詩(shī)詞具有音樂(lè)性平绩，節(jié)奏鮮明，對(duì)聽(tīng)覺(jué)器官是一種良性刺激漠另，并通過(guò)大腦產(chǎn)生生理效應(yīng)捏雌。朗讀詩(shī)句是一種口腔運(yùn)動(dòng)，而口腔運(yùn)動(dòng)具有健腦作用酗钞。
1.訓(xùn)練記憶力
背唐詩(shī)能夠鍛煉寶寶的記憶力腹忽，通過(guò)背唐詩(shī)訓(xùn)練記憶力，就是益智的一個(gè)方面砚作。根據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查表明：兒童的記憶能力很強(qiáng)窘奏，不僅對(duì)理解的東西，即使是不大理解葫录，甚至不理解的東西也能很快記住着裹，尤其對(duì)那些沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系的記憶內(nèi)容更能反映兒童的優(yōu)勢(shì)。
2.提高孩子修養(yǎng)
提高孩子的人格修養(yǎng)米同。文以載道骇扇，經(jīng)典古詩(shī)文是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的載體。處世為人的哲學(xué)面粮，修身少孝、齊家、治國(guó)熬苍、平天下的道理都蘊(yùn)含其中稍走。背誦這些經(jīng)典古詩(shī)文，對(duì)孩子們的眼界柴底、胸懷婿脸、志氣、品格修養(yǎng)的提高大有幫助柄驻。
3.鍛煉語(yǔ)言能力
國(guó)家科技部研究中心對(duì)“古文誦讀”試點(diǎn)活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告指出：94．2％的家長(zhǎng)和100％的老師認(rèn)為背誦古詩(shī)文對(duì)提高孩子的語(yǔ)言文字能力有好處狐树。
4.提高口頭表達(dá)能力
孩子們一起學(xué)習(xí)積累，相互交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)鸿脓，運(yùn)用積累中的名人精句抑钟，同時(shí)也能讓孩子在與他人交流時(shí)，能引經(jīng)據(jù)典野哭，表達(dá)能力大大增強(qiáng)味赃。另一方面，也提高了他們與人交流的興趣和能力虐拓。
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