（齊帆齊微課）
前兩天差一點就放棄日更了啄刹，不是沒得寫，也不是寫不出來凄贩，而是不一定每天都能寫成一番讓我滿意的表達：有觸動誓军，有思考，結合我的積累疲扎，亦或尋找一些材料昵时，最后清晰化或者提升自己的認知捷雕，既走腦，又走心壹甥，完美救巷。
我的要求還挺高。不過我還是堅持每天寫了盹廷，哪怕沒有達到我標準的片段也發(fā)布了征绸。因為，我賦予了“日更”不同的意義俄占。
回想自己剛剛加入寫作營，我認為“日更”是不可能完成的任務淆衷，因為表達真的不容易缸榄。二十幾天之前，我像茶壺里煮餃子祝拯，知道自己肚子里有些東西甚带，但是倒不出來。平時頭腦中每受觸動都會飄過很多句子佳头，覺得如果認真寫鹰贵，一定能寫出很深刻和有新意的東西。但真到動筆康嘉，卻發(fā)現自己的想法就像宇宙中漂浮的碎片碉输，或者思維的海洋中被外界激起的浪花，并沒有什么有意義的形態(tài)亭珍。
然后面對“日更”敷钾，我就煩惱了：對自己有些失望，和我以為的相去甚遠肄梨。
郁悶了兩天阻荒，我選擇面對自己真實的寫作水平，選擇忘記“我以為的”众羡，從腳下做起侨赡。我開始硬著頭皮寫作和發(fā)布。但隨著一天天的日更粱侣，我有了意外的收獲：首先我的寫作速度有了大幅提升羊壹，然后就是思維的清晰度，感受的敏銳度甜害，和表達的精準度舶掖。我明白了，不能表達的觀點就是還沒想清楚尔店，不能表達的感受就是還需要探索眨攘。寫作就是這個想清楚和探索的過程主慰。
也正是因此，我發(fā)現了很多自己的思維模式鲫售，比如要求高共螺，理想化，定力不夠情竹，成長型思維不夠等等藐不。當我發(fā)現了，我就在寫作的過程中進行調整秦效。這對于我的工作和生活都有好的影響雏蛮。
此外，寫作營的課程也更新了我對于寫作的認知阱州。比如齊帆齊老師說的：作者的認知要高于讀者挑秉，信息差產生認知差，這讓我堅信每個人都有可能產出對別人有價值的內容苔货。蔣坤元老師說寫作要孤獨犀概，這也讓我更堅定的排除外界干擾，靜心專注于自己的文字夜惭。
二十幾天姻灶，我感受到了自己寫作能力的進步，養(yǎng)成了寫作的習慣诈茧，還有一篇被收錄产喉，一篇閱讀量過千，被平臺開放了付費文章權限若皱，成為了簡書創(chuàng)作者镊叁。我自己是沒想到的。更重要的是走触，我清晰了自己寫作的意義和方向晦譬。
寫作的意義，不是為了證明我現在懂什么互广，而是在不斷輸出的過程中思考敛腌、學習、提煉惫皱、提升像樊，推動我有方向的學習，把頭腦中的只言片語連起來形成有意義的形狀旅敷。同時生棍，也堅定了我“對一個人有幫助的也一定對一群人有幫助”的初衷。
現在媳谁，我把“日更”看作一場修行之旅涂滴，讓我每天都能保持輸出的狀態(tài)友酱，練習輸出的技術和藝術。我很開心柔纵。不去寫缔杉，我永遠不知道自己能寫出什么。
齊帆齊28天寫作營（10）篇 998字
