文/子兔君
深圳距離哈爾濱約3700公里好乐，凌晨四點(diǎn)哈爾濱機(jī)場(chǎng)出現(xiàn)了一位理想主義的逆光前行者匾竿，他始終相信，閱讀能夠顛覆一個(gè)時(shí)代蔚万。
線下分享會(huì)的主題為“顛覆平庸岭妖，找到你的另一種人生”，當(dāng)所有人都以為彭小六要通過(guò)“出賣”肉體趁勢(shì)大賣新書的時(shí)候反璃，他告訴所有人昵慌，“現(xiàn)在大家網(wǎng)上已經(jīng)買不到《顛覆平庸》了哦，因?yàn)橐呀?jīng)賣到斷貨淮蜈，此時(shí)正在洽談出版社加印”斋攀！
好吧，請(qǐng)問(wèn)梧田，還有什么姿勢(shì)比這更“低調(diào)”的么淳蔼！
既然不賣書又無(wú)出場(chǎng)費(fèi)，去做一場(chǎng)純公益分享活動(dòng)裁眯，為什么不選距離深圳近一點(diǎn)的城市鹉梨，卻偏偏從南到北縱跨整個(gè)中國(guó)呢？
彭小六穿稳，想把這2小時(shí)的分享做成火藥引子存皂，用他蓄積的能量，炸出你無(wú)法掙脫束縛的野心司草，燃起你向往的多面人生艰垂！
彭小六的故事很燃，他開始于30歲埋虹，你呢猜憎？
30歲之前，彭小六一直在鎮(zhèn)江的一家工廠做程序員搔课，后來(lái)帶隊(duì)嘗試做類似于U盤類型的產(chǎn)品胰柑，竟然在生產(chǎn)外殼材料的工廠蹲點(diǎn)監(jiān)工幾天，第一次做項(xiàng)目的彭小六爬泥，歷經(jīng)艱難柬讨。
聽(tīng)說(shuō)，最后給公司帶來(lái)了10萬(wàn)左右的——虧損袍啡，不過(guò)公司最后還是選擇原諒了他踩官。
也正是這樣的經(jīng)歷，讓彭小六了解了一個(gè)產(chǎn)品從策劃方案的出臺(tái)境输，到具體實(shí)施中以及遇到的各種棘手問(wèn)題處理的各個(gè)環(huán)節(jié)蔗牡，每一段經(jīng)歷都會(huì)賦予成長(zhǎng)意義。
2015年嗅剖，喜歡閱讀的他辩越，開始嘗試在簡(jiǎn)書上寫書評(píng)，堅(jiān)持每周一篇書評(píng)信粮。
本無(wú)文筆的他有時(shí)為了湊800字稿硬摘書中大段文字黔攒，就這樣一篇一篇堅(jiān)持寫，寫滿了40周强缘，此時(shí)閱讀量可以達(dá)到400左右了督惰，也不乏每篇文下偶爾出現(xiàn)的1元、2元的打賞欺旧，他再也不必湊字了姑丑。朋友推薦參加線下拆書活動(dòng)，不懂拆書套路的彭小六辞友，帶了一本極薄且便宜又無(wú)趣的言情書籍去參加栅哀，因?yàn)樗詾闀?huì)把書撕掉，就選了本性價(jià)比最低的書称龙。
實(shí)際的拆書是留拾，拆書家會(huì)帶領(lǐng)大家一起解讀書中的某一個(gè)觀點(diǎn)，讓現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)剬?duì)書中觀點(diǎn)的理解鲫尊，現(xiàn)場(chǎng)的任何人都逃不掉痴柔。
彭小六自此對(duì)閱讀有了新的理解，原來(lái)讀書還可以這么有趣疫向，后來(lái)經(jīng)晨任担活躍于不管是大型的還是幾人的拆書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)豪嚎。
彭小六利用下班后的時(shí)間，活躍于各路分享會(huì)谈火，不停地在知識(shí)的輸入和輸出間轉(zhuǎn)換侈询，那時(shí)沒(méi)有收益，就是本著厚臉皮蹭熱度糯耍，主動(dòng)聯(lián)系主動(dòng)分享扔字，哪怕只有十分鐘。
一年200場(chǎng)分享温技，多平臺(tái)卡位革为，沒(méi)有錢也上。也正因如此舵鳞，經(jīng)痴痖荩活躍于鎮(zhèn)江、常州蜓堕、無(wú)錫等地的彭小六恳蹲，有了“滬寧小王子”的稱號(hào)。
彭小六參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)課的費(fèi)用當(dāng)時(shí)已是工資的24%俩滥，而他全年工資漲幅僅8%嘉蕾。
在資金即將撐不住的時(shí)刻，他想到了與常州的一家咖啡廳談合作霜旧，教授手繪課程错忱，每周一節(jié)課，這樣他會(huì)有600塊的收入挂据。于是以清，彭小六走上了“談錢之路”。
彭小六一日一更崎逃，寫了200篇文后出現(xiàn)了兩篇10萬(wàn)+的爆款掷倔，寫了400篇文后出現(xiàn)了幾篇爆款呢？沒(méi)錯(cuò)个绍，4篇勒葱。所以，爆款難得巴柿，那些剛剛開始寫作的人凛虽，請(qǐng)別心急，努力和時(shí)光會(huì)給你答案广恢。
現(xiàn)在凯旋，彭小六是行動(dòng)派在線教育總監(jiān)，創(chuàng)辦千余人會(huì)員的夢(mèng)想早讀會(huì)社群，創(chuàng)建國(guó)內(nèi)首個(gè)系統(tǒng)閱讀的洋蔥閱讀法至非，是PhotoReading亞洲首批導(dǎo)師钠署，知識(shí)管理培訓(xùn)課程導(dǎo)師。
兩年做了400多場(chǎng)分享荒椭，6000多個(gè)付費(fèi)學(xué)員踏幻，線上線下參與者覆蓋數(shù)百萬(wàn)人。至于收入戳杀，已是走到哪里都知道的數(shù)字，曾經(jīng)一場(chǎng)分享日入20萬(wàn)夭苗，這是真的信卡！
彭小六說(shuō)，所謂的牛逼题造，不過(guò)是像傻X一樣在堅(jiān)持傍菇，最后來(lái)了點(diǎn)運(yùn)氣！
在你還未試過(guò)堅(jiān)持的再久一點(diǎn)之前界赔，在你還未試過(guò)去幫更多的人之前丢习，請(qǐng)別問(wèn)，到底自己什么時(shí)候才會(huì)成功淮悼！
彭小六分享會(huì)干貨時(shí)間咐低，教你如何打造個(gè)人品牌!
在自媒體浪潮中，每個(gè)人都想成為行動(dòng)的IP袜腥，有自己的文化见擦、有自己的性格、有自己的品牌羹令，那么到底該如何開始呢鲤屡？
彭小六，分享你5步大法福侈，教你如何打造專屬自己的個(gè)人品牌酒来。
1、自我定位
根據(jù)自身能力和愛(ài)好與別人的痛點(diǎn)相結(jié)合肪凛，找到交集部分堰汉，即為你前進(jìn)的方向。
或許你會(huì)說(shuō)伟墙，想來(lái)想去衡奥，我不知道自己喜歡什么，也不清楚有什么能力远荠，這怎么辦矮固？
那么，首先拿出一張紙，把你掌握的技能比如做PPT档址、手繪盹兢、寫作等羅列出來(lái)，對(duì)自己的技能進(jìn)行復(fù)盤守伸；
接下來(lái)對(duì)自己的技能進(jìn)行分類绎秒，看看這些技能屬于專業(yè)領(lǐng)域、臨界知識(shí)還是通用技能領(lǐng)域尼摹，將其在舒適區(qū)见芹、學(xué)習(xí)區(qū)和未探索區(qū)同時(shí)展示出來(lái)；
成為“狼牙棒”青年蠢涝，不斷加強(qiáng)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)玄呛，嘗試更多的可能性。
通過(guò)以上的三步可以對(duì)自己進(jìn)行初步定位和二，在前行路上不斷調(diào)整優(yōu)化自己的定位徘铝，可以走的更加穩(wěn)定和持久。
2惯吕、深度學(xué)習(xí)
如何能快速成為想成為的那個(gè)自己呢惕它？
答案是，深度學(xué)習(xí)废登。
在我們看到一款產(chǎn)品時(shí)淹魄，我們僅僅看到了它的表現(xiàn)形式而非內(nèi)部結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們想做某一領(lǐng)域的自媒體品牌時(shí)堡距，最開始就是模仿揭北，去模仿一群在這個(gè)領(lǐng)域的前端組織，取其精華吏颖，去其糟粕搔体。
就像李尚龍說(shuō)的那樣，做到別人想不到的半醉，做好別人做到的疚俱，最后就是把別人做好的再做得有趣！
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是缩多，先建立骨架呆奕，鋼筋支撐制作完成后，再添磚加瓦衬吆，高樓盤坐梁钾。
3、刻意練習(xí)
跳出舒適區(qū)逊抡，做一些具挑戰(zhàn)性的事情姆泻，將所需技能拆解零酪，分成單項(xiàng)，此時(shí)再去重點(diǎn)練習(xí)拇勃。
就像學(xué)舞蹈之前四苇，要將動(dòng)作拆解，先分解為簡(jiǎn)單動(dòng)作方咆，逐一練習(xí)月腋，每個(gè)動(dòng)作熟練后再進(jìn)行組合，結(jié)合上舞者的氣質(zhì)瓣赂，那么就形成了極具個(gè)人特色的一支舞蹈榆骚。
4、快速迭代
當(dāng)你初始嘗試的方式可行后煌集，逐步對(duì)其進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化妓肢，迭代升級(jí)，不斷進(jìn)行復(fù)盤優(yōu)化牙勘。
不要等到厲害再開始，而是開始了所禀，才有機(jī)會(huì)變得厲害方面！
所以，先去拋開一切雜念去開始色徘，走出你想像中最艱難的那一步恭金！
5、人脈網(wǎng)絡(luò)
依靠人脈杠桿放大自己的勢(shì)能褂策，打造專屬你的人脈圈横腿。
抱搭檔，尋找與自己三觀匹配的伙伴斤寂，建立和自己一起做事的團(tuán)隊(duì)耿焊。
抱大腿，用自己產(chǎn)品為平臺(tái)爭(zhēng)取利益遍搞，同時(shí)做出具有特色的產(chǎn)品罗侯，做到在大腿上跳舞。
抱成團(tuán)溪猿，和跟自己一樣奮斗在路上的苦逼們一起前進(jìn)钩杰。
彭小六說(shuō)，這個(gè)世界是公平的诊县，不是說(shuō)他會(huì)給每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)讲弄，而是會(huì)給你配得上的機(jī)會(huì)！
彭小六分享會(huì)問(wèn)答環(huán)節(jié)依痊，展現(xiàn)多面人生的多種可能避除！
一位大學(xué)教師，現(xiàn)運(yùn)營(yíng)一個(gè)心理輔導(dǎo)咨詢社群，不知如何推廣驹饺；
一位保險(xiǎn)經(jīng)理钳枕，遭遇知識(shí)付費(fèi)時(shí)代恐慌，不知如何選擇重點(diǎn)赏壹；
一位寶媽鱼炒，運(yùn)營(yíng)獵頭社群，不知如何定位......
能夠提出問(wèn)題蝌借，都是經(jīng)過(guò)思考的輸出昔瞧，現(xiàn)代人的社會(huì)角色不再單一，都在努力尋找生命中的更多可能菩佑。
有些人麻木呆滯自晰，有些人自我催眠，有些人原地掙扎稍坯，有些人處處碰壁酬荞，有些人艱難前行......
彭小六，在成為知識(shí)匠人的同時(shí)瞧哟，不斷迭代自己的知識(shí)內(nèi)容混巧，創(chuàng)建閱讀方法，將自己所學(xué)分享給更多的年輕人勤揩，他相信咧党，閱讀可以影響更多人，更可以顛覆一個(gè)時(shí)代陨亡！
哈爾濱夏季的晚風(fēng)傍衡，會(huì)伴有一絲清涼，平日里的2小時(shí)负蠕，極其平常蛙埂、普通、短暫遮糖，但因彭小六的存在箱残，時(shí)間都開始不同。
在哈爾濱頂配的果戈里書店完成了這次線下分享止吁，與彭小六聊天被辑、簽名、合影都是想為這充滿力量的2小時(shí)留下證據(jù)敬惦。
證明曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)刻盼理，因?yàn)橛鲆?jiàn)過(guò)一個(gè)人，自此燃起了自己的多面人生俄删！
