作者:年糕星君
焦慮的父母是絕大多數(shù)的，尤其是還青少年時(shí)期居扒，父母對孩子的期望更多更大挑秉。
一閨蜜跟我吐槽孩子考上了一本，對學(xué)校不滿意苔货，總想要復(fù)讀重考犀概。聊完后，愛逼叨的我也有些話想說:作為父母夜惭，除了改變自己姻灶，改變教育方式，還能做點(diǎn)什么诈茧。
做父母的總是覺得孩子不夠努力产喉，不夠獨(dú)立，總讓我們操心敢会。有沒有想過曾沈，其實(shí)我們也沒有放手去讓孩子多體驗(yàn)，多自己做決定鸥昏，學(xué)著面對塞俱、解決問題，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)吏垮，獲得成長經(jīng)驗(yàn)障涯？
不給孩子機(jī)會(huì)，要求孩子按照我們的想法生活膳汪，自己怕犯錯(cuò)唯蝶，也不允許孩子犯錯(cuò)，這是在剝奪孩子對自己負(fù)責(zé)的能力遗嗽。
學(xué)會(huì)放手粘我，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體痹换，有自己的意愿和需求征字，是我們每一個(gè)人都要終生學(xué)習(xí)的。
好晴音，打兹嶙荨！
這些車轱轆話锤躁，這些道理，大家都聽過，都懂系羞。
我其實(shí)想說的是:真正做的到的也不多郭计，做得到的，未必一定會(huì)收獲更優(yōu)秀的結(jié)果椒振！
從2007年開始昭伸，我進(jìn)入家庭教育領(lǐng)域，到現(xiàn)在12年過去了澎迎，從當(dāng)時(shí)70后的家長庐杨，到現(xiàn)在90后的家長，大家學(xué)習(xí)情緒始終高漲夹供，也始終有很多的灵份、相同的問題循環(huán)、重復(fù)出現(xiàn)哮洽。父母們更多把關(guān)注點(diǎn)放在孩子身上填渠，忽略自身也得學(xué)習(xí)，得去改變調(diào)整自己的信念系統(tǒng)鸟辅，才有能力支持到孩子氛什。
但，家長的成長匪凉，只是一方面枪眉。
這些年來人來人往，也見過太多家長再层，自己努力學(xué)習(xí)瑰谜，甚至成了課蟲，經(jīng)年累月泡在課堂上树绩，不少人走進(jìn)專業(yè)萨脑，學(xué)會(huì)技能，成為家庭教育領(lǐng)域的講師饺饭、導(dǎo)師渤早、開辦課程，開辦學(xué)校...
我也注意到這些專業(yè)非常優(yōu)秀的導(dǎo)師瘫俊、咨詢師鹊杖、學(xué)校創(chuàng)辦人，他們自己的親密關(guān)系扛芽，自己的孩子和生活品質(zhì)骂蓖，也沒有達(dá)到所謂的幸福美滿快樂，這里面不存在個(gè)例的問題川尖，而是非常普遍登下。
那么，是他們不夠努力嗎？他們沒有學(xué)以致用去成長嗎被芳？他們身處專業(yè)領(lǐng)域缰贝，還能解決不了問題？家家有本難念的經(jīng)畔濒，總有這樣那樣的困擾剩晴。
其實(shí)，除了關(guān)注原生家庭侵状、成長環(huán)境赞弥、社會(huì)環(huán)境、自我塑造對一個(gè)人的影響這些以外趣兄，我們天生“靈”的這部分绽左、個(gè)人先天的人格基因、精神胚胎也需要被重視诽俯。
每個(gè)人自出生起就擁有的一個(gè)獨(dú)立的精神胚胎妇菱，就像是出廠設(shè)置，不同的出生時(shí)間有不同類型的出廠設(shè)定暴区，影響著你的精神氣質(zhì)人格闯团，后天人生發(fā)展道路，這個(gè)部分里面包括了家族系統(tǒng)業(yè)力的傳承仙粱、你的靈魂功課房交、人生目的...
舉個(gè)我的個(gè)案中比較極端的一個(gè)來說，這個(gè)案的母親也在我朋友圈里伐割。
先來看這位個(gè)案的媽媽候味。媽媽教育程度不高，職高隔心。盡管沒有文憑白群，但英、日硬霍、俄語都可以做到同聲翻譯帜慢。原生家庭父母下崗工人，一度靠低保生存唯卖。父親懶惰自私一生不斷出軌粱玲，母親怨氣沖天軟操控，和所有人一樣拜轨，她有她的原生家庭創(chuàng)傷抽减。用她自己的話來說，這個(gè)家庭給她沒有任何依靠支持橄碾。OK卵沉，她通過自己的努力颠锉，歷經(jīng)各種挫折越戰(zhàn)越勇，獲得財(cái)務(wù)自由偎箫，婚姻幸福木柬。原生家庭并沒有吞沒她皆串，社會(huì)環(huán)境最初沒有給到她多少助力淹办，一個(gè)沒有背景，沒有任何資源的人恶复，想要出人頭地怜森，只能靠自己去不斷試錯(cuò)不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)武裝自己谤牡。在自我塑造自我成長這個(gè)部分副硅，這個(gè)媽媽做的相當(dāng)棒！她滿足了普世價(jià)值觀上的成功標(biāo)準(zhǔn)翅萤。
優(yōu)秀的女性恐疲，伴侶也很優(yōu)秀，理性穩(wěn)重高情商套么，同樣樂于學(xué)習(xí)培己。這樣的一對父母重視家庭教育，理解愛對孩子的影響胚泌。尊重省咨、允許、包容玷室、接納零蓉，這對父母通通努力去落實(shí)，孩子也很聰明穷缤。這些是背景敌蜂。
這樣的家庭，培養(yǎng)優(yōu)秀有愛的孩子津肛，具備了很好的成長環(huán)境條件章喉。只是孩子從小有一個(gè)問題，破壞欲極其旺盛快耿，任何東西囊陡，到他手上沒有任何理由的，會(huì)忽然破壞掉掀亥，破壞到粉碎撞反，從小時(shí)候破壞玩具，到大了以后動(dòng)不動(dòng)就拆家搪花、破壞IPad遏片、拆解手機(jī)嘹害、拆電器、肢解家具吮便、分尸助動(dòng)車...越來越頻繁笔呀。他不是在探索，他是真正的在破壞髓需。同時(shí)许师，這種破壞讓他獲得滿足感，他享受破壞僚匆。孩子經(jīng)常會(huì)想象一些正常人看來絕對是胡話的故事微渠，比如鬼故事、另個(gè)宇宙咧擂。不愛打游戲逞盆，但對恐怖電影癡迷上癮。
忽然而至的松申、不受控制的破壞欲云芦，對孩子的生活方方面面都有惡劣影響，盡管學(xué)習(xí)成績很好贸桶，還是幾度因?yàn)閲?yán)重破壞公物舅逸，屢教不改，被學(xué)校勸退刨啸。
沒有對他人的攻擊行為堡赔，相反，孩子有很要好的幾個(gè)小朋友设联，接人待物教養(yǎng)方面一切正常善已。去醫(yī)院做過很多檢查，身體沒問題离例，心理有問題换团。測量評估診斷:邊緣性人格障礙、躁郁宫蛆、強(qiáng)迫艘包、妄想。
兩年藥物治療耀盗，其中半年住院治療想虎，每周接受昂貴的心理輔導(dǎo)，在排除遺傳叛拷、成長環(huán)境舌厨，外部誘因、大腦活動(dòng)異常等等因素以后忿薇，治療沒有什么特別大的進(jìn)展跡象裙椭。依然會(huì)莫名其妙忽然瘋狂破壞到一切都粉碎躏哩。
作為父母，一定是要用盡所有辦法的揉燃。到我接手之后扫尺，我們先從孩子的先天圖表入手，追根溯源炊汤，找到系統(tǒng)業(yè)力的根源正驻，靈魂創(chuàng)傷，來此世的功課婿崭，要達(dá)成的方向拨拓，再去進(jìn)行配合療愈肴颊。
業(yè)力交還氓栈、系統(tǒng)修正、認(rèn)知訓(xùn)練婿着、動(dòng)覺訓(xùn)練授瘦、清理、療愈竟宋，清理...
近一年來提完，服藥量逐漸開始減少，狀態(tài)趨向穩(wěn)定丘侠，突然而至的破壞頻率大幅度降低徒欣，最近重新進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，預(yù)備試試看能不能正常參加推遲了三年的高考蜗字。
人是個(gè)復(fù)雜的生物打肝，至今我們的大腦還有很多區(qū)域待開發(fā)，我們的DNA編碼里藏著家族的遺傳信息挪捕，這些信息不僅僅是外貌基因的呈現(xiàn)粗梭，還有我們所有祖先的過往經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)傷级零，集體記憶断医。
所以，你不是一個(gè)人在這世界上奏纪，你的生命還帶有其他靈魂的印記鉴嗤。
因此，除了成長環(huán)境序调，社會(huì)環(huán)境這些方面醉锅，我們能夠做一些事情，比如積極自我塑造成長炕置，學(xué)習(xí)有效知識(shí)荣挨，同時(shí)還需要更多的助力:
可以運(yùn)用一些手段清理我們自己的“靈”的這部分男韧，去療愈我們的靈魂，系統(tǒng)業(yè)力默垄，當(dāng)你進(jìn)行清理此虑，被療愈，整個(gè)家族系統(tǒng)都在被修正口锭，你會(huì)得以接受系統(tǒng)傳承下來好的朦前，和諧的那些部分，從系統(tǒng)中得到更多力量鹃操。
承認(rèn)靈的存在韭寸，系統(tǒng)業(yè)力的存在，了解自己先天圖表荆隘、靈魂功課的重點(diǎn)恩伺，在這個(gè)基礎(chǔ)上，接納生命的不完美椰拒，找到根源針對問題晶渠，多做清理，多做修正療愈燃观，讓靈魂不再受太多業(yè)力的束縛褒脯，獲得更多選擇的可能，去發(fā)展我們“自由的人生”缆毁。
