氣頭上的大人會厲聲喝斷孩子的話揭斧，也經(jīng)常呵斥制止孩子的哭泣秋泳，不能辯解也不能哭泣，唯有服從才是大人給出的活路垦沉，這樣的活路和籠子里的寵物兔一樣渐裸，毫無尊嚴兵多，也談不上愛。有一天我們聽到孩子的辯解橄仆，應該立即擊掌叫好，孩子有權利辯解衅斩，辯解也是生存能力之一盆顾，包括大人們評價的“胡攪蠻纏”。媽媽可以偷笑著聽聽“胡攪蠻纏”畏梆，再引導孩子用合理的論據(jù)支持自己的論點您宪。

朋友的孩子菲菲也是四歲半，對爸爸媽媽的批評很不滿意奠涌，她抗議說：“難道你們把我生下來就是為罵我嗎宪巨？”爸爸忍俊不禁，媽媽無言以對溜畅，孩子站在這里要答案捏卓。奶奶說：“大人管你都是為你好啊〈雀瘢”菲菲說：“為我好也得我愿意怠晴，罵我也說為我好遥金，那我也罵你們，也是為你們好蒜田「逍担”爺爺說：“小孩子就得聽大人的話〕逶粒”菲菲說：“那爺爺怎么總說爸爸不聽話美莫，爸爸也是爺爺?shù)暮⒆印梯捕！卑职终f：“因為我長大了呀厢呵。”菲菲說：“行科阎，那我長大了也不聽你的話述吸。”一屋子大人面面相覷锣笨，都被孩子繞進去了蝌矛。媽媽說：“其實菲菲大部分時候表現(xiàn)很好，大家都很愛菲菲错英。不過入撒，爸爸和菲菲一樣，每個人都可能犯錯椭岩，我們犯錯了就要有勇氣改正茅逮，這樣才能越來越棒，對嗎判哥？”菲菲說：“對献雅，那你們罵我錯了沒有？”媽媽蹲下來塌计，說：“對不起挺身，爸爸媽媽向你道歉，我們不該在氣頭上罵你锌仅，請原諒章钾。”菲菲勾住媽媽脖子笑呵呵的說：“改了就是好孩子热芹〖”“那菲菲有錯誤要不要改正呢？”“可以啊”菲菲認真的回答伊脓。我們到底要不要和孩子講道理府寒？還是說不過孩子的時候會拿出家長的權威，并要求孩子服從權威？

我們并不希望自己是唯唯諾諾的人椰棘，可以隨便被他人呼來喝去的人纺棺，別人說什么都言聽計從，所以我們的孩子也有權不成為那樣的人邪狞。當孩子面對成人的批評能自我辯解時祷蝌，恰恰是孩子語言能力、邏輯能力帆卓、思辨能力提高的好時機巨朦，有時候我們和孩子“辯論”一下，能驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子的聰明超出想像剑令。在“辯論”的時候糊啡，時間緊迫，需要馬上對對方的話做出反應吁津，要分析對方語言的信息棚蓄，同時做出有力的回擊，達到自己的目的碍脏，同時還得注意說的話能否被對方接受梭依。

孩子的語言能力在三歲之后是火山噴發(fā)期，順勢利導雜促進了孩子的語言能力和思維能力發(fā)展典尾，強制約束則適得其反役拴，打擊了孩子交流的欲望和信心，也將錯過獨一無二的語言發(fā)展井噴期钾埂。

寧寧把幾大卷質量上乘的衛(wèi)生紙到打開河闰，掛在她小小的手臂上，做展翅狀褥紫，從一個房間跑向另一個房間姜性，然后大呼小叫的跑回。忙著工作的我默許了她的行徑髓考，我在心里安慰自己說：“把這看作是孩子的想像力插上翅膀的健康之舉吧污抬，雖然有點浪費，但好過一口氣吃下三個冰淇淋绳军。”過了半小時矢腻，我忙完了门驾，想起剛才到處飛翔的天使，這會卻沒了蹤跡多柑，各個房間找不到奶是，最后在衛(wèi)生間里見到讓我驚訝到窒息的場景：寧寧把所有的衛(wèi)生紙弄成了濕漉漉的紙條，掛在水池邊上，衣服也都弄濕了聂沙，她快樂而沾沾自喜的說：“媽媽秆麸，看，這是我做的面條及汉，你吃吧沮趣。”我真的很不喜歡她這么糟蹋東西坷随，但我也不能立刻表現(xiàn)的很惱火房铭，把她嚇得不知所措，只好說：“哇温眉，這么多面條啊缸匪，連爸爸的份都準備了，很好玩±嘁纾現(xiàn)在衣服都濕了凌蔬，先出來換上干衣服吧，要不可能會著涼感冒的闯冷，對嗎砂心？”她很溫順的跟了出來，換過衣服窃躲，我請她和我一起去收拾衛(wèi)生間计贰，然后把垃圾清理掉。重新回到房間里蒂窒，一起畫畫躁倒，畫一棵樹，然后講這棵樹去往了什么地方洒琢，經(jīng)過奇妙的旅程秧秉，最后變成了紙，有些是寫字畫畫的紙衰抑，有些是書象迎，有些是衛(wèi)生紙，最后的討論是該不該浪費紙張呛踊。寧寧顯然心領神會了我的用意砾淌，她辯解說：“我用衛(wèi)生紙做面條不是浪費紙，你還可以曬干了再用谭网，擦玻璃用汪厨。”我說：“擦玻璃能用一塊抹布解決愉择，何必用那么多紙呢劫乱？對不對织中？下次你想做面條，咱們可以用橡皮泥衷戈，真的泥巴狭吼，或者真的面粉，咱們做真面條吃殖妇，好嗎刁笙？”她開心的笑笑：“好呀±唬”

當父母看到自己的孩子由乖巧向淘氣轉變的時候采盒，在心理上不應該有擔憂和煩惱，這些都是孩子成長的一個過程蔚润。父母要給孩子比以往更加多的寬容磅氨、關愛以及交流。耐心傾聽孩子內心的想法嫡纠，了解孩子的需要烦租。問問孩子是怎么想的，為什么要這么做除盏，這樣才能最低限度地降低孩子對父母的逆反排斥心理叉橱。

當孩子哽咽著申訴，我們要耐心聽著者蠕，讓孩子把話說完窃祝，然后和孩子一起分析是不是有道理。不要為了維護所謂的家長權威而粗暴的拒絕傾聽踱侣，當你拒絕傾聽孩子的話時粪小，孩子也在逐漸向你關閉心門，再想重新進入他們的心靈抡句，獲得他們的認同探膊，分享樂趣，就困難多了待榔。

每個人都有為自己申訴的權利逞壁，哪怕是小孩子，當我們蹲下來認真的傾聽他們的辯解锐锣，要知道他們正用自己僅有的力所能及的力量企圖得到這個世界的認同和支持腌闯，而父母本來是他們在這個陌生的世界最親密的最信賴的人，現(xiàn)在孩子不得不努力擺脫無助的境況雕憔，重新贏得父母的理解绑嘹，孩子已經(jīng)是鼓氣莫大的勇氣了。即使孩子的理由有時聽上去有些可笑橘茉，或者在成人看來理由并不充分工腋，但請看在他們并不深諳此道的份上，先給予態(tài)度上的肯定吧畅卓。然后耐心的說出你的看法擅腰，求得孩子的理解，因為唯有孩子真的發(fā)自內心的認可了父母的觀點翁潘，才可能將之主動納入認知行為體系趁冈，變成其自身的主動行為。假如孩子并沒有真正的理解接納父母的觀點拜马，只是權宜之計的低頭妥協(xié)渗勘，那么在幼小的心中埋下了深深的委屈和敵意，對未來的身心健康和性格養(yǎng)成都不利俩莽，而那并不是深愛孩子的父母愿意看到的旺坠。

寬容而溫柔的看待孩子的辯解，然后平等的溝通達成共識扮超，這樣孩子將來就會養(yǎng)成良好的行為習慣取刃，他也將學會寬容而溫柔的對待不同意見，耐心的傾聽和平等的溝通出刷，在未來的學習和工作生活中璧疗，以理性而智慧的方式求得支持。