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寫在篇首：
又到一年畢業(yè)季恋沃，和孩子們一年的相處中必搞，既要做嚴(yán)師又要做益友，還要化解教育教學(xué)危機囊咏。這期間顾画，太多太多的故事雖平凡但卻難忘，今以寫給孩子們的告別信作為本學(xué)年的一個工作總結(jié)匆笤。
? ? ? ? ? 《我的“小心機”，你們可懂》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫給親愛的六一班的孩子們
? ? ? ? 親愛的孩子們谱邪，看著你們認(rèn)真努力復(fù)習(xí)的樣子炮捧，老師好高興呀。想想這是我們的最后一節(jié)語文課惦银，老師又心生諸多不舍咆课。過了今天，過了明天扯俱，你們就要徹底的離開母校书蚪，離開六一班，離開我了迅栅。此刻殊校，多想時間能停止，讓我再看看你們認(rèn)真努力的做作業(yè)读存，再聽聽你們瑯瑯動聽的讀書聲为流，再記記你們每一個可愛美麗的模樣……盡管這些早已深深的刻在了我的腦海呕屎，但在這最后的時刻，不知怎地敬察，我還想再多看看秀睛，再多聽聽，再多記記……
? ? ? ? 孩子們莲祸，不知你們可記得我們的“第一拍”蹂安，那一拍，拉開了我們相識的帷幕锐帜。還清楚記得我登上講臺的那一刻田盈，你們那一雙雙好奇的眼神，我知道抹估，你們特想知道的是今年的語文老師會是怎樣的缠黍？厲不厲害？我當(dāng)時很嚴(yán)肅地對你們說了兩個字“認(rèn)真”药蜻，可能是我的嚴(yán)肅瓷式，可能是你們弄不明白新老師要的“認(rèn)真”后的真正情報，你們一個個端端正正地坐著语泽，好奇的眼神里更多的是疑惑贸典。甚至于我要給你們拍“第一拍”的時候，你們還是那樣的拘謹(jǐn)踱卵，瞧廊驼，趙文蕾、高佳妮都不敢往鏡頭這邊看惋砂。不過妒挎，周文睿、周歌西饵、李弈歆酝掩、趙嘉軒還是笑得挺甜。趙龍祥眷柔、朱云博還擺上了剪刀手期虾，就是不知道高華澤當(dāng)時的怪模樣是幾個意思。后來我把給你們的“第一拍”發(fā)到朋友圈驯嘱，好多朋友還說這是他們見過的最漂亮的班級照镶苞。之所以第一節(jié)課那么嚴(yán)肅地要求你們，就是想讓你們明白好的教育必然是寬嚴(yán)相濟(jì)鞠评、獎罰分明的茂蚓；好的老師必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。現(xiàn)在煌贴，不知你們可懂御板，我不會一味的、盲目的鼓勵和寬容的背后也是對你們深深的愛牛郑。
? ? ? ? 孩子們怠肋，不知你們可記得我們的每一節(jié)語文課，剛開始的時候淹朋，老師我不適應(yīng)你們的讀書時的拖腔笙各、你們的不會質(zhì)疑、你們的不積極回答問題等等不良習(xí)慣础芍，老師我呀教在課上杈抢，急在課下。恨不得你們趕緊成長起來仑性，但我也深知靜待花開也是一種美好惶楼。于是，有了讓你們體驗漢字的神奇之美而使你們愛上語文诊杆；于是歼捐，有了我們課前三分鐘的詞語串燒而使你們的口語一天天流暢；于是有了不近師情的“逼”你們質(zhì)疑而使你們“腦洞大開”晨汹；于是有了“天上會掉餡餅”你若不接豹储，永遠(yuǎn)也砸不到你頭上的故事而使你們積極參與到課堂活動中……這一步一步走來，你們慢慢的發(fā)生了質(zhì)的飛躍：小手舉得更高了淘这，小眼更閃亮了剥扣，小嘴更會說了，笑容更燦爛了铝穷，老師這下才是看在眼里钠怯，喜在心里。現(xiàn)在曙聂，不知你們可懂毛毛蟲要想變成花蝴蝶呻疹，蛻變的過程很辛苦，但蛻變后的美麗卻很動人筹陵。
? ? 孩子們，不知你們可記得冬至那天我們一起包餃子镊尺，一起煮餃子朦佩，一起吃餃子，我們教室里充滿的不僅是餃子的香味庐氮，更多的是你們的歡聲和笑語语稠。但留在老師記憶深處的是你們隨后交上來的一篇篇質(zhì)樸的文章。其實，開展這次活動仙畦，老師的初衷是想讓你們通過親身體驗感受中國傳統(tǒng)文化的美好输涕，更想讓你們懂得“作文源自生活”的道理。你們老說作文沒啥寫慨畸，可那一次你們卻成功的戰(zhàn)勝了“作文空洞”的不足莱坎。后來，就有了我們作文前的實踐體驗課寸士，體驗街頭調(diào)查檐什，體驗科學(xué)實驗，體驗做做美食……現(xiàn)在弱卡，你們可懂乃正，只要你們?nèi)チ粜纳钪械狞c點滴滴，才會有作文的充充實實婶博。
? ? ? ? 孩子們瓮具，不知你們可記得我們的學(xué)習(xí)伙伴王衛(wèi)碟，她和我們一樣都是爸媽的寶貝凡人，但她卻不能像我們一樣安安生生的學(xué)習(xí)名党，老師心疼她，也特別“偏愛”她划栓。她的文章不算很優(yōu)秀兑巾，但老師卻在班里公開讀了她的文章，表揚了她忠荞，獎勵了她蒋歌。也讓你們向他學(xué)習(xí)，也請你們?nèi)ズ退雠笥盐骸Ｔ谒x開我們的時候堂油，我們一起送祝福送禮物。無形中你們懂得了自己該有多幸福并學(xué)會了去愛別人碧绞，這是怎樣的一種情懷府框，擁有這樣善良的小心心，你們一定可以走的更遠(yuǎn)〖チ冢現(xiàn)在迫靖，你們可懂，老師為什么會去“偏愛”衛(wèi)碟了吧兴使？
? ? ? ? 孩子們系宜，不知你們可記得我們一起迎接縣抽測的那段日子。每天你們都在努力著发魄、堅持著盹牧，為了證明六一班是最好的俩垃。記得到了最后一周，我們都疲了汰寓、倦了口柳。怎樣才能讓你們學(xué)得開心一點？那天中午我?guī)е桓溗胱哌M(jìn)教室還剝開吃了一粒有滑。你們的小眼神充滿了疑惑跃闹，我知道你們是想知道我吃的什么？還有點質(zhì)問我怎樣可以這樣做?隨后我告訴你們咱們這里流傳一句話“吃粒新麥 活到一百”俺孙，頓時你們的小眼放光辣卒，說你們也要吃。水到渠成睛榄，我拿出事先準(zhǔn)備的煮熟的麥穗荣茫，請你們兩人吃一穗，還開玩笑說“吃粒新麥场靴，考到一百”啡莉，這麥子可是有靈氣的。你們聽后吃得更有勁了旨剥，還說多吃幾粒咧欣，語數(shù)外都考一百。那天下午的復(fù)習(xí)轨帜，你們在復(fù)習(xí)中特別給力魄咕。隨后復(fù)習(xí)中老師教你們“拍手操”“抓錢舞”，你們玩得開心了學(xué)得也更加努力了蚌父。后來你們果不出所料哮兰，考了全鎮(zhèn)第一名。現(xiàn)在苟弛，你們可懂一張一弛才是學(xué)習(xí)之道喝滞。老師可不想你們成為書呆子！
? ? ? ? 孩子們膏秫，還有我們奮力拼搏的拔河比賽右遭，還有我們唇槍舌劍的辯論大會，還有我們精彩的讀書分享缤削，還有我們過了最后一個“六一”節(jié)……你們都可曾記得窘哈？這些都已永遠(yuǎn)留在了老師心里：忘不了我們同快樂同悲傷，忘不了我們共呼吸同命運亭敢，忘不了課堂上我們的精彩瞬間滚婉，活動中的出色表演，比賽時的奮力拼搏吨拗，也忘不了你們調(diào)皮的笑臉、搗蛋的怪叫、沖動的尖叫……我們在一起的樁樁件件劝篷、件件樁樁仿佛依稀在眼前哨鸭，你們給老師的那一封封告別信，老師都一封一封認(rèn)真讀了娇妓。讀著讀著老師笑了像鸡，讀著讀著老師流淚了，讀著讀著老師激動了哈恰，讀著讀著老師越來越幸福了只估，你們的字字句句、句句字字甚至每一個標(biāo)點勾起了我對往事的回憶着绷，你們說我像媽媽又像朋友蛔钙，更是嚴(yán)師；你們說你們明白了老師的嚴(yán)慈相濟(jì)荠医；你們說你們喜歡老師的笑吁脱，你們還說你們喜歡上語文課……孩子們，老師給你們了一滴雨露彬向，沒想到你們給老師的卻是一片花海兼贡，老師很幸福你們的一生我能陪一程，也真心希望老師的那些小心機能幫到你們娃胆。
? ? ? ? 今天是我們在一起的最后一課遍希，來吧，拍下我們的最后一拍里烦，定格下我們永遠(yuǎn)的笑臉凿蒜，孩子們，你們一定要笑招驴，并且要笑得燦爛自信篙程。千言萬語，一拍定格别厘，萬語千言虱饿，一信傳遞。這封信是在我心中醞釀了很久很久的一封信触趴，這封信也是我遲遲不愿落筆的一封信氮发。我親愛的孩子們，看看最后一拍冗懦，你們個個笑容滿面爽冕，如朵朵盛開的鮮花，此刻披蕉，老師覺得自己身處一片美麗的花海颈畸，老師覺得這就足夠了乌奇。快樂著你們的快樂眯娱，幸福著你們的幸福礁苗，我們相處的時光雖已劃上了句號，但我們濃濃師生情意永遠(yuǎn)都在徙缴，而且歷久常新试伙，再見了，我最最親愛的孩子們……
寫在篇尾：
? ? ? ? 今年于样，新教育的教改之風(fēng)吹到了我校疏叨，什么是新教育，新教育是怎樣的穿剖？我想用心去教育孩子們蚤蔓，用心去影響孩子們，勢必會收獲教育的神奇效應(yīng)携御，勢必會讓與教育有關(guān)的人享受到教育的幸福昌粤！作為教師，正如朱永新說的我們的教育不應(yīng)當(dāng)關(guān)注他今天的成績啄刹，真正地應(yīng)該為他的長遠(yuǎn)去考慮涮坐。我們應(yīng)該從自身做起，用心去上課誓军，與學(xué)生做心與心的溝通袱讹，愛與愛的交流。在最后時刻昵时，我給孩子們讀了寫好的信捷雕，讀著自己幾度落淚，孩子們也哽咽不止壹甥，讀完的那一刻救巷，孩子留著淚鼓起掌來，那一刻我感受到了孩子們的一顆柔心句柠，兩目溫情浦译！這就是一顆心感染一顆心的神奇力量吧！
? ? ? ? ? ? ? （柳泉鎮(zhèn)中心小學(xué)? 王淑娜）
