1.
晚上，散步后汤锨，果爸双抽、我和果寶一起回家，快到樓下時(shí)泥畅，果寶讓爸爸先不要走荠诬，我倆先去把門禁打開琅翻，進(jìn)去后位仁，爸爸再過來，然后由果寶從里面給爸爸開門方椎，然后再一起上樓回家聂抢。
果爸等的太著急，我們還沒有進(jìn)樓里面棠众，他就自己走過來了琳疏，果寶發(fā)現(xiàn)了之后，怎么也不愿意闸拿，非要我們一起重新走一遍空盼。但是果爸不愿意啊，于是果寶就開始哭鬧新荤，堅(jiān)持要重新來一遍揽趾。
最近這種類似情況在家里經(jīng)常發(fā)生，比如：早上起來堅(jiān)持先洗臉再刷牙苛骨，因?yàn)槲业牧?xí)慣是先刷牙再洗臉篱瞎，于是常常就給他先刷牙苟呐，這樣即使牙刷一半了，他依然會(huì)要求從先洗臉重新開始俐筋。爸爸按門鈴牵素，我去開門，爸爸已經(jīng)進(jìn)來了澄者，果寶依然會(huì)要求爸爸出去笆呆，重新按門鈴，他去重新開一次才行粱挡。
我想這是不是又一個(gè)秩序敏感期呢腰奋？而且是近乎執(zhí)拗的要求秩序感。
2.
記得抱怔，果寶兩歲左右的時(shí)候劣坊，經(jīng)歷過一段時(shí)間的秩序敏感期，那段時(shí)間鞋子會(huì)被他整齊的擺在門口屈留，還會(huì)把多余的鞋子擺在鞋柜里局冰。晚上看繪本故事也得按照他制定的順序閱讀，要不然也得重新來過灌危。
《捕捉孩子敏感期》上面介紹說康二，面對(duì)孩子的敏感期，幫助孩子順利度過勇蝙，也可幫助孩子建立安全感沫勿，會(huì)形成程序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)以及獨(dú)立意識(shí)等味混。
所以當(dāng)時(shí)面對(duì)這樣的情況产雹，我們主要就是聽她的，覺得經(jīng)過了那個(gè)時(shí)期就好了翁锡。事實(shí)也是這樣蔓挖，幾個(gè)月以后，可能秩序感建立了馆衔，果寶的關(guān)注點(diǎn)就轉(zhuǎn)移了瘟判，秩序的敏感期算是平穩(wěn)過渡了。
3.
一開始面對(duì)果寶的近乎執(zhí)拗的堅(jiān)持角溃，我覺得就是又一輪的秩序敏感期拷获，也不是特別原則性的事，就依著他减细，過段時(shí)間平穩(wěn)度過就好了匆瓜。
只是有天晚上發(fā)生的事，我覺得我需要做些什么，是否可以幫助他更快的渡過這段時(shí)期陕壹。
晚上從小區(qū)外的水果店買好水果回家质欲，進(jìn)入小區(qū)已經(jīng)走了一段距離以后，果寶發(fā)現(xiàn)不是他要走的路線（一開始我們溝通的從東門出糠馆，南門進(jìn)來嘶伟，但小區(qū)有兩個(gè)南門），堅(jiān)持要重新走一遍又碌，問果寶從哪里開始重新走呢九昧？果寶回應(yīng)到：從水果店開始。
當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)崩潰了毕匀，因?yàn)棰僖吆眠h(yuǎn)铸鹰；②已經(jīng)挺晚了，要趕快回家洗洗睡覺皂岔。于是當(dāng)時(shí)就沒有同意蹋笼，哭鬧是難免的，當(dāng)時(shí)就是糖衣炮彈暫時(shí)解決了躁垛。
4.
晚上剖毯，果寶和小朋友約好一起到廣場玩，為了避免重新走一遍路或則重新開關(guān)門禁的問題出現(xiàn)教馆，我決定和果寶先把最近的問題討論一下逊谋。
于是我倆預(yù)先約定好走哪條路去廣場，從哪條路回來土铺，全程就是讓果寶帶路胶滋，這樣一方面可以避免出現(xiàn)走半路又說不要走這條路，要走哪條路悲敷，重新再來的情況究恤。另一方面路線是果寶自己選的，他會(huì)更容易遵守镀迂。
那天晚上沒有再出現(xiàn)重新走一個(gè)路線的情況丁溅，果寶也玩的很開心唤蔗。
給足孩子掌控自己生活的能力探遵，可以讓孩子擁有安全感，增加內(nèi)心的力量妓柜。也就會(huì)減少執(zhí)拗堅(jiān)持的情況箱季。
