? ? ? ? ? ? ? ? ? 對別人心存善意的解釋
? ? ? ? 早上九點怔昨，提前做好準備独旷，安頓好孩子署穗，坐等課程開始。但是嵌洼，幾分鐘過去了案疲，屏幕上依然是黑乎乎的一片。后來了解到原來是因為疫情原因咱台，通過其他老師的遠程指導(dǎo)络拌，一位老師忙到凌晨四點，完成了今天這節(jié)課程的各種調(diào)試工作回溺。雖然有不盡如人意的地方，但是首次實踐混萝，有些紕漏在所難免遗遵。
? ? ? ? 院長首先肯定了老師的付出，同時也不斷的鼓勵老師逸嘀。能夠站在別人的角度說出他人的想法车要，能夠在起心動念之處了解到他人的難處。每每在老師出現(xiàn)問題的時候崭倘，院長都能平心靜氣的進行溝通和處理翼岁，我感受到了心時代團隊內(nèi)部的組團和氣类垫，團隊內(nèi)部的組團因為有院長這樣的領(lǐng)導(dǎo)的高站位引導(dǎo)，充滿了無窮的向心力琅坡。
? ? ? ? 作為老師悉患，作為母親，在今后遇到孩子們各種各樣這樣那樣的問題時榆俺，也要學(xué)著平靜下來售躁，站在孩子的角度，體會到他們的各種難處茴晋，我想孩子們一定會樂于配合陪捷，漸漸學(xué)會配合，積極參與到班里建設(shè)诺擅、家庭建設(shè)中來市袖。起心動念中對孩子們保持善意，相信他們的善良烁涌。不用權(quán)利壓制苍碟，不用威脅抗衡，用心溝通烹玉，真誠對話驰怎，激發(fā)孩子心底深處更多的良善。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 永遠對孩子抱有希望
? ? ? ? 思緒飛回十三年前二打，頂崗實習(xí)期間县忌。因為沒有經(jīng)驗，管理學(xué)生不甚理想继效，向班主任尋求幫助症杏，班主任冷冷的說了一句：頭開的不好，以后就沒有機會彌補了瑞信。結(jié)果一個學(xué)期厉颤，我都無法跳出這個魔咒。正式入職第一年凡简，我任真求教逼友，謹言慎行，結(jié)果所帶班級各方面表現(xiàn)優(yōu)異秤涩。自己用實際行動為自己破局帜乞，為自己樹立了職業(yè)生涯中的自信。
? ? ? ? 于是筐眷，之后對于學(xué)生黎烈，我也始終對他們保持著無盡的期望。實踐證明，調(diào)皮的學(xué)生在我的班級里找到了存在的價值和意義照棋，都可以不斷的進步资溃，也不怎么與老師作對了。也許這就是減少精神內(nèi)耗的結(jié)果烈炭，將學(xué)生的精力轉(zhuǎn)移了回來溶锭。
? ? ? ? 可是，面對自己的兒子梳庆，我就有些缺乏耐心了暖途，今后要注意。心里明白一些道理膏执，但做起來卻會陷入到自己的情緒中驻售，細品中我看到了自己內(nèi)心的焦慮與不安。院長的課再一次強化了我心中的火苗更米，對自己的孩子更應(yīng)該時刻保持正念欺栗，無條件的愛護和信任，永遠心存希望征峦。不斷通過學(xué)習(xí)和實踐迟几，增加自己的心理能量，擴大自己的心理容量栏笆，為孩子的成長提供必要的支持类腮。心中要時刻告訴自己，做好自己的角色就好蛉加，接受生活的本真規(guī)律蚜枢，悅納生活的不完美。要知道：自己好了针饥，全家人都好了厂抽。
線上教學(xué)反思：
1.結(jié)合小學(xué)生身心發(fā)展的特點，嚴格控制上課時長丁眼。不斷提醒學(xué)生注意用眼健康和加強居家體育鍛煉筷凤，保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)期間的身體健康。
2.注重課堂知識點的歸納和整合苞七，精講精練藐守，注意課堂時效。接受網(wǎng)課師生互動性較差蹂风，不能及時把握學(xué)生聽課情況的實情吗伤，想辦法通過與家長的溝通，和線上的課堂信息回復(fù)硫眨，及時捕捉學(xué)生真實的學(xué)習(xí)反饋，有節(jié)奏的安排學(xué)習(xí)任務(wù)和課堂進度。
3.指導(dǎo)家長借助網(wǎng)課的機會礁阁，建立良好的親子關(guān)系巧号，幫助學(xué)生積極面對不良情緒，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性姥闭，為孩子的長遠發(fā)展助力丹鸿。?
