者講故事來鍛煉孩子們的想象力柔滔，觀察力和語言組織能力。我女兒特別喜歡聽我講故事萍虽，我講故事都不需要書睛廊，我會問我女兒，今天想聽什么故事贩挣，我女兒說：今天我們聽隔壁多多妹妹玩滑滑梯的故事吧喉前，是的，接下來我們就開啟了胡編亂造的故事接龍了王财，我會起個開頭卵迂，講到某個孩子感興趣的點的時候，孩子自己就開始接過去自己講了绒净。這時候家長只記得一點见咒，當孩子接過話茬開始講的時候，不要評價對錯改览，不要搶回孩子的話語權(quán)缤言。 你們要做的就是多問為什么呢胆萧，為什么是紅色呢跌穗？哇蚌吸，這個好神奇啊羹唠，那么接下來呢？那為什么要這么做稿黄？一來，我們可以這種編造故事的方式訓練孩子的發(fā)散思維壳贪，二來我們可以激發(fā)孩子的表達欲望违施。通過這種有趣的小練習會在不知不覺中開發(fā)了孩子的右腦磕蒲，右腦是負責空間想象力的和語言的，孩子們是天生的說書人站削，只要耐心引導(dǎo)许起，很快就能夠激發(fā)他們的表達欲望园细。

第二步是開口游戲猛频，循序漸進走向外面的舞臺伦乔。

當孩子能輕易地編出很多故事的時候，家長們就可以開始舉辦一周一次的家庭演講比賽了招刹。當然這個時候家庭成員都要成為最忠實的觀眾疯暑，每一次孩子講完都需要給與及時的認可和鼓勵妇拯！同時越锈，家長們也可以成為選手參加甘凭，全家還可以投票選出本周最佳選手丹弱。當然啦躲胳，聰明的家長都知道泛鸟，大部分時候的最佳選手肯定是自己的孩子刚操。通過這樣的方式引導(dǎo)孩子走上家庭舞臺的中心菊霜，每成長一步家長們都要及時給與認可和鼓勵鉴逞，慢慢的循序漸進构捡，把孩子推向外面的舞臺勾徽。

是刻意練習畅姊，讓孩子學會自我改進若未。要知道做任何事情除了大量的練習是不夠的，必須要有更有效的反饋才能夠不斷提高能力，否則就會一直是“低水平的勤奮”，建議家長們每次舉辦家庭演講比賽的時候能夠用手機或者錄像機錄下全過程捅厂，每次講完之后家庭會議上就有一項議程，就是點評和反饋辙芍，及時幫助孩子提升故硅。正式一點的還可以做一個專業(yè)的評分表，分為演講主題徘层，演講內(nèi)容，肢體語言，開頭結(jié)尾四個部分干花，每個人都要認真的給每個選手評分抡驼，包括孩子自己，當孩子拿到屬于自己的評分表的時候肯定會有非常多的自豪感馏锡。這個時候通過回看視頻，可以提問孩子党巾，我們覺得這次非常好了，如果一定需要你找一個可以提升的地方，你覺得是哪里呢？慢慢的孩子會發(fā)現(xiàn)了很多自己可以提高的地方趾代，也特別愿意聽取爸爸媽媽提出的建議，有時候甚至自己就能夠發(fā)現(xiàn)自己提高的地方了飘哨。

公眾演講和表達其實并不容易，要盡可能的給孩子賦能和反饋牙躺，這個才是最重要的，沒有人是天生的演說家，但是成為演說家是有辦法的。我相信有很多家長也存在著公眾表達和演講的困擾乃秀，聽完今天的課程咱們不用羨慕別人和別人家的孩子衙傀，咱自己和孩子也可以做到危队，教是更好的學，所以機會來了咯，運用學到的方法，趕緊實踐起來吧。

好的限书，講到這里慧邮，關(guān)于語言能力的培養(yǎng)我們來做一個小結(jié)。首先，語言能力是一項非常重要的人生技能，一定要幫助孩子掌握盾饮； 2普办、培養(yǎng)孩子語言能力的關(guān)鍵期是2-6歲，其中3歲是語言的爆發(fā)期徘钥，把握時機用對方法會起到更好的效果衔蹲； 3、培養(yǎng)孩子語言能力的三個原則：1）盡早讓孩子學會閱讀呈础；2）營造良好的學習氛圍舆驶；3）采用寓教于樂的方式。 4猪落、三個步驟幫助孩子獲得公眾演講的能力贞远，第一步是潛移默化，建立孩子的語料庫（多給孩子一些聲律啟蒙笨忌，看圖講故事蓝仲，故事接龍等方式來建立）；第二步是開口游戲，循序漸進走向外面的舞臺袱结。（營造良好的家庭內(nèi)部演講亮隙，讓孩子循序漸進的提升能力，同時給與及時的認可和鼓勵垢夹，幫助孩子建立自信）溢吻；第三步，是刻意練習果元，讓孩子學會自我改進促王。除了大量的練習是不夠的，必須要有更有效的反饋才能夠不斷提高能力而晒，否則就會一直是“低水平的勤奮”蝇狼。幫助孩子改進不要一味地說孩子哪里做的不好，通過錄像的方式引導(dǎo)讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題倡怎，主動去改進迅耘。任何孩子的能力的養(yǎng)成都離不開家長的參與和陪伴，所以實踐是最好的驗證方法的途徑了监署，所以趕緊行動吧颤专。

下面我們來講第二個方面，財商教育钠乏，從壓歲錢栖秕、零花錢開始。

春節(jié)期間晓避，親朋好友們免不了會給孩子很多壓歲錢累魔，各位家長們，你們是怎么管理孩子的這些壓歲錢的呢够滑？我想大部分的家長甚至都無法明確的說出這些壓歲錢到底花在了哪里。其實和孩子一起規(guī)劃壓歲錢的使用是最簡單易行的財商教育吕世，家長們一定不能忽視彰触。

有研究證明越是小時候接受過金錢管理培養(yǎng)的孩子，長大了就越能正確的面對財富命辖，越有可能擁有幸福人生况毅。財商不能等到工作以后再去培養(yǎng)，未來的大富翁尔艇，也許會誕生在從小就有財商教育的家庭尔许。所以培養(yǎng)孩子的理財觀念，從孩子學齡前就可以開始了终娃。

3-6歲應(yīng)該做財商啟蒙：讓孩子認識金錢的作用

孩子學齡前味廊，媽媽們就可以教孩子一些基本的金錢概念具體包括認識數(shù)字，簡單的加減法，錢幣的種類金額等余佛。這里我們推薦幾個游戲柠新，可以幫孩子更好地認識金錢的概念與用途。

為孩子準備兩個存錢罐辉巡，一個存放一毛恨憎、五毛的硬幣，另一個存放一塊錢的硬幣郊楣，第一個罐子存夠了可以換成一塊錢的硬幣去做電動搖搖車憔恳，第二個存錢罐一元硬幣數(shù)量夠了可以去買玩具。2）在家里和孩子玩超市游戲净蚤，或者直接到超市購物讓孩子通過找兌零錢和購買物品的方式钥组，建立起在生活中應(yīng)用金錢的場景概念。 3）是給孩子開立一個存放壓歲錢的賬戶塞栅，帶孩子參與辦理一些基礎(chǔ)的銀行業(yè)務(wù)者铜，告訴他們?yōu)槭裁匆彦X存在銀行里，為什么不同年限的存款利率會不同放椰，讓孩子們建立一些簡單的理財意識作烟。當然，培養(yǎng)孩子的理財觀念也并不總是像理論上那么簡單砾医，有時候會遇到挑戰(zhàn)拿撩。

有一次呢，媽媽帶小米逛商城看到一個小豬佩奇的主題玩具店如蚜，小米就走不動道了压恒，哭著鬧著讓媽媽給她買最新的佩奇掛飾，不買就不肯走错邦，可是上周剛買過佩奇的書包探赫，上上周才買過佩奇的杯子，看著哭鬧不止的小米撬呢，媽媽很糾結(jié)伦吠。買，下次她還會變本加厲魂拦；不買毛仪，確實不知道如何收場，很難堪芯勘。

我們發(fā)現(xiàn)大部分的父母都會遇到孩子吵鬧著要買玩具這樣的難題箱靴，那我們建議通過以下四個步驟，能夠解決這個問題荷愕，同時讓孩子認識金錢的作用衡怀。

第一步棍矛、提前做好約定，不再反復(fù)狈癞。做出約定家長就不要再反復(fù)了茄靠，今天因為孩子哭了給她買了，明天孩子不哭就不買蝶桶，那么孩子自己也會困惑慨绳，到底爸爸媽媽說話算不算話呢？久而久之孩子會把哭鬧當成一種可以要挾家長的武器真竖。所以下次出門前媽媽就提前跟小米做好約定脐雪，小米今天我們出門不買玩具哦，如果你特別想要玩具的話恢共，媽媽會抱抱你战秋。

第二步、是遇到哭鬧讨韭，靜靜陪伴脂信。如果到了商場小米還是當眾哭鬧，一定要媽媽給她買玩具透硝，媽媽就要告訴她：“我們的約定是今天不買玩具狰闪。你可以哭，媽媽等你濒生÷癖茫”然后媽媽就坐在小米旁邊，看著她罪治，陪伴她等她夸張的情緒過去丽声。這種做法往往第一次特別難，因為這種公眾場合觉义，尤其是商場里人來人往的雁社，家長多少會感到一絲尷尬差牛，有的家長會因為沒耐心不想跟孩子煩了就遷就其障，買了一個趕緊離開了，那么之前所做的一切都白費了桶现。所以厉碟，建議家長要堅持住，可以找一個人少的角落坐下來屠缭，靜靜的等待箍鼓，一般不會超出半小時！

第三步是學會傾訴呵曹，耐心傾聽款咖。當孩子不哭了何暮，媽媽說：“你可以跟媽媽說，我想要這個玩具铐殃『Ｍ荩”重點是讓孩子說出來，當孩子用語言表達富腊，而不是用哭來表達需求了坏逢，媽媽一定要及時表示愿意傾聽：“媽媽看到你現(xiàn)在可以說出你想要的了，我愿意傾聽你的需求赘被∈钦”

那第四步是延遲滿足，形成規(guī)矩民假。媽媽要告訴小米浮入，什么時候可以得到想要的玩具⊙蛞欤“小米寶貝事秀，你可以得到你想要的玩具。還有十天就到我們這個月的玩具日了野舶，你可以買一樣夢想清單上的玩具易迹。或者到下個月你生日的時候筒愚，媽媽會從你夢想清單中挑選一個你最喜歡的送給你赴蝇。”? 除此以外巢掺，家長還可以引導(dǎo)孩子開始存自己的零花錢句伶，有了自己的零花錢這就更好辦了，孩子會為了自己想要的玩具陆淀，忍住其它的誘惑考余。當孩子打開儲蓄罐去買玩具的那一刻，會是孩子最滿足的時刻了轧苫。那么通過這樣的方式家長掌握了處理孩子哭鬧要玩具的方法楚堤，孩子呢不僅學會了用存儲零花錢建立理財意識，最最重要的是能夠?qū)W會延遲滿足感含懊，什么是延遲滿足感呢身冬，就是為了獲得更長久的滿足而學會放棄眼前的短暫滿足，這是優(yōu)秀人具備的品質(zhì)之一岔乔，也是最難建立的品質(zhì)酥筝，我們可以通過這四個步驟一舉三得。

7-14歲是孩子財商的成長期雏门，需要重點關(guān)注一下嘿歌，通過“三金一賬“教孩子學會規(guī)劃金錢掸掏。

首先來看一下三金一賬，分別是哪三金：

1宙帝、儲蓄基金：將每年壓歲錢的若于比例（比如50％）

存入儲蓄基金丧凤。向孩子解釋儲蓄基金的具體用途，這些錢用于未來上學等大額支出步脓，或者應(yīng)對緊急情況愿待，平時是不會經(jīng)易動用的。

2沪编、夢想基金：用一個專有的存錢罐盛放夢想基金呼盆。媽媽引導(dǎo)孩子寫下了《夢想清單），包括最想買的玩具蚁廓，想做的事访圃，想去的地方。為了讓清單更加直觀相嵌，還用畫畫和打印照片的方式腿时，編輯成一本厚厚的冊子。要是在這期間饭宾，孩子因受到其他東西的誘惑而沒能“挺住”批糟，那么他就必須為自己的合理或不太合理的花銷負責。定期翻閱《夢想清單》會讓孩子會知道看铆，金錢可以幫助他實現(xiàn)夢想徽鼎，而積累金錢需要抵制誘惑。

③慈善基金：教會孩子使用慈善基金幫助需要幫助的人弹惦，或者支持家庭的活動否淤，讓孩子體會付出和貢獻的力量。

一賬：

④專屬手賬：教會孩子記賬目棠隐，從簡單的收入石抡、存款、支出3個方面記賬助泽，培養(yǎng)現(xiàn)金流意識啰扛。

三金一賬能夠帶給孩子的其實除了對金錢的認知和規(guī)劃以外，更多的是教會孩子有安全意識（存儲收入應(yīng)對不時之需）嗡贺，能夠?qū)W會延遲滿足隐解，為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，可以忍住一些短期的誘惑诫睬，獲得更大的快樂厢漩，這是最可貴的品質(zhì)；第三是成為一個內(nèi)心有愛的人岩臣，孩子會更加幸福溜嗜。

說到這里我們來講一個小的案例，這也是很多家長都會遇到普遍的問題架谎。

小米每個星期都會得到10塊錢的零花錢炸宵，存進自己的“夢想基金”儲蓄罐」瓤郏可是有一次土全，小米問媽媽：“媽媽，我語文考了100分会涎，你準備獎勵我多少錢裹匙？我同桌小明考了100分，她奶奶獎勵了他100塊錢末秃！如果是你概页，你會怎樣回答孩子呢？這個時候我們需要了解孩子想擁有金錢的真實動機练慕。小米媽媽是這樣回答的：“小米惰匙，你考試得100分，是你努力復(fù)習的結(jié)果铃将，這太棒了项鬼！我很想聽一聽你需要這100塊錢是希望實現(xiàn)什么夢想呢？

小米說劲阎』婷耍“我沒有什么想買的，就是想知道悯仙，為什么小明考ー次100分就能得到100塊錢龄毡，我都考了好幾次100分了，你都沒有獎勵我錢雁比≈苫ⅲ”聽到孩子這個回答我們需要引導(dǎo)孩子獲得金錢的正確途徑。媽媽說：“嗯偎捎，看起來你希望跟小明一樣蠢终。不過每個家庭都有自己不同的規(guī)則。在咱們家考試成績是你努力的結(jié)果茴她，并不會獲得金錢的獎勵寻拂。咱們家你可以通過什么方式獲得金錢呢？還記得嗎丈牢？”小米想了想祭钉，說：“我每個星期都有10塊錢零花錢，小明沒有己沛；我每周給媽媽整理書架上的書慌核，做分類擺放距境，可以賺5塊；上周我們在小區(qū)門口售賣我們自己做的手工蛋糕垮卓，掙了20塊錢垫桂，這些小明都沒有。哦粟按，原來我可以通過這些方式掙到錢拔芴病！? 接著讓孩子知道你是她的夢想后盾灭将。媽媽說：“是的疼鸟，你可以通過這些方式獲得錢。同時庙曙，如果你有夢想空镜，媽媽也會支持你。你可以大膽地把夢想說出來矾利，我們一起實現(xiàn)姑裂！小米媽媽的做法，避免了孩子把金錢獎勵和成績混在一起男旗。這樣孩子就不會因為得不到金錢或者物質(zhì)獎勵而不好好學習了舶斧。

這里，小米媽媽的做法非常值得認可察皇，咱們很多家長都會把讓孩子好好學習茴厉，獲得高分跟金錢和物質(zhì)獎勵結(jié)合在一起，這是不合適的做法什荣。為什么呢矾缓？我給大家講個故事。

有一個退休的老夫妻稻爬，想尋一個安靜的住所安享晚年嗜闻，他們看中的一座房子，旁邊有一顆茂密的大樹桅锄，靠近湖邊很安靜琉雳，就買下房子住進去了。等老人搬進去住的時候發(fā)現(xiàn)友瘤，他們最喜歡的這課大樹原來是這個社區(qū)孩子們的天然游樂場翠肘，爺爺奶奶年紀大了，經(jīng)不住孩子們的吵鬧辫秧，于是就想了一個辦法讓孩子自己能夠主動離開束倍，而不是他們不禮貌的直接把孩子趕走。于是這個爺爺就對孩子們說，孩子們绪妹，非常感謝你們來這里玩甥桂，你們給我們帶來了很多的歡樂，所以我要給你們每人5塊錢邮旷，孩子們一聽可高興了格嘁，自己在這里玩居然還能拿到5塊錢；于是第二天來了更多的孩子在這里玩廊移，爺爺又說太感謝你們了孩子們，但我們老了賺不到多少錢了探入，今天每個孩子只能獲得一塊錢了狡孔，這時候有些孩子不滿意了，到了第三天少了很多孩子蜂嗽，但依然還有孩子過來苗膝，爺爺又說，孩子們爺爺很感謝你們帶來的快樂植旧，但爺爺沒法再付給你們報酬了辱揭，第四天就再也沒有孩子來了。這就是激勵理論中最著名的“德西效應(yīng)”病附。

你看问窃，原本孩子們來這里玩是自發(fā)的，是孩子們的內(nèi)在動機完沪，是為了自己獲得快樂域庇；老人成功的用金錢跟孩子來玩建立了聯(lián)系，如果金錢的數(shù)量增加會出現(xiàn)激勵的正激勵效果覆积，而一旦遞減就會出現(xiàn)激勵的負激勵效果听皿，孩子就再也不來玩了。 所以一樣的道理宽档，家長們要知道學習原本是孩子的內(nèi)在動機尉姨，孩子是因為興趣或者獲得知識本身而學習的，一旦跟金錢或者物質(zhì)獎勵建立了聯(lián)系吗冤，就變成了孩子學習是為了獲得外在激勵又厉，而這個激勵的效果是有期限的，同時這個激勵只能增加不能遞減欣孤，一旦遞減孩子就會不好好學習了馋没。

所以家長們，一定要用興趣降传、好的氛圍來讓孩子養(yǎng)成學習和閱讀的習慣篷朵，不要輕易的使用金錢和物質(zhì)的激勵，如果已經(jīng)使用了，也一定要注意正確的使用頻率和方法声旺。

好的笔链，關(guān)于孩子財商教育這塊的內(nèi)容，信息量還是很大的腮猖，我們來給大家小結(jié)一下：有研究證明越是小時候接受過金錢管理培養(yǎng)的孩子鉴扫，長大了就越能正確的面對財富，越有可能擁有幸福人生澈缺。財商不能等到工作以后再去培養(yǎng)坪创，未來的大富翁，也許會誕生在從小就有財商教育的家庭姐赡。所以3-6歲就可以開始做財商啟蒙了莱预；7-14歲可以通過“三金一賬”教孩子學會規(guī)劃金錢。? 當遇到孩子哭鬧買玩具的時候项滑，四步幫你解決難題依沮，同時讓孩子認識金錢的作用：1、提前約定枪狂，不再反復(fù)危喉；2、遇到哭鬧州疾，靜靜陪伴辜限；3、學會傾訴孝治，耐心傾聽列粪；4、延遲滿足谈飒，形成規(guī)矩岂座。這里面最重要的一點是教會孩子延遲滿足，這是一個人自律的開始杭措，而自律是優(yōu)秀人的品質(zhì)之一费什。 第三個知識點是：“三金一賬”儲蓄基金、夢想基金手素、慈善基金鸳址，專屬手賬。都是為了教會孩子合理規(guī)劃和使用錢泉懦。最后我們通過一個案例告知大家稿黍，學習是孩子的內(nèi)在動機，不要把取得好成績跟金錢和物質(zhì)激勵結(jié)合崩哩，避免出現(xiàn)“德西效應(yīng)”巡球。

好的言沐，講到這里今天我們的主要內(nèi)容就結(jié)束了，相信大家通過今天的分享能夠獲得關(guān)于孩子語言能力酣栈、公眾表達能力险胰、以及財商能力的培養(yǎng)方法了。最后矿筝，我想用一段話結(jié)束今天的內(nèi)容：

每個孩子都是種子起便，只不過每個人的花期不同。

有的花窖维，一開始就燦爛綻放榆综；有的花，需要漫長的等待铸史。

不要看著別人怒放了奖年，自己的那顆尚無動靜就著急，

陪伴孩子沛贪，相信孩子，靜等花開