教語文實在是件快樂的事谱姓，因為每天可以讀到天真美好的文字背犯。
一個小女孩寫《我的爸爸》休弃÷哒龋“爸爸曾經(jīng)有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，和白嫩的皮膚澳厢，可它們到哪里去了环础。為了給我們姐弟三人一個好的學習環(huán)境囚似，他低頭向人借錢，到了一個新的環(huán)境喳整，無時不在努力著。雖然爸爸被生活的重壓壓得氣喘吁吁裸扶，但他總是那么樂觀積極框都。”這個小女孩小小的心竟那么善解人意呵晨。而一個安靜的小女生這樣寫她失去奶奶后的感受：“從此魏保，我失去了那個春天時將朵朵無名野花插在小辮子上的那個人；夏天用蒲扇幫我將蚊子趕走的那個人摸屠；中秋時給我講嫦娥奔月的那個人谓罗；冬天用手搓暖我的小手的那個人……”
寫一篇看圖作文，關于教師節(jié)的季二，圖上畫的是一個小女孩悄悄送給老師一束野菊花檩咱。一個孩子寫《鮮花告訴你》，結尾是這樣的胯舷，“老師刻蚯，當你看到這束菊花時，請不要去尋找送花的人桑嘶，因為鮮花會告訴你炊汹；金秋，誰將是幸福的收獲者逃顶，鮮花也會告訴你讨便。”“如果說我們是花蕾以政，那么那托著我們的莖霸褒，就是我們的老師呀∮”
一個小男生因為參與打架事件傲霸，被打的同學后來轉學了。那個男孩在作文里寫自己的心里話眉反，“我沒有再遇上他昙啄，再沒有機會向他說一聲對不起，我的心卻常常隱隱作痛寸五，就像一根釘子釘在木板上梳凛，即使拔下了釘子，傷口卻永遠地留下了梳杏∪途埽”后來淹接，我得知他爸爸是個木工師傅。但他這樣形容后悔叛溢，是不是深刻了塑悼？
有一天，心血來潮楷掉，教孩子寫詩厢蒜，有一個男生這樣寫：“母愛有時像是一個農(nóng)夫/而我是她種出來的小麥/離不開她的愛撫∨胫玻”還有一個孩子這樣寫：“母愛是一瓶味精/在我這碗沒有味道的面上/撒下滋味斑鸦。”“母愛是一片一望無際的草原/而我是一只奔跑的羚羊草雕∠镉欤”“母愛是一盞燈/而我是個調皮的孩子/總是很晚回家/她照亮我回家的路《蘸纾”
有一回寫《屬于我的快樂》嘱巾，“那一面明亮干凈的玻璃就是我的快樂〗氲觯”“快樂不是等待浓冒，而是追尋〖饫ぃ”“老師的微笑就是我的快樂稳懒。”還有一個小男生的快樂是“躲在放學回家路上的草叢中慢味，讓同學找不到场梆，自己獨自享受片刻的清風和白云，喜歡這獨處的快樂纯路』蛴停”
俊鵬同學寫《幸福》驰唬，“每一次結束顶岸，都意味著一次新的開始，每一次凋零都意味著下一次的綻放……新來的一天我又將重復著這樣的快樂與幸福叫编∠接叮”蓓煜寫《開門的聲音》，“這世界到處是開門的聲音搓逾，星辰推開黑夜的大門卷谈，磨難敲開成功的大門……”
是的，他們還不是特別善于表達霞篡。但足以令我心醉世蔗。
