學(xué)齡前兒童教育，需要學(xué)會(huì)哪些生活技能襟铭，對(duì)于學(xué)齡前兒童，父母應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)一些基本的生活技能短曾，才有利于孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活寒砖。下面是小編整理的學(xué)齡前兒童須知的生活技能，分享給大家嫉拐。
學(xué)齡前兒童教育需要學(xué)會(huì)的生活技能
一：學(xué)會(huì)用筷子吃飯
很多孩子都不懂得用筷子吃飯哩都，但到了學(xué)齡前，必須得學(xué)會(huì)用筷子吃飯婉徘，并且要培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)的意識(shí)茅逮，吃飯不剩飯菜，端碗時(shí)要拿穩(wěn)判哥，不可傾倒飯菜献雅。
二：學(xué)會(huì)講禮貌
培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣，在學(xué)校見到老師要講“老師好”塌计，出門見了人要說“你好”挺身，“謝謝”等，回到家要說“我回來了”等锌仅。
三：學(xué)會(huì)自己穿衣服
學(xué)齡前要培養(yǎng)孩子自己懂得穿衣服章钾，會(huì)辨別衣服的正反面墙贱、褲子的前后，并且養(yǎng)成疊衣服的好習(xí)慣贱傀。
四：學(xué)會(huì)獨(dú)自洗漱
學(xué)齡前要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自洗漱惨撇，并且養(yǎng)成早晚要刷牙洗臉的好習(xí)慣，還要養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣府寒。
五：學(xué)會(huì)認(rèn)路和問路
學(xué)齡前孩子應(yīng)要熟悉自己家和學(xué)校之間的路程魁衙，并都會(huì)孩子一些基本的問題常識(shí)，并且教會(huì)孩子自己父母的姓名及家庭地址株搔。
學(xué)齡前兒童教育方法
1：培養(yǎng)性格
人的一生總會(huì)碰到挫折和失敗剖淀。家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待挫折與失敗纤房，培養(yǎng)孩子的自信心纵隔，適當(dāng)?shù)亟o孩子鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，讓孩子的心里充滿陽(yáng)光炮姨。
2：培養(yǎng)興趣
培養(yǎng)孩子廣泛的興趣捌刮，注意孩子的愛好。不要以為玩樂就不能學(xué)習(xí)舒岸，落后于其他的孩子糊啡。為孩子提供各種興趣的選擇，并給予孩子必要的引導(dǎo)吁津，孩子的業(yè)余愛好廣泛，接觸的東西多了堕扶，自然就能夠?qū)W到很多書上都學(xué)不到的東西碍脏。
3：減輕壓力
家長(zhǎng)的不要給孩子過大的壓力，讓孩子的身心承受超負(fù)荷的壓力稍算，最終導(dǎo)致可能會(huì)導(dǎo)致孩子有心理障礙甚至疾病典尾。家長(zhǎng)們可以采取適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，慢慢進(jìn)行引導(dǎo)糊探，孩子的教育急不來的钾埂。
4：耐心教育
家長(zhǎng)們要正視孩子的錯(cuò)誤，不要用打罵的方式教育孩子科平，這樣只會(huì)讓孩子怕你褥紫，而沒有真正的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的原因，在孩子犯錯(cuò)時(shí)瞪慧，家長(zhǎng)應(yīng)該悉心教導(dǎo)髓考，引導(dǎo)孩子朝正確的方向去面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤弃酌。
注意事項(xiàng)：
父母要多與孩子進(jìn)行溝通氨菇，這樣才能便于孩子的成長(zhǎng)儡炼。
學(xué)齡前兒童教育的九大要點(diǎn)
1、不要嫌煩
首先父母一定要接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象查蓉，而且大人應(yīng)為小孩確立正確的說話典范乌询，同時(shí)也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽眾。
尤其是不要抑制幼兒說話的欲望豌研，父母對(duì)他們的話要表示關(guān)切妹田，請(qǐng)多制造些愉快氣氛，禁止小孩說話的態(tài)度是最不應(yīng)該的聂沙。
此外秆麸，在母親為晚餐忙碌時(shí)，由父親代為陪伴孩子也是個(gè)好方法及汉，這時(shí)候父親不妨把外界有趣的見聞告訴幼兒沮趣，更能滿足小孩的好奇心以增進(jìn)父子(女)間的情感。
寶寶和同伴的社交生活一旦順利進(jìn)行坷随，粗話或令人不能接受的字眼就會(huì)經(jīng)常脫口而出房铭，當(dāng)寶寶第一次說粗話時(shí)，父母不妨對(duì)他說：“這句話不好聽温眉，不應(yīng)該這么說哦!”然后教導(dǎo)他正確的說法;如果以后再聽到他說粗話就故意悶不吭聲缸匪，讓他以為這種話無法與大人溝通，自然而然就會(huì)改掉了;如果大人因此大驚小怪反而會(huì)造成反效果类溢。
2凌蔬、正確對(duì)待孩子的自言自語(yǔ)
這個(gè)階段的孩子往往會(huì)自言自語(yǔ)，這是孩子心理發(fā)展過程中的一種正炒忱洌現(xiàn)象砂心，這種現(xiàn)象又被稱為“自我中心言語(yǔ)”，是孩子語(yǔ)言發(fā)展過程中的一個(gè)重要階段蛇耀。平時(shí)我們用于交流的話被稱作外部語(yǔ)言辩诞，而不出聲的在頭腦中用以思考的話則是內(nèi)部語(yǔ)言。
對(duì)于孩子來說纺涤，他們己具備了一定的外部語(yǔ)言译暂，但還沒有形成內(nèi)部語(yǔ)言。這樣當(dāng)他們思考問題時(shí)撩炊，往往要借助外部動(dòng)作或語(yǔ)言的幫助外永。自言自語(yǔ)是孩子從外部語(yǔ)言向內(nèi)部語(yǔ)言過渡的形式。孩子在游戲時(shí)拧咳，一邊做動(dòng)作象迎，一邊說話，用語(yǔ)言補(bǔ)充行動(dòng)，用語(yǔ)言指導(dǎo)行動(dòng)砾淌。
孩子自言自語(yǔ)時(shí)啦撮，往往不需要?jiǎng)e人回答，當(dāng)他們想出辦法時(shí)汪厨，還會(huì)自言自語(yǔ)地說出赃春。因此，當(dāng)大人聽到孩子自言自語(yǔ)時(shí)劫乱，大可不必?fù)?dān)心织中，也不要厭煩，更不要阻止孩子的自言自語(yǔ)衷戈。隨著年齡的增長(zhǎng)狭吼，孩子的自言自語(yǔ)現(xiàn)象將逐漸消失。
3殖妇、讓孩子從小接受音樂教育
音樂是一種美的事物刁笙，最適合孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，孩子能夠在學(xué)習(xí)音樂中找到樂趣谦趣，開發(fā)智力疲吸，陶冶情操，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美前鹅、感受美摘悴。在彈奏樂器時(shí)，需要孩子動(dòng)手舰绘、動(dòng)腦蹂喻，運(yùn)用多種感覺器官，這就發(fā)展了孩子的觀察力捂寿、記憶力口四、理解力和創(chuàng)造力。
通過持之以恒的練習(xí)者蠕，還可以培養(yǎng)孩子良好的非智力品質(zhì)，從小樹立不怕困難的信心和勇氣掐松，培養(yǎng)其頑強(qiáng)的毅力踱侣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高藝術(shù)修養(yǎng)大磺，并形成良好的性格抡句。
對(duì)于寶寶而言，音樂啟蒙主要是提供良好的家庭音樂環(huán)境杠愧，讓孩子在不知不覺中受到熏陶待榔。
此外，還可以給孩子提供一些簡(jiǎn)單的樂器，讓他們?cè)趶椬嘀懈惺芤魳访廊衤啵€可常帶孩子去參加一些輕松活潑的演奏會(huì)或文藝晚會(huì)等腌闯。總之雕憔，通過各種方式讓孩子生活在一個(gè)充滿音樂的環(huán)境之中姿骏，久而久之，孩子就會(huì)和音樂交上朋友斤彼，并對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣分瘦。
4、培養(yǎng)孩子的耐性
孩子對(duì)一切事物都感興趣琉苇，所以容易形成興趣改變得快嘲玫、耐性及堅(jiān)持性差等習(xí)慣。一個(gè)人要想在事業(yè)上獲得成功并扇，不僅需要有聰明才智去团，還需要有持之以恒的毅力。因此培養(yǎng)孩子克服困難拜马、堅(jiān)持努力的精神是很重要的渗勘。
培養(yǎng)孩子的韌性，需要耐心地引導(dǎo)俩莽。父母可用親切的語(yǔ)言把孩子的注意力吸引到他所做的事情上旺坠，避免分散注意力，使他堅(jiān)持完成所進(jìn)行的活動(dòng)扮超。
培養(yǎng)孩子的耐性要循序漸進(jìn)取刃。孩子可能學(xué)習(xí)一會(huì)兒就煩躁不安了，要用游戲的方法吸引孩子出刷，使他堅(jiān)持下去璧疗。開始時(shí)可以短一些，等孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了再逐漸延長(zhǎng)時(shí)間馁龟。
對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要看孩子是否感興趣崩侠，父母不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子感興趣的活動(dòng)容易獲得成功坷檩，成功給孩子帶來繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力却音。這樣的活動(dòng)，孩子會(huì)更自覺地堅(jiān)持矢炼。
5系瓢、看圖說話
看圖說話能豐富孩子的知識(shí)，又能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力句灌，是鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)的好方法夷陋。
父母講述故事時(shí)，語(yǔ)言盡量形象、生動(dòng)骗绕，可以適當(dāng)加些動(dòng)作藐窄，一次講述內(nèi)容不要太多爹谭，以免孩子失去興趣诺凡。邊講故事邊讓孩子翻頁(yè)或者用手指圖畫嘶卧，更便于他理解故事內(nèi)容。逐漸地，孩子就能講述自己熟悉的故事棺耍。
對(duì)于單張的圖片，可以先讓孩子觀察害幅，然后讓孩子把所看到的畫面用語(yǔ)言講給你聽约啊，這時(shí)孩子就需要運(yùn)用他的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力了茵汰。父母可以采取提問方式栏豺，孩子講述內(nèi)容會(huì)增多。
孩子講得不好時(shí)，不要訓(xùn)斥他。可以從易到難谭贪，開始講好一兩句話就行了。孩子若講話不分先后順序锦担，或不斷重復(fù)多余的話俭识，或者一句說不完就急著說下一句，父母應(yīng)耐心些吆豹，給孩子做正確的示范鱼的，逐漸地，孩子會(huì)越講越好痘煤。
6凑阶、游戲就是學(xué)習(xí)
游戲是孩子與外界交流的方法，游戲的過程衷快，是孩子探索和實(shí)驗(yàn)的過程宙橱，在游戲中，慢慢地了解及建立人與外界的關(guān)系蘸拔。孩子游戲過程师郑，就是他們的身體、社會(huì)性调窍、智慧及創(chuàng)造力等方面的成長(zhǎng)過程宝冕，因而，每個(gè)孩子都需要游戲邓萨，以促進(jìn)各方面的健康發(fā)展地梨。
同時(shí)菊卷，游戲也可幫助孩子發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)能力。因此宝剖，對(duì)孩子而言洁闰，游戲就是學(xué)習(xí)。游戲是孩子成長(zhǎng)過程不可缺少的部分万细，應(yīng)該充分重視游戲的價(jià)值扑眉。父母應(yīng)積極創(chuàng)造條件，讓孩子多參加有意義的游戲活動(dòng)赖钞。
7腰素、引導(dǎo)孩子進(jìn)入科學(xué)境界
兒童的科學(xué)教育，透過實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)雪营，引導(dǎo)孩子建立觀察自然耸弄、愛護(hù)自然、探索自然的正確態(tài)度卓缰，進(jìn)而啟發(fā)其思考與解決問題的能力计呈。
孩子在此時(shí)，好奇心強(qiáng)征唬，求知欲旺盛捌显，喜歡運(yùn)動(dòng)、游戲总寒，正確科學(xué)的啟蒙教育扶歪，不僅可以開啟孩子的智力，培養(yǎng)孩子的觀察力摄闸、想象力和創(chuàng)造力善镰，還可以培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)。
孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣年枕，往往出自偶然的發(fā)現(xiàn)炫欺。父母在日常生活中的有意的安排與引導(dǎo)，可以激發(fā)孩子探索科學(xué)世界奧秘的興趣熏兄，并幫助孩子掌握基本的探索科學(xué)的方法品洛，有利于孩子邏輯思維能力的發(fā)展。
8摩桶、培養(yǎng)分類和對(duì)應(yīng)的能力
分類是按一定標(biāo)準(zhǔn)將物品進(jìn)行分組歸類桥状，它是兒童掌握數(shù)、空間硝清、規(guī)則等概念的基礎(chǔ)辅斟。父母可以在日常生活中發(fā)展孩子的分類能力。如將買回的蔬菜芦拿、水果士飒、干果分類等等挽霉。這種分類活動(dòng)與孩子生活接近，他們很愿意做這種分類活動(dòng)变汪。
對(duì)應(yīng)是把相關(guān)的事物進(jìn)行配合。日常生活中有許多可讓兒童進(jìn)行對(duì)應(yīng)的活動(dòng)蚁趁。如一張桌子前擺一把椅子裙盾，一個(gè)碗上擺一雙筷子等。這些活動(dòng)為掌握數(shù)的概念提供了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)他嫡。利用日常生活中的各種情境和活動(dòng)番官，幫助兒童學(xué)習(xí)掌握分類和對(duì)應(yīng)概念，是一種行之有效的方法钢属。
9徘熔、保持溫馨的家庭環(huán)境
家庭房間、家具布置整潔美觀淆党，舒適宜人酷师，有利于陶冶孩子的情操，也能培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣染乌，同時(shí)家人之間要和睦相處山孔。和睦溫馨的家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)影響較大，每個(gè)家庭成員都要自尊荷憋、自愛台颠、自重，嚴(yán)格要求勒庄，互敬互愛串前，按照正確的道德規(guī)范辦事，子女就能在和諧的家庭生活中學(xué)會(huì)如何做人实蔽，如何愛人荡碾，如何處理人與人之間的關(guān)系。
在這種家庭中成長(zhǎng)的孩子局装，一般性格比較開朗玩荠、活潑上進(jìn)、心地善良贼邓，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣阶冈。大人因某些事件要爭(zhēng)吵時(shí)一定要避開孩子。
