（本文是本人于2016年1月9日在蘇州慢書房的演講稿）

大家好，我是采銅慕嚷。

按照所有演講的慣例，一開始我給大家講一個(gè)故事谐檀。這個(gè)故事是關(guān)于齊白石的。我給這個(gè)故事起了一個(gè)題目叫：

信息匱乏時(shí)代的手藝人：齊白石的故事

齊白石出生于1864年裁奇，湖南湘潭桐猬，原名純芝。他的家庭并不富裕刽肠，所以他16歲開始拜師學(xué)習(xí)雕花木工溃肪，給家里面賺錢。齊白石的木工師父手藝很好音五，而他又認(rèn)真好學(xué)惫撰，所以他的手藝也越來越好。又由于經(jīng)常跟著師父在外面做活放仗，四處跑润绎，也在他那個(gè)地方漸漸有了些名氣撬碟。

齊白石學(xué)手藝诞挨，不僅勤動(dòng)手，更善動(dòng)腦呢蛤。他發(fā)現(xiàn)惶傻，師父雕的花，以及其他木工做的其障，翻來覆去就幾個(gè)固定的式樣银室，什么“麒麟送子”、“狀元及第”励翼，沒什么新意蜈敢。于是他就搞了些創(chuàng)新，把國(guó)畫里其他的一些元素如蟲草汽抚、花鳥等遷移到木雕里抓狭。起初只是試探，沒想到雕出來的這些新品造烁，頗被大家歡迎否过。

這種經(jīng)歷讓他對(duì)國(guó)畫有了強(qiáng)烈的興趣，但沒有人教他畫惭蟋，而他能看的國(guó)畫畫冊(cè)也是比較初級(jí)的苗桂，沒有什么好的資料可看，所以他一直無法真正入門學(xué)畫告组。

直到二十歲的一天煤伟，齊白石在一個(gè)主顧家里干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一套《芥子園畫譜》〕制《芥子園畫譜》是一套非常經(jīng)典的國(guó)畫教科書驼卖。一個(gè)想學(xué)畫的人看到一套畫譜就如同一個(gè)想學(xué)武的人看到了一套武功秘籍，如獲至寶鸿秆∽眯螅可是這套書是別人的，在當(dāng)時(shí)又很稀少珍貴卿叽，他沒法從別處得到桥胞。于是只能向書主借來，用薄竹紙覆在書頁(yè)上考婴，描紅一般把原畫一筆一筆勾描在竹紙上贩虾。就這樣勾畫了足有半年，畫成十六冊(cè)沥阱，才悉數(shù)描完缎罢，然后才把原書交還。接下來的五年考杉，齊白石靠這套勾描出來的《芥子園畫譜》做木雕策精，并且閑時(shí)也反反復(fù)復(fù)拿出來臨摹，勤學(xué)苦練崇棠，他畫畫的底子就這么打了下來咽袜。后來齊白石的畫在當(dāng)?shù)爻隽嗣齺砻嫾沂账麨橥秸硐　Ｓ辛藢I(yè)指導(dǎo)后询刹，齊白石的畫技更上一層樓，終于成了一代國(guó)畫大家萎坷。

發(fā)現(xiàn)一本好書凹联，花半年時(shí)間抄下來，又花幾年時(shí)間學(xué)這一本書哆档，這是在信息匱乏時(shí)代的大背景下蔽挠，一個(gè)求學(xué)若渴的年輕人所做的事。而在今天虐呻，有幾個(gè)人可以像齊白石那樣去讀書呢象泵？

一部智能手機(jī)在手，我們的時(shí)間就被分割得七零八落斟叼；每天五彩斑駁的信息如潮水般涌來偶惠，讓我們無所適從，不知如何選擇朗涩；我們的耐心越來越少忽孽，我們總是被標(biāo)題吸引，打開正文后匆匆兩眼又馬上關(guān)掉；每天翻新的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)兄一，無外乎性厘线、謊言、奇聞和窺探出革，到第二天就被我們忘得一干二凈造壮；我們幻想在一篇網(wǎng)文中尋找“干貨”，希望發(fā)財(cái)致富骂束、人生輝煌的不傳之秘能被一二三四五和盤托出耳璧，沒想到只是又一次被騙了點(diǎn)擊；我們總是在找更多的資源展箱，搜索旨枯、下載、囤積然后閑置混驰，錯(cuò)把硬盤當(dāng)成自己的大腦……

所以攀隔，這就是另一個(gè)故事：信息過剩時(shí)代的“手機(jī)藝人”：我們的故事

我經(jīng)常在想，我們真的生活在一個(gè)膚淺的時(shí)代栖榨。膚淺是什么意思呢昆汹？膚淺就是“表面化”。如果你在咖啡廳里面點(diǎn)了一杯拿鐵治泥，但每次都只是把上面的奶沫給吃了筹煮，下面的咖啡沒動(dòng)遮精，是不是很奇怪居夹？但我們大多數(shù)人可能每天都在做著類似這樣的事。

就像父母幫子女物色相親對(duì)象本冲，數(shù)字比活生生的人重要准脂，房子多少大，工資多少高檬洞；

就像衡量一篇文章好不好狸膏，要看它的KPI，閱讀人數(shù)有多少添怔，轉(zhuǎn)發(fā)收藏有多少湾戳；

就像把自拍放到網(wǎng)上，你不P一下都不好意思广料；

就像現(xiàn)在有人會(huì)長(zhǎng)篇大論砾脑，教你怎樣寫一個(gè)抓人眼球的標(biāo)題，卻沒人教你怎樣寫一篇深度長(zhǎng)文艾杏；

就像春節(jié)時(shí)保健品的禮盒裝韧衣，偌大的一個(gè)盒子拆出來只有一點(diǎn)點(diǎn)東西；

……

所以唯獨(dú)我們?nèi)笔Я艘粯訓(xùn)|西：深度。

而且畅铭，我發(fā)現(xiàn)氏淑，我們時(shí)代膚淺化的速度越來越快，就拿閱讀這件事來說硕噩，有兩個(gè)新變化是我在近兩年才發(fā)現(xiàn)的：

一個(gè)是知乎答案里面假残，各種“裝飾性圖片”變得很常見。

什么是裝飾性圖片呢炉擅？就是這種圖片并沒有傳達(dá)什么實(shí)質(zhì)性的信息守问，比如文章里面插一張萌寵動(dòng)物的表情、插一張暴走漫畫的表情或者插一張有著離奇臺(tái)詞的影視截圖坑资。我經(jīng)常能看到耗帕，一篇答案里面這種圖片能插上五六張，文字倒沒這么長(zhǎng)袱贮。

以前知乎的答案是很干凈的仿便，有一說一，就是論事攒巍，后來這種浮夸的東西就慢慢出現(xiàn)了嗽仪，后來就變得很常見。這是受整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的影響柒莉。

為什么有人喜好這么做呢闻坚？我想很可能是因?yàn)椋麄兠靼鬃约何淖值膬?nèi)容太薄弱兢孝，心有點(diǎn)虛窿凤，只能用圖片來遮掩、來充門面跨蟹。

這就像“重要的事情說三遍”這個(gè)梗雳殊，恰恰是不重要的事情才會(huì)說三遍，因?yàn)闊o法提供這件事之所以重要的充分理由窗轩，所以只有靠重復(fù)來強(qiáng)調(diào)夯秃。

這種圖片以及這種重復(fù)都是很虛弱的，成了我們膚淺時(shí)代的一個(gè)癥狀痢艺。

另一個(gè)例子是仓洼，我發(fā)現(xiàn)有些微信公眾號(hào)的文章，喜好用居中對(duì)齊這種文字排版堤舒。而且很多閱讀量很高的號(hào)色建，喜好用這種排版。這讓我很詫異植酥。

以前我們看的文字镀岛，都是左對(duì)齊的弦牡，我們的注視點(diǎn)也是從左至右的那么走。

那么居中對(duì)齊導(dǎo)致一個(gè)什么后果呢漂羊？就是我們的注視點(diǎn)都在中間驾锰，每換一行，注視點(diǎn)就落到這一行的中間位置走越，那么左邊的文字呢椭豫，我們就用余光掃一下。所以每看一行旨指，就這么大致掃一下赏酥，然后就下一行，反正一行也沒幾個(gè)字谆构，都沒耐心仔細(xì)看了裸扶。

所以以前我們的閱讀是看書，現(xiàn)在我們的閱讀是刷屏搬素，而且是嗖嗖嗖刷呵晨。

所以我想，既然大多數(shù)人都這么做熬尺，那么我就有必要站出來摸屠，唱唱反調(diào)。說一點(diǎn)不一樣的意見粱哼。

我的意見就是要深度閱讀季二。

什么是深度閱讀呢？我在自己的閱讀的歷程中經(jīng)常想這個(gè)問題揭措，目前想得還不完善胯舷，初步歸納下來可以用五個(gè)方面來概括：

第一個(gè)是閱讀的姿態(tài)。深度閱讀的姿態(tài)蜂筹，就是盡可能讓自己沉浸進(jìn)去需纳，把手機(jī)放遠(yuǎn)一點(diǎn)芦倒，躲到一個(gè)僻靜的角落艺挪，安安靜靜看書。智能手機(jī)是蘋果公司的偉大發(fā)明兵扬，但這個(gè)東西實(shí)在太好了麻裳，好到了有點(diǎn)壞，這就是物極必反器钟。所以你在閱讀的時(shí)候津坑，盡量要排除這種干擾，把手機(jī)切到飛行模式傲霸，讓它變成一塊磚頭疆瑰。你沉浸到書里面去眉反，進(jìn)入心流狀態(tài)，保護(hù)你的心流穆役，不要讓它被隨意打斷寸五。

第二個(gè)是閱讀的選擇。我跟大家講一個(gè)很奇怪的體驗(yàn)耿币，就是我有一次去我家附近的西湖區(qū)圖書館梳杏，去找心理學(xué)的書架，心理學(xué)在C類目里面淹接。我走過去一看十性，整個(gè)心理學(xué)書架里面，一眼掃下去塑悼，沒有幾本書是可以看的劲适，都是什么呢，江湖心理學(xué)厢蒜、偽心理學(xué)减响、心靈雞湯，這種東西郭怪。因?yàn)槲沂切睦韺W(xué)背景的支示，所以哪些是專業(yè)、靠譜的心理學(xué)書鄙才，一眼都能看出來颂鸿。而結(jié)果就是這樣。讓人哭笑不得攒庵。

所以閱讀的選擇很重要嘴纺。對(duì)于深度閱讀者來說，暢銷書要警惕浓冒。當(dāng)然不是說暢銷書都不好栽渴，暢銷書里面當(dāng)然有很好的書，但也有很水的稳懒。我把很水的暢銷書分為美式暢銷書闲擦、日式暢銷書和中式暢銷書。美式暢銷書以格拉德威爾的書為代表场梆，就是本來一頁(yè)紙能說清楚的道理墅冷，填充了很多案例后，硬生生撐起一本書或油。日式暢銷書的特點(diǎn)寞忿，不是講道理，而是從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)顶岸，快速繁殖似的腔彰，生造出很多奇奇怪怪的概念叫编，比如做某某事的n種方法，但每一種講得都不透徹霹抛。還有一種中式暢銷書宵溅，不是講道理的，也不是講方法上炎、講概念恃逻，而是講情懷，把你的心靈擾動(dòng)起來藕施，給了你一些慰藉寇损，就成功了。

不是說這些書不好裳食，它們里面也都有營(yíng)養(yǎng)的矛市，也可以讀，只是從一個(gè)深度學(xué)習(xí)者的角度來說诲祸，這點(diǎn)低密度的營(yíng)養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠浊吏，而且可能有些不是營(yíng)養(yǎng)是反式脂肪酸。舉例來說救氯，“一萬小時(shí)理論”經(jīng)過暢銷書的渲染在國(guó)內(nèi)變得盡人皆知找田，甚至被奉為金科玉律∽藕可是暢銷書里講這個(gè)理論墩衙，只是二手解讀，經(jīng)過轉(zhuǎn)化加工包裝的甲抖，它是不是這么可信呢漆改？不一定。我曾經(jīng)就專門查過相關(guān)的英文論文准谚，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理論在學(xué)術(shù)界爭(zhēng)議不少挫剑，有些論文里就說，他們自己的研究發(fā)現(xiàn)柱衔，有些人只要3000個(gè)小時(shí)就能成為頂級(jí)的音樂家或者棋手樊破，所以一萬小時(shí)這個(gè)數(shù)字其實(shí)并沒有什么意義。

這就是一個(gè)深度學(xué)習(xí)者的閱讀選擇秀存。他要去讀那些思想源頭捶码、知識(shí)源頭的東西，讀第一手材料或链，不要讀來讀去都讀那些二手販賣的東西。這種精神就是“采銅于山”档押，也就是我的網(wǎng)名的來源澳盐。所以祈纯，大家在讀書的時(shí)候，我有一個(gè)小建議給大家：想想你手頭的這本書是作者一手的東西叼耙，還是二手的東西腕窥，這對(duì)你們甄別好書很有幫助。

第三個(gè)是閱讀的定力筛婉。我家里的藏書簇爆，不算多，也就五六個(gè)書架爽撒，其中一整個(gè)書架是我的核心書架入蛆，這里面的書都圍繞著“學(xué)習(xí)、思維硕勿、創(chuàng)新方法”這個(gè)大主題哨毁。買別的方面的書，比如科學(xué)源武、文學(xué)扼褪、管理學(xué)這些方面的書，我是很慎重的粱栖，精挑細(xì)選话浇，但是那個(gè)大主題下的書，我的標(biāo)準(zhǔn)反倒會(huì)放寬闹究，就是凡事相關(guān)的書凳枝，我都盡量買來。也就是說跋核，對(duì)于我最關(guān)心的那個(gè)閱讀主題岖瑰，我是不惜代價(jià)的，我需要信息上的窮舉砂代，沒有遺漏蹋订。

在核心書架之外呢，其他的書也大多與這個(gè)主題相關(guān)刻伊，只是沒有直接相關(guān)而已露戒。比如，科學(xué)家的傳記捶箱，雖然這個(gè)傳記本身不是為了探究思維方法的智什，但從傳記里面可以看到這個(gè)科學(xué)家思維方法上的蛛絲馬跡《∈海可能一本書里只是找到了一個(gè)點(diǎn)荠锭，但對(duì)我就非常有用。類似的還有作家的訪談錄晨川，哲學(xué)類的作品证九，還有建筑學(xué)家删豺、導(dǎo)演、人類學(xué)家等的思想或者經(jīng)歷愧怜，都是我的資源和素材呀页。

所以，在我家拥坛，這個(gè)70平米的小房子里蓬蝶，擠了五六個(gè)書架，而這些書架里的書猜惋，也大都與我最關(guān)系的那個(gè)主題有關(guān)丸氛。這就是閱讀的定力。所以我一般不會(huì)去看別人的推薦書單惨奕，也不會(huì)去在意暢銷書榜雪位，因?yàn)槲液芮宄倚枰裁礃拥臅孀玻鐣?huì)上流行的閱讀風(fēng)尚是與我無關(guān)的雹洗。

熊十力先生曾有一個(gè)著名的“海上逐臭”的比喻，他在《戒諸生》一文中寫道：

“中國(guó)學(xué)人有一至不良的習(xí)慣卧波，對(duì)于學(xué)術(shù)根本沒有抉擇一己所愿學(xué)的東西时肿，因之于其所學(xué)無有不顧天不顧地而埋頭苦干的精神，亦無有百甘受世間冷落寂寞而沛然自足于中的生趣港粱。如此而欲其于學(xué)術(shù)有所創(chuàng)辟螃成，此比孟子所謂「緣木求魚」及「挾泰山超北海」之類查坪，殆尤難之又難寸宏。吾國(guó)學(xué)人總好追逐風(fēng)氣，一時(shí)之時(shí)尚偿曙，則群起而趨其途氮凝，如海上逐臭夫，莫名所以望忆。曾無一剎那罩阵，風(fēng)氣或變，而逐臭者復(fù)如故启摄。此等逐臭之習(xí)稿壁，有兩大病：一歉备、各人無牢固與永久不改之業(yè)傅是，遇事無從深入，徒養(yǎng)成浮動(dòng)性。二落午、大家共趨于世所矜尚之一途谎懦，則其余千途萬轍肚豺，一切廢棄溃斋，無人過問。此二大病都是中國(guó)學(xué)人死癥吸申」＝伲”

與大家共勉。

第四個(gè)是閱讀的野心截碴。什么是閱讀的野心呢梳侨？就是不要用仰視的心態(tài)去看書，而是應(yīng)該平視日丹，在閱讀時(shí)走哺，你既要能看到這本書的優(yōu)點(diǎn)，又能看到缺點(diǎn)哲虾，并在此基礎(chǔ)上丙躏，想想你是否有可能超過作者，寫得比他還好束凑。這就是你可以有的野心晒旅。

我當(dāng)初之所以設(shè)定“學(xué)習(xí)、思維汪诉、創(chuàng)新”這個(gè)大主題废恋，其中一個(gè)促發(fā)因素是看了劉未鵬老師的博客，我想這個(gè)程序員太厲害了扒寄，寫得有關(guān)心理學(xué)的東西比國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的心理學(xué)者寫的東西都有價(jià)值鱼鼓。然后我就很慚愧，心想我能不能也研究這個(gè)方面该编，而且我一定要做得更好迄本。后來劉未鵬老師的博客集結(jié)成書，也就是《暗時(shí)間》上渴，我看了之后我就想岸梨，我以后寫書，一定要超過《暗時(shí)間》稠氮，不然我的這本書就沒有意義曹阔，沒有存在的價(jià)值。

有了這個(gè)野心以后隔披，我在閱讀時(shí)就更加挑剔赃份，更加深入地去思考別人寫的東西，去尋找更深層更源頭的信息。當(dāng)然我現(xiàn)在寫的東西還不敢說超過了劉未鵬老師抓韩，但我正在這條道路上前進(jìn)纠永。

最后一點(diǎn)是閱讀的抵達(dá)。我有一個(gè)觀點(diǎn)谒拴，就是不要把閱讀當(dāng)作一個(gè)孤立的事物來看尝江。就閱讀談閱讀沒什么意思，我們要放在生活以及人生的大背景下英上，去閱讀炭序。

閱讀有許多的功用，有消遣娛樂的功用苍日，有賺錢的功用惭聂，有滿足單純的求知樂趣的功用。但最重要的功用我覺得是改變相恃，就是閱讀是否對(duì)我們的生活辜纲、人生帶來了改變。我覺得這個(gè)時(shí)候拦耐，我們的閱讀就抵達(dá)了耕腾。

所以閱讀，絕不僅僅發(fā)生在把書打開又把書合上這兩個(gè)動(dòng)作之間的時(shí)間段揩魂，這只是閱讀活動(dòng)中最表層的部分幽邓，更重要的是，我們從書里讀到的那些精華火脉，我們是否用行動(dòng)把它轉(zhuǎn)化為屬于自己的價(jià)值牵舵，我們的智慧是否得以增加，我們解決生活現(xiàn)實(shí)問題的能力是否提高了倦挂，我們的心態(tài)是否可以更加平和畸颅，我們與他人的關(guān)系是否得到了改善，這些都是我們可以從閱讀中收獲的東西方援。

其實(shí)這種追求改變的訴求會(huì)反過來促進(jìn)我們的閱讀没炒，牽引著我們的閱讀走向縱深。因?yàn)楹茱@然的犯戏，我們要改變送火，必然要對(duì)我們讀的文本提出更高的要求，提出更多的問題先匪，更加主動(dòng)和迫切种吸，這些都會(huì)讓我們閱讀得更深入。

有些閱讀是速食型的呀非，它在短時(shí)間內(nèi)賜予我們愉悅或者給我們以慰藉坚俗，但時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)后它的作用就消失了镜盯。而作為一個(gè)深度閱讀者來說，他需要更多的能沉淀下來的東西猖败，需要能給他生活帶來長(zhǎng)期改變的東西速缆，并且有勇氣促成這種改變。

希望我們都能抵達(dá)恩闻。

謝謝大家艺糜！