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? ? ? ? “酒吧”蠢甲、“火吧”、“燒烤吧”据忘、“網(wǎng)吧”……如此眾多的“××吧”已司空見慣鹦牛。不久前，有幸一覽霍軍老師的“天吧”勇吊，自覺新穎能岩。而今日，我卻獨想與君分享學(xué)校新建的共享書架萧福。因它放置于樓梯口平臺一隅拉鹃，且能讓人享受讀書之樂，故稱其為“書吧”鲫忍！
? ? ? ? 瞧膏燕！這是位于北四樓東樓梯口平臺的9號共享書架。書架安置好僅兩天時間悟民，便被孩子們從家中帶來的圖書擠滿了坝辫。
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? ? ? ? 下課了！書架前擠滿了前來共享智慧的孩子射亏。
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? ? ? 看近忙！他們讀得多認(rèn)真！課余時間智润，與書為伴及舍，愉悅身心，也不失為一件美事窟绷。
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? ? ? ? 走著锯玛、坐著、站著、倚著……均可讀書攘残！
? ? ? ? 這里拙友，雖無座椅茶幾，也無小凳沙發(fā)歼郭，但孩子們依然興味盎然遗契，沉浸在這智慧“書吧”中……
? ? ? ? 孫琳琳說：“閱讀是生命的化妝〔≡”我完全贊同牍蜂！正如今日與書為伴的孩子們，他們享受著讀書之樂知态，遨游于書海之中捷兰，那“精辟的見識立叛，思辨的樂趣以及與文明的神交负敏，精神愉悅的高潮體驗”，通通與他們邂逅秘蛇。
? ? ? ? 相信：今日暢游智慧“書吧”的他們其做，明日，將是幸運的赁还！
