? ? 小朋友的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的沖突。在我看來(lái)，以什么樣的態(tài)度和方式對(duì)待沖突不僅是化解沖突的策略溉旋，也會(huì)對(duì)成人以后處理沖突產(chǎn)生重要影響。
? ? ? 小寶四歲了避消，一直以來(lái)我們給她灌輸?shù)睦砟罹褪遣荒艽蛉说吞玻矣X(jué)得這樣的思想已經(jīng)固化為她的一種內(nèi)在了。這四年間岩喷，她和小伙伴們發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的沖突，她都沒(méi)有出手打人监憎。我認(rèn)為是我們的教育理念影響了她纱意，手——用來(lái)抓握、書(shū)寫鲸阔、使用工具等偷霉，卻不是用來(lái)打人的。
? ? 近來(lái)褐筛，看到了很多關(guān)于校園欺凌的報(bào)道类少。我的理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)于發(fā)生沖突后不能打人我覺(jué)得應(yīng)該改為不主動(dòng)打人渔扎，如果遇到了別人動(dòng)手打你的時(shí)候應(yīng)該第一時(shí)間還手——打回去硫狞。打不過(guò)是受身體素質(zhì)，技術(shù)技巧的影響晃痴，但打不打卻是態(tài)度問(wèn)題残吩。敢于出手不僅對(duì)于打人者是一種威懾，使其不敢輕易欺凌倘核，另外也是提升自我勇氣的一種方式泣侮。該出手時(shí)就出手，我相信一個(gè)在童年時(shí)期敢于對(duì)欺凌說(shuō)不紧唱，敢于打回去的人成人以后也會(huì)是一個(gè)勇于追求真理活尊，敢于維護(hù)個(gè)人權(quán)益的人。
