? ? 對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)檩帐，每次作文都是讓人頭痛的問(wèn)題术幔，總覺(jué)得寫不出來(lái)，沒(méi)什么可寫的湃密。老師所看到的作文诅挑，不是沒(méi)有寫完，就是干癟無(wú)物泛源，更別說(shuō)有什么感情了揍障！今天我們就來(lái)談?wù)勅绾瓮黄谱魑?
? ? ? 一、留心觀察俩由。文學(xué)來(lái)源于生活毒嫡，卻高于生活！首先，我們得觀察生活兜畸。每個(gè)人在一生中總會(huì)經(jīng)歷很多的人和事努释，或多或少對(duì)我們都有影響，這個(gè)時(shí)候得用心去觀察和感受咬摇，做到“有心”伐蒂，必要的時(shí)候可以用筆記本把當(dāng)時(shí)的情景記錄下來(lái)，不止記時(shí)間肛鹏、當(dāng)事人逸邦、地點(diǎn)，還要記當(dāng)時(shí)的心情及感受在扰。其次缕减，我們得觀察自然事物。自然界有很多值得我們?nèi)ビ^察芒珠，一草一木桥狡，山川河流，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚皱卓，四季的變換裹芝，風(fēng)光霧靄，生長(zhǎng)的喜悅娜汁，凋零的悲傷嫂易，每天和自然界的大多數(shù)東西接觸，我們就能熟視無(wú)睹嗎掐禁？
? 二怜械、大量閱讀。閱讀可以給與我們很多東西穆桂。每一個(gè)大文學(xué)家都做了數(shù)量巨大的閱讀宫盔，很多東西不能親自去觀看和仔細(xì)感受的時(shí)候融虽，去閱讀吧享完！它可以告訴我們想知道的一切。在閱讀中去學(xué)習(xí)別人是怎樣安排文章結(jié)構(gòu)的有额，在閱讀中學(xué)習(xí)別人是怎樣遣詞造句的般又，在閱讀中學(xué)習(xí)別人是怎樣做到語(yǔ)言優(yōu)美的，同樣在閱讀中學(xué)習(xí)別人是怎樣投著感情的巍佑，同時(shí)閱讀能給我們帶來(lái)豐富的寫作素材茴迁，豐富文章。
? 三萤衰、掌握一定的寫作技巧堕义。你得把你知道的一切通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候脆栋，你得掌握各種寫作中常用的表達(dá)方式倦卖。你在寫作的時(shí)候肯定要先考慮這個(gè)材料給的主題是適合寫記敘文洒擦，議論文，說(shuō)明文怕膛，還是散文熟嫩？文章的結(jié)構(gòu)是適合安排總——分、總——分——總褐捻，還是分——的形式掸茅？文章的語(yǔ)言是簡(jiǎn)練、質(zhì)樸還是華美柠逞、繁復(fù)昧狮？這些都是需要考慮的。文章在什么時(shí)候用比喻边苹、比擬陵且、典故、引用个束、排比這些修辭的時(shí)候都要合理的安排好慕购。一篇好的文章是熟練適當(dāng)?shù)淖饔煤酶鞣N技巧。
? 四茬底、投入感情沪悲，言之有物。一篇再華麗阱表，再優(yōu)美殿如，結(jié)構(gòu)再合理的文章卻是沒(méi)有感情的文章也是空洞的，無(wú)法引人入勝的最爬，引不起讀者的共鳴的文章是失敗的涉馁。古往今來(lái)，那些名垂千古的佳文都是情感的集大成者爱致，能引起讀者強(qiáng)烈的共鳴和代入感烤送。本來(lái)文學(xué)就是來(lái)源于生活，如果不回到生活中去也是不行的糠悯。古人有融情與景帮坚，情景交融，借景抒情互艾，這些都離不開(kāi)一個(gè)“情”字试和。有些時(shí)候，可能就是情感宣泄的需要才成就了一篇聲情并茂的佳文纫普。
? ? 五阅悍、多想、多練、多寫节视。平時(shí)多琢磨怎樣將文章寫好晦墙。好記性不如爛筆頭，當(dāng)靈感乍現(xiàn)的時(shí)候肴茄，一定要寫下來(lái)晌畅。當(dāng)你泉思涌現(xiàn)時(shí)，才能下筆如有神寡痰。很多事情并不是一蹴而就的抗楔，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和打磨，“不積跬步無(wú)以至千里拦坠，不積小流無(wú)以成江毫铮”，日積月累的努力總會(huì)給與你一個(gè)無(wú)畏的信心贞滨。
? ? 人們常說(shuō):興趣是最好的老師入热。的確，人們對(duì)自己好興趣的東西總是特別用心晓铆、專注勺良，令人神往，它指示著我們像向著那個(gè)方向前進(jìn)骄噪。所以想要寫好文章尚困，就把它當(dāng)成興趣。
