陽(yáng)光音樂(lè)高年級(jí)《柳樹(shù)姑娘》課程助教總結(jié)

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? ? ? 很榮幸成為美麗鄉(xiāng)村課程陽(yáng)光音樂(lè)(高年級(jí))助教中的一員兼耀,本次助教和王巖老師一組财剖,王巖老師對(duì)助教工作的仔細(xì)認(rèn)真讓我佩服和值得學(xué)習(xí)均唉,在本周四迎來(lái)了陽(yáng)光音樂(lè)高年級(jí),由王萍老師帶來(lái)的課程《柳樹(shù)姑娘》尸执,今天我們和王萍老師一起學(xué)唱歌家凯,聲音甜美的王老師,讓我們鄉(xiāng)村娃娃們特別喜愛(ài)如失,有的老師說(shuō):“孩子們非常喜歡王老師帶來(lái)的音樂(lè)課堂”也有的老師說(shuō):“太喜歡王老師的這節(jié)課了”

本周完成工作:

時(shí)間:2018年9月13日 11:05-11:45

課程:美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂陽(yáng)光音樂(lè)高年級(jí)——《柳樹(shù)姑娘》

授課教師:湖濱區(qū)斜橋?qū)W邪砘澹——王萍老師

平臺(tái):Cctalk20180901

助教:王巖(組長(zhǎng))、楊會(huì)仙

助教分工:

王巖老師:制作課暖場(chǎng)PPT褪贵、評(píng)論小打卡掂之、完成組長(zhǎng)群的對(duì)接工作

楊會(huì)仙老師:負(fù)責(zé)暖場(chǎng)、簡(jiǎn)書(shū)總結(jié)脆丁、評(píng)論小打卡

本次課程直播共有290次播放世舰,課后根據(jù)打卡主題的要求,本次課共提交148人槽卫。在王巖老師的細(xì)心帶領(lǐng)下跟压,發(fā)現(xiàn)以下優(yōu)秀學(xué)校及名單(13人):

孫梅霞? ? 河北康保二號(hào)卜中心小學(xué)
薛翠鳳? ? 河南濮陽(yáng)大沒(méi)岸中心小學(xué)
任虹? ? ? ? 河南鄭州市登封市送表小學(xué)
張春華? ? 梁河天寶小學(xué)
李美? ? ? ? 赫章雙河小學(xué)
張曉娜? ? 湖濱區(qū)崖底斜橋小學(xué)
岑榮梅? ? 長(zhǎng)洲三貴小學(xué)
夏龍國(guó)? ? 赫章龍井小學(xué)
聶歡歡? ? 河南襄城北孫莊小學(xué)
張妍芳? ? 金塔鼎新小學(xué)
李劍秋? ? 河南商丘寧陵楚莊中學(xué)。
劉佳? ? ? ? 陜州區(qū)頭谷小學(xué)
陳綿? ? ? ? 清河縣馬屯小學(xué)
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優(yōu)秀代表:
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優(yōu)秀打卡:

劉佳白銀平川棗園小學(xué)

今天是我們班參與陽(yáng)光音樂(lè)課程第2節(jié)歼培;助學(xué)老師姓名:劉佳震蒋;班級(jí)人數(shù):48人茸塞;今天課程的收獲:今天學(xué)了一首舒緩優(yōu)美的歌曲《柳樹(shù)姑娘》。王老師在課程一開(kāi)始查剖,用了謎語(yǔ)吸引孩子們進(jìn)入主題钾虐。還拿來(lái)的

小樹(shù)枝和小樹(shù)葉當(dāng)做道具,生動(dòng)的展示了柳樹(shù)姑娘的美笋庄。老師教的非常的好效扫,孩子們很快學(xué)會(huì)了。柳樹(shù)姑娘直砂,辮子長(zhǎng)長(zhǎng)菌仁。很快,孩子們也可以跟著老師邊唱邊做動(dòng)作哆键。為了提升孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)掘托,老師還拿出了沙錘,讓孩子們跟著節(jié)拍搖沙錘籍嘹。是我課前準(zhǔn)備不夠充分,沒(méi)有通知到孩子們要準(zhǔn)備弯院。那怎么辦呢辱士?我想了一個(gè)辦法,我告訴孩子們當(dāng)老師搖沙錘的時(shí)候听绳,我們可以拍手出響聲的方法來(lái)回應(yīng)颂碘。接著老師報(bào)上了好幾個(gè)班的麥,果然也有很多班級(jí)沒(méi)有準(zhǔn)備沙錘椅挣。老師教孩子們可以拿自己手里的筆头岔,跟著搖一搖。一節(jié)課下來(lái)收獲挺多呀鼠证,會(huì)唱一首歌峡竣,而且還能跟著歌曲做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,孩子們也表示非常愿意喜歡上這樣的課量九。

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王澤紅陜州區(qū)山峪小學(xué)

今天是我們班參與陽(yáng)光音樂(lè)課程第1節(jié)适掰;助學(xué)老師姓名:王澤紅 劉洋子;345年級(jí)荠列,人數(shù):40人类浪;今天課程的收獲:同學(xué)們掌握了三拍子的唱法,明白了連線的作用肌似。學(xué)會(huì)了頓音的唱法费就,掌握了歌曲表演的基本動(dòng)作。由于我是一名專業(yè)音樂(lè)教師川队。今天的課程力细,由于網(wǎng)絡(luò)不佳睬澡,畫(huà)面的動(dòng)作和聲音,出現(xiàn)延遲現(xiàn)象比較嚴(yán)重艳汽。網(wǎng)上講課的老師特別認(rèn)真猴贰。但是收視效果不是特別好。我決定暫時(shí)不讓學(xué)生參與課程河狐。由自己面對(duì)面給學(xué)生上音樂(lè)課米绕。但我會(huì)堅(jiān)持觀看陽(yáng)光音樂(lè)的課程。向網(wǎng)絡(luò)老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和技巧馋艺。條件改善之后再讓學(xué)生繼續(xù)參與課程栅干。
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李美赫章雙河小學(xué)

今天是我們班參與陽(yáng)光音樂(lè)課程第3節(jié);助學(xué)老師姓名:李美捐祠;班級(jí)人數(shù):18人碱鳞;今天課程的收獲:今天是孩子們參加陽(yáng)光音樂(lè)的第三節(jié)課,在整堂課程中踱蛀,孩子們都表現(xiàn)得十分積極窿给,剛開(kāi)始時(shí),有部分孩子還比較內(nèi)斂率拒,不敢張口跟著老師唱歌崩泡,更不敢做相應(yīng)的動(dòng)作,然而當(dāng)孩子們看到其他學(xué)校的孩子們上麥互動(dòng)時(shí)猬膨,都表現(xiàn)得那么自然大方角撞、那么的美好,而且有的孩子還沒(méi)有我們班孩子看起來(lái)大勃痴,就這樣谒所,孩子們也學(xué)著那些上麥的小朋友們一起勇敢的唱起來(lái),還嘗試著去做相應(yīng)的動(dòng)作沛申。對(duì)于一個(gè)在全鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)劣领,沒(méi)有班班通和互聯(lián)網(wǎng),甚至連黑板也寫(xiě)不上粉筆字污它,教室的地面也凹凸不平剖踊,桌子也放不穩(wěn),所以對(duì)于我們學(xué)校的孩子們來(lái)說(shuō)衫贬,現(xiàn)在能在每個(gè)周都能上專業(yè)的音樂(lè)課程德澈,真的是上天賜予孩子們?nèi)松凶蠲篮玫亩Y物。現(xiàn)在固惯,孩子們總是會(huì)用自己的七分努力梆造,三分智慧去勇敢的嘗試去上好每一節(jié)互加美麗鄉(xiāng)村的網(wǎng)絡(luò)課程,而每一次的勇敢和勇氣,總是會(huì)有意想不到的驚喜镇辉。

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孫美霞河北康保二號(hào)卜鄉(xiāng)中心小學(xué)

今天是我們班參與陽(yáng)光音樂(lè)課程第2節(jié)屡穗;助學(xué)老師姓名:孫美霞;班級(jí)人數(shù):16人忽肛;小姑娘村砂,本事大,江南塞北都安家屹逛,湖水替她照鏡子础废,風(fēng)兒帶她梳頭發(fā)。美妙的詩(shī)歌配著唯美的圖畫(huà)罕模,音樂(lè)老師把仿佛把大家?guī)нM(jìn)了溫暖如春的三月评腺。孩子們熟悉了歌詞以后,開(kāi)始跟著老師一遍遍練習(xí)唱淑掌。在演柳樹(shù)環(huán)節(jié)最有意思蒿讥,有一個(gè)男同學(xué)在“辮子長(zhǎng)長(zhǎng)處”加動(dòng)作時(shí),有點(diǎn)犯難了抛腕。男生沒(méi)有辮子怎么梳理芋绸,旁邊女生說(shuō):“可以模仿梳嘛”,還給他示范了梳長(zhǎng)發(fā)的動(dòng)作担敌。反復(fù)揣摩后集體表演的時(shí)侥钳,男孩居然做的特別有鏡頭感。大家看著課件上的柳樹(shù)姑娘柄错,讓孩子們說(shuō)說(shuō)假如你是柳樹(shù)姑娘,你覺(jué)得自己該是什么楊的性情呢苦酱?其中一個(gè)女生居然準(zhǔn)確的回答出了“溫婉售貌。”孩子們的表達(dá)那樣的流暢而恰如其分疫萤,出人意料颂跨。相信我們孩子在這樣活潑有趣的課堂上,看不見(jiàn)的潛力會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)喚醒扯饶。

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李劍秋商丘寧陵楚莊中學(xué)

今天是我們班參與陽(yáng)光音樂(lè)課程第二節(jié)恒削;助學(xué)老師姓名:李劍秋,楚勉勉尾序;班級(jí)人數(shù):26人钓丰;今天課程的收獲:今天好像有了節(jié)拍的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和互加課堂的時(shí)間錯(cuò)五分鐘每币,正好下課上課的點(diǎn)携丁。但是孩子們知道今天是音樂(lè)課,除了去廁所的幾個(gè)孩子兰怠,基本上都沒(méi)有出去梦鉴。拿出她們的小歌本李茫,就等著上課呢。我們的網(wǎng)線扯上了肥橙,只是還是沒(méi)有攝像頭魄宏,還在購(gòu)買(mǎi)中,下節(jié)課可能已到位存筏。還是用我的手機(jī)投到電腦屏幕上的宠互,王老師帶給我們的《柳樹(shù)姑娘》,當(dāng)老師和圖片一起出現(xiàn)在屏幕上時(shí)方篮,孩子們自覺(jué)地抄起了歌詞名秀。老師甜美的聲音讓孩子輕松愉快的進(jìn)入課堂了。好像網(wǎng)有點(diǎn)卡藕溅,老師的聲音有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的匕得,但是孩子們還是跟著老師都高高興興的唱著,幫他們打著節(jié)拍巾表。再教給他們打拍子汁掠,一遍又一遍的唱著。老師讓別的孩子上麥時(shí)集币,我們自己在唱考阱,只是后來(lái)老師教舞蹈時(shí),孩子們有點(diǎn)害羞鞠苟,不好意思的做著動(dòng)作乞榨,不是很到位〉庇椋看樣子還要一段時(shí)間鍛煉和不斷的鼓勵(lì)才好吃既!在2018年的九月,我們楚莊中學(xué)有了一個(gè)不一樣的開(kāi)始跨细,所以我更期待收獲一個(gè)不一樣的未來(lái)p幸小!冀惭!
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陳綿清河縣馬屯小學(xué)

今天課程的收獲:唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》曾將柳樹(shù)寫(xiě)作萬(wàn)條垂下綠絲絳震叙,王維更是將客舍青青柳色新,今天朱自清的春面不寒楊柳風(fēng)散休,從古至今詩(shī)人們無(wú)不將柳樹(shù)的特點(diǎn)寫(xiě)的柔美媒楼,這個(gè)作為春的第一使者總是不辭辛苦的為我們送上一抹新綠,這種生機(jī)勃勃總是讓我們充滿希望溃槐,給以力量匣砖!春天中的柳姑娘婀娜多姿,在微風(fēng)的中翩翩起舞,總是給人遐想猴鲫!今天我們美麗的王萍老師給我們送來(lái)了一曲《柳樹(shù)姑娘》对人,在疲倦了3節(jié)課后,這種好音樂(lè)就如甘露滋潤(rùn)著每一位同學(xué)的心田拂共,瞧牺弄!他們就像小柳條盡情舒展!在互加陽(yáng)光音樂(lè)里吮吸著陽(yáng)光雨露宜狐!排著小手势告,那陶醉的樣子很讓人感動(dòng)!歌聲飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)抚恒,疲憊都被快樂(lè)所代替咱台,當(dāng)這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,戀戀不舍的表情好像和家人說(shuō)再見(jiàn)俭驮』啬纾總之,收獲滿滿混萝,那幸福的表情遗遵,快樂(lè)的聲音足以證明《柳樹(shù)姑娘》這節(jié)課讓我們課堂更富有詩(shī)意!期待每一天都快快樂(lè)逸嘀!
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本次課程打卡優(yōu)點(diǎn):

大多數(shù)老師已能按要求修改打卡昵稱车要,上傳的打卡作品質(zhì)量越來(lái)越高,有的老師能結(jié)合自己本校的實(shí)際情況進(jìn)行課程學(xué)習(xí)崭倘,如:沒(méi)有沙錘翼岁,利用其他物品進(jìn)行代替,網(wǎng)絡(luò)影響采用回顧的方式帶領(lǐng)孩子們參與課程司光,打卡質(zhì)量高登澜,有圖、有視頻飘庄、并且能深度思考進(jìn)行打卡。希望再接再厲购撼!

本次課程打卡需要改進(jìn)的地方:

存在部分助學(xué)老師昵稱還是未能修改跪削,抄襲他人打卡內(nèi)容現(xiàn)象仍然存在,有的老師對(duì)打卡內(nèi)容要求不注意迂求,沒(méi)能明白碾盐,三言兩語(yǔ)進(jìn)行打卡完成,希望有所改進(jìn)揩局!

改進(jìn)措施:我們助教老師能做的就是不斷在評(píng)論中進(jìn)行提醒修改!

在這非常感謝藝術(shù)組的助教團(tuán)隊(duì)毫玖,每一次的課程課件的打磨,都熱心積極的給與幫助和建議,感謝一同負(fù)責(zé)陽(yáng)光音樂(lè)高年級(jí)組的王巖老師付枫,熱情烹玉,敢于擔(dān)當(dāng)!在美麗鄉(xiāng)村助教群這個(gè)大家庭里阐滩,志同道合的一群人二打,充滿正能量、充滿溫暖掂榔,充滿愛(ài)继效,一起向前走!

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