I: 用自己的語言重述知識或總結啟發(fā)：
知識重述：
1砰琢，對于未來世界三種人的進一步闡述：組織內(nèi)部的三種劃分、比作人的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡良瞧，三種能力兼有但有一個較強的專門賽道陪汽，沒有必要每個都強但需要有識別合作的能力。
2褥蚯，留言眾籌得到的職業(yè)四大趨勢：外邊的產(chǎn)生和內(nèi)部抗衡挚冤、持續(xù)差異化內(nèi)容導致馬太效應、中間商赞庶、信息差训挡、價格差的業(yè)務很難行得通、消亡與進步歧强。
3澜薄，關于12個行業(yè)、職業(yè)的分析
啟發(fā)：
1摊册，眼界肤京、心智、軟技能茅特、硬技能蟆沫、圈子
A1: 描述自己的相關：
1，今天的這篇文章相對專業(yè)內(nèi)容偏多温治，讀起來就不會非常容易，但很多時候就是要給自己這樣練習了機會戒悠。一遍看過不是很明白就再看熬荆，這個過程也是提升自己的過程。
2绸狐，看到不同行業(yè)的不同發(fā)展情況以及趨勢卤恳。想做職業(yè)輔導累盗，航業(yè)的廣度也是必須的。
3突琳，帶著一個領域的能力遷移到另一個領域并產(chǎn)生優(yōu)勢若债。
A2：以后我怎樣應用：
1，雖然愛好閱讀也一直有習慣閱讀拆融，之前的閱讀相對還是窄蠢琳，下來每周需要閱讀2/3篇自己不擅長不熟悉的內(nèi)容并能復述。
2镜豹，制定具體的行動計劃發(fā)展自己成為三種人的綜合體傲须。
3，在下兩周分享這周的主題內(nèi)容給家人趟脂、好友泰讽、同事。
