? ? ? ? ?中國人對讀書的復雜感情可謂由來已久令漂，愛恨情仇。古時候丸边，中國人講萬般皆下品叠必，惟有讀書高。才有范進多年苦讀妹窖，一朝中舉成瘋的故事纬朝。那時的中國人談不上愛讀書，但也有一種苦讀書的氣氛骄呼，這是改變命運走上仕途的唯一選擇共苛。
? ? ? 現(xiàn)代中國人有了很多選擇判没，不再把進入官場作為唯一至高標準了。在個人選擇上俄讹，百無一用是書生哆致，讀書不再是生活事業(yè)的必需品了。后來患膛，在快節(jié)奏的高壓生活之下摊阀，人們離書越來越遠了。好多報道把中國人的閱讀量與世界上很多國家相比踪蹬，結果總是相去甚遠胞此。
? ? ? ?在不斷爬坡的過程里，我們都遇見了無可奈何跃捣，也都有無能為力漱牵。我們望向天花板，卻依然想要尋找突破疚漆。于是書似乎成了另一個意義上的避風港了酣胀。不斷有讀書方法論，還有讀書計量學等娶聘，反復強調我在讀書闻镶，讀書有用。這世界上沒有永動機也沒有萬能鑰匙丸升，當我們談論讀書功用的時候铆农，也涉及方方面面諸多細節(jié)。有誰能保證解決我們正在面對的所有問題呢狡耻？
? ? ? ?就我個人的體驗而言墩剖，閱讀習慣是長年積累而成的，而非一蹴而就的夷狰。喜歡閱讀比強制閱讀要重要得多岭皂。閱讀本身是一件很有趣的事，一旦推開這個世界的大門沼头，自然就會有無窮盡的探索爷绘，這不是簡單的本數(shù)標榜，也是字數(shù)宣言瘫证，而是在這個過程里，我們可以心靈放松庄撮，舒緩壓力背捌，可以發(fā)現(xiàn)一個更有趣的世界。既不是要做成統(tǒng)計題洞斯，給自己一個數(shù)字標簽毡庆，也不是要在未來的某天做一種談資坑赡，可以炫耀自己的知識儲備。僅僅是因為這是一件我喜歡的很自我的放松么抗，這個過程讓我感到快樂毅否。
? ? ? ?盡管在我們可能還是面對很多考試，有一些升學或者職業(yè)認證的壓力蝇刀，在一些必須的時候我們讀書是背課文似的螟加，苦行僧一樣，這不快樂呀吞琐。如果讀書是特效藥一樣的話捆探，那么人們對精神的滋養(yǎng)就顯得太寡淡了。曾國藩教育兒子說站粟，畢生的讀書體驗黍图，四個字“看，讀奴烙，寫助被，作”∏芯鳎看即是我們現(xiàn)在所說的默讀揩环，對文字的閱讀，來了解理解觀點事實等趾牧。讀即是朗誦检盼，中國文學里經詩等都是有音律美的，當反復念出聲音的時候翘单，就有了另一種美感吨枉。寫就是摘抄，一是有利于記憶哄芜，可以記住更多內容貌亭，還可以對書中精華歸檔整理，以后更容易復習认臊。作就是對讀書的內容進行個人理解的再創(chuàng)作圃庭，通過輸出更貼近書本理解。
? ? ? ? 讀書失晴，有時候是有意思剧腻，有時候有意義，有時候講情趣涂屁，有時候講功效书在。但無論哪一種，讀書都不是一個簡單口號拆又，也不是一道數(shù)據(jù)統(tǒng)計題儒旬，讀書的美栏账，在某個午后，在和煦陽光下的飄窗前栈源，靠著松軟的抱枕挡爵，在文字的世界里游弋飛舞。
