【文題在線】以“追夢路上”為題俯逾，整合教材中的寫作素材，結(jié)合自己實際舅逸，寫一篇作文桌肴。
【訓(xùn)練背景】中考復(fù)習(xí)沖刺階段，學(xué)生對于審題琉历、選材坠七、謀篇等寫作大多都已成型。成型旗笔，一方面是意味著部分學(xué)生寫作風(fēng)格漸成彪置，另一方面也說明學(xué)生習(xí)作進入瓶頸，無法有新的突破蝇恶，如何能幫學(xué)生在短時間高強度的復(fù)習(xí)中拳魁，獲取一手寫作素材，打通讀寫結(jié)合的最后一公里撮弧，對于整天泡在題海中的孩子來說潘懊，只能充分盤活教材姚糊，從別人的生活中汲取營養(yǎng)，來豐盈自己筆下的文字授舟。
【文題導(dǎo)航】
追夢路上救恨，從短語類型來講，屬于偏正短語释树。中心詞是“路上”肠槽，這不是某一點一處，而是一段距離奢啥。這一路上秸仙，風(fēng)景無限，有鮮花綻放扫尺，也有荊棘叢生筋栋；這一路上，無數(shù)遇見正驻，有陽光也有風(fēng)雨弊攘，有貴人相助也有小人同行；這一路上姑曙，有平坦也有坎坷襟交，有上坡也有下坡，會有結(jié)伴同行伤靠，也會有踽踽獨行……有多少種境遇捣域，就會有多少行走時的心境。
更何況宴合，這是在追夢路上焕梅。
“追夢”一詞確立了“路上”這個大范圍上的小層面，“追夢”的“追”有追尋卦洽，求索贞言，探求之意，而“夢”對于不同的群體對象有不同的注解阀蒂。加上訓(xùn)練的另一個要求该窗，整合教材中的寫作素材，就需要先整合夢想的不同注解蚤霞。然后再追尋名人的足跡酗失，以人為鑒，追尋與自己追夢之旅的同頻共振昧绣」骐龋或者會被觸動，或者產(chǎn)生共鳴，無論哪一種奏纪，都能在不同夢想的召喚鉴嗤、鼓舞斩启、激蕩之中序调，書寫自己“追夢路上”的故事，感觸兔簇，情懷发绢。
【集訓(xùn)路上】
走一步：參照“夢想是……（作者）的……，是…”的格式垄琐，整合教材中不同的人對于夢想不同的注解边酒。
微解讀：注解時，可以先概括狸窘，即為夢想尋找物象墩朦，再具體解釋物象的特征，再鏈接與之同一精神內(nèi)核或特質(zhì)的其他人事物理翻擒。如氓涣，夢想是陶淵明筆下的桃花源，是“阡陌交通陋气，雞犬相聞”的安寧劳吠，是“有良田美池桑竹之屬”的富足，是“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”的和諧巩趁，是《禮記》中“天下為公”的大道痒玩。
微練筆：
1.夢想是五柳先生的桃花源，是“良田美池桑竹之屬”的期望议慰，是“采菊東籬下蠢古，悠然見南山”的灑脫，還是“不為五斗米折腰”的氣概别凹。（趙科葉）
2.劉禹錫的夢想草讶，是安放他馨香情懷的一方陋室。有“苔痕上階綠番川，草色入簾青”的清雅環(huán)境到涂，有“談笑有鴻儒，往來無白丁”的清凈圈子颁督，“無絲竹之亂耳践啄，無案牘之勞形”，看天上云卷云舒沉御，任庭前花開花落屿讽，陋室一樣可以讓夢想散發(fā)馨香。（龔澤涵）
3.夢想是讓.喬諾筆下《植樹的牧羊人》的一粒種子，在牧羊人的內(nèi)心根植伐谈，在荒漠中扎根烂完，在牧羊人的勤勞與堅守中發(fā)芽，裝點荒漠诵棵，長成綠洲抠蚣；夢想是諸葛亮《誡子書》中在子侄們心中種下的一粒種子，有淡泊明志履澳、寧靜致遠的高瞻遠矚嘶窄，是對子侄輩立志、惜時距贷、節(jié)儉柄冲、勤學(xué)的殷殷期待，在每一位讀者心中生根忠蝗，在向善向上的心田里现横，結(jié)果開花；夢想是周敦頤《愛蓮說》的一粒蓮子阁最，處塵世之喧囂不染戒祠，濯思想之清水不妖，中通外直闽撤，不蔓不枝得哆，香遠益清，亭亭凈植哟旗，穿越時光贩据，在諸多愛蓮之人心田綻放。（吳淑豪）
再走一步：以“這一路上……闸餐，有……”為參照饱亮，整合追夢人一路上的陽光風(fēng)雨，泥濘坎坷舍沙，鮮花掌聲近上，辛勞汗水等。這一路上拂铡，定會勞我筋骨壹无，餓我體膚，空乏我身感帅，行拂亂我所為斗锭，但我還是牢記夢想賦予我的力量，接受上天降大任于我輩的磨礪失球，要堅信岖是，是夢想，增長我的才干，磨練我的意志豺撑，堅定我的信念烈疚。追夢路上，以夢為馬聪轿，揚鞭奮進爷肝。
微練筆：
1.將荒野變作森林，牧羊人在追夢路上屹电，數(shù)十年阶剑，僅靠一個人的體力與毅力，艱難跋涉危号；為了一睹鐳的美麗顏色，居里夫人在追夢路上素邪，從一噸礦物殘渣到0.1克鐳的微光乍現(xiàn)外莲，她和丈夫走了三年零九個月；將三級臺階升成九步兔朦，一位普通的父親偷线，畢生走在追夢路上，任晨霧在眉間凝成珍珠沽甥，叫巨石將自己的脊背壓彎声邦，讓忙碌將自己所有的農(nóng)閑時間填滿，從年輕力壯一直走到未老先衰摆舟。（高賞）
2.夢想是李賀筆下“報君黃金臺上意亥曹，提攜玉龍為君死”，是杜甫筆下的“安得廣廈千萬間恨诱，大庇天下寒士俱歡顏”媳瞪，是蘇軾筆下的“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”照宝，還是陶淵明筆下的“黃發(fā)垂髫蛇受，并怡然自樂”，這一路上厕鹃，總會遇見一些“姹紫嫣紅”兢仰，或許會被朱自清《春》中的“像眼睛，像星星剂碴，還眨呀眨的”春花所吸引把将，會被老舍筆下濟南冬天溫情所誘惑，又或許會為“映日荷花別樣紅”駐足汗茄，會在“千樹萬樹梨花開”的茫茫雪景中流連秸弛，但一定不要忘了，你行走在追夢路上，要牢記使命递览，不忘初心叼屠。哪怕是弱小為一滴水，也要像經(jīng)過麗江的那滴水一樣绞铃，即使幾百年過去镜雨，縱使途中有再多風(fēng)景，都不能忘記奔向江河的夢想儿捧。帶上李賀的忠誠荚坞，蘇軾的才情，杜甫的情懷菲盾，像李白那樣樂觀——“長風(fēng)破浪會有時颓影，直掛云帆寄滄海”＠良（王馨）
再走一步：追夢之旅诡挂，路漫漫，其修遠兮临谱；追夢之旅多歧路璃俗，今安在？追夢路上悉默，還有源于那條“未選擇的路”的誘惑城豁。請以人為鑒，讓他人的夢想照進自己的現(xiàn)實抄课，參照“追夢路上唱星，像……一樣，去追尋剖膳，去探索魏颓，去逐夢……”的模式，適當(dāng)引用課本素材吱晒，以“追夢路上”為題甸饱，寫一篇作文。
追夢路上
何璇
我們都是追夢人仑濒，行走在追夢路上叹话。
這一路上，怎么可能不跌跌撞撞墩瞳，怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨驼壶，怎么可能不會遇見失敗與挫折？可有很多的追夢人喉酌，他們沿著時空車輪碾壓過的痕跡热凹，在艱難跋涉中從未停下探尋的腳步泵喘。
追夢路上，李白是我學(xué)習(xí)的榜樣般妙〖推蹋“拔劍四顧心茫然”，縱有萬般不舍與無奈碟渺，但唯有舍方可得鲜锚。李白舍棄一方愛戀的土地，奔向更廣闊的天空苫拍。舍得之間芜繁，夢想漸漸成型，“欲渡黃河冰塞川绒极，將登太行雪滿山”骏令，明知前進路上有許多困難，冰山集峦、大雪伏社、寒冷，但羈絆不住前進的腳步塔淤，盡管夢在遠方，旅途艱險速妖，但有“長風(fēng)破浪會有時高蜂，直掛云帆濟滄海”的信念和執(zhí)著罕容，還有什么樣的遠方不能抵達备恤。追夢路上，李白那乘風(fēng)破浪精神讓我的行走更加從容锦秒。
追夢路上露泊，冰心奶奶的這句話一直激勵著我：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷旅择，然而當(dāng)初的芽浸透了奮斗的淚水惭笑，灑滿了犧牲的血雨∩妫”我的夢想是寒冬的美沉噩，要得梅花撲鼻香，必須要經(jīng)一番寒徹骨——追夢路上柱蟀，且將困難與挫折做雨川蒙，失敗和傷痛化作淚，滋養(yǎng)夜晚燈下孤寂的影子长已，待浸透奮斗與堅持畜眨，就一定會綻放“一覽眾山小”的驚喜之花昼牛。更何況，這一路上康聂，我并不孤單贰健，父母師長，同學(xué)朋友早抠，還有更多和我一起奔跑追夢的伙伴霎烙。
追夢路上，如有懈怠蕊连，海倫.凱勒會讓我心生愧疚悬垃，盡管雙目失明，盡管盲文再難讀甘苍，盡管命運多舛尝蠕，但他沒有因此放棄追逐，雖然她也曾埋怨载庭，沮喪看彼，甚至是放棄過，但他還是一次次以殘缺的軀體囚聚，戰(zhàn)勝了自己靖榕，行走在追夢路上。腳步還不堅定的我顽铸，可能還有迷茫茁计，會有退縮，徘徊谓松，但一想起海倫.凱勒星压，我就會無比堅定地踏上自己的追夢之路。
你的夢鬼譬，我的夢娜膘，匯集成青春的夢想，你們的夢优质，我們的夢竣贪，成就了中國夢，是最熱的詞盆赤，也是最有力的召喚贾富，召喚我們匯入時代的滾滾浪潮中，以奮斗的姿態(tài)牺六，走在追夢路上颤枪。
追夢路上
