北京劫窒，十二月四日，“第二次中考”結(jié)束后的第十七天拆座。
SAT單詞書還攤在桌面上主巍，賓館房間里很靜，只聽見老舊冰箱的嗡嗡聲挪凑。
我一個(gè)人孕索，對(duì)著電腦。
這是一種挫敗感吧躏碳。
初中的時(shí)候每次旅游回來(lái)搞旭，我都能洋洋灑灑地寫上一長(zhǎng)篇，在麗江低吟淺唱的女孩兒身上看到夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的交融菇绵，在鼓浪嶼人們輕快的步伐中探索對(duì)待歷史的“七秒鐘記憶”肄渗，在桂林看到導(dǎo)游和游客之間的誠(chéng)信危機(jī)。這些文章或作為范文全年級(jí)流傳咬最，或因離題而被貶得一文不值翎嫡，可我卻一直樂(lè)在其中。
因?yàn)槲覍懴碌挠牢冢际俏宜氲亩鄣模夷芡晖暾挠涗浵履X海中那個(gè)神賜一般的靈光乍現(xiàn)。放下筆后的感受铆遭，是兩年前我在我的文集自序中寫的：酣暢硝桩。
可現(xiàn)在呢？
我竟無(wú)力描寫那種無(wú)處下筆的蒼白感枚荣，不是挫敗碗脊，更多的是一種在頭腦空白的瞬間吞噬自己的茫然：為什么會(huì)這樣？為什么我走過(guò)了更多的地方，經(jīng)歷過(guò)了更多的事情衙伶，甚至于整個(gè)人生的軌跡都已變得不同祈坠，但回頭望身后走過(guò)的路，為什么一花一草矢劲、一樹一木赦拘，甚至于空氣中的塵埃，都在我的筆下芬沉，如此蒼白躺同？它們是沒(méi)有靈魂的空洞的形體，帶著不可原諒的缺陷存在于一個(gè)無(wú)能畫家褶皺的畫布上丸逸，斷斷續(xù)續(xù)的輪廓線昭示著我的欠缺蹋艺。
第二次中考期間，我的手機(jī)里出現(xiàn)了一個(gè)ideas for writing的list黄刚，要用手指翻動(dòng)多次才能到底捎谨。我貪婪地收集著那些只言片語(yǔ)的碎片靈感，幻想著十一月十七號(hào)回家后憔维，賦予他們新的生命涛救。
然后呢？
我一直在努力的尋找平衡业扒，在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)之間州叠，在學(xué)習(xí)和交友之間，在家人和夢(mèng)想之間凶赁。我也知道舍棄是無(wú)法避免的咧栗。只是我怎么也無(wú)法想到；兩年后虱肄，文筆的單薄致板，竟成了我潛意識(shí)中，舍棄寫作的借口咏窿。
“不忘初心斟或，方得始終。這句話知易行難集嵌÷芗罚”來(lái)自發(fā)表于聯(lián)合早報(bào)，由新加坡的中國(guó)裔留學(xué)生李幸宜所寫的文章《何妨吟嘯且徐行》根欧。這篇文章在我最后被撐壞的卷子夾里安穩(wěn)地呆了一年半怜珍。
我的初心呢？?jī)赡昀锓锎郑霭l(fā)前歸來(lái)后酥泛，我一直念念不忘的，不愿失去的，拼命抓住的東西柔袁，現(xiàn)在在哪里呢呆躲？
小心翼翼地帶著“試問(wèn)卷簾人”的矛盾心理找尋，有僥幸捶索，也有明知“昨夜雨疏風(fēng)驟”已為事實(shí)的失落插掂。可我最后釋然地發(fā)現(xiàn)腥例，它一直都在這里辅甥。當(dāng)我出于功利心地拼命找尋它時(shí)，當(dāng)我忙于學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)置它于不顧時(shí)院崇，當(dāng)我跌跌撞撞地再拿起筆，把它勾畫成一個(gè)殘缺的模樣時(shí)袍祖，它也一直在那里底瓣。
我不能再等了。
為了表達(dá)蕉陋，為了關(guān)注捐凭，或者只是為了給自己一個(gè)交代，給它一個(gè)交代凳鬓，我不能再等了茁肠。
之所以選擇簡(jiǎn)書而不是公眾號(hào)，并不是因?yàn)槲也幌胍P(guān)注度缩举。Writing away quietly just isn’t suitable for our boisterous world anymore.但只是我不愿意讓自己?jiǎn)渭兿胱龅氖伦兂纱蛉饲榕频馁€場(chǎng)垦梆。
我只想“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
給自己立一個(gè)flag仅孩。從十二月九日到十二月二十日托猩，十一天在家，立志最低每?jī)商鞂懸黄赡剑虻住?/p>
去他的Do not force yourself. ?It is when I am strained that I feel the most alive.
