笨烏龜移迫？大紅馬？這是什么意思呢管行？其實(shí)起意，這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)源于一首詩(shī)歌《時(shí)間雕刻刀》:
“時(shí)間是什么？?
是一把雕刻刀病瞳，?
雕刻著分分秒秒揽咕，?
給每一個(gè)人留下記號(hào)。?
這把看不見(jiàn)的雕刻刀套菜，?
工作得兢兢業(yè)業(yè)亲善，不差分毫，?
它對(duì)誰(shuí)都不偏不倚逗柴，?
永遠(yuǎn)是那樣公道蛹头。?
它給不珍惜時(shí)間的孩子，?
雕一只笨烏龜戏溺，?
馱著沉甸甸的嘆息渣蜗，?
在后面爬得十分苦惱。?
它給勤奮的孩子旷祸，?
雕一匹大紅馬耕拷，?
每天總是四蹄飛揚(yáng)，?
在別人前頭奔跑托享。?
但愿每一個(gè)人骚烧，?
都用時(shí)間的雕刻刀浸赫，?
為自己雕刻?
一個(gè)人生的自豪≡甙恚”
毛蟲(chóng)們既峡，看到這里明白了嗎？好了碧查，現(xiàn)在我有問(wèn)題了运敢，不知你們是想做那只“笨烏龜”還是“大紅馬”？
細(xì)數(shù)時(shí)間忠售，今天已經(jīng)是放假的第5天传惠，真好奇你們?cè)诩叶甲隽诵┦裁矗亢僮晕夜芾砟Ｊ介_(kāi)啟档痪？盡情的玩耍撒歡？電視游戲任性看邢滑？不論是哪種模式都已成為過(guò)去腐螟，我們只探討“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”困后！
那么乐纸，這個(gè)短暫的寒假（僅有27天）我們?cè)趺炊冗^(guò)呢？
1摇予，毛蟲(chóng)們可以制定一個(gè)寒假作息時(shí)間表或每日任務(wù)清單汽绢，讓每一天過(guò)得合理有效、碌而有為侧戴。
2宁昭，毛蟲(chóng)們從以下項(xiàng)目中慎重選擇1----2項(xiàng)作為“寒假自我挑戰(zhàn)項(xiàng)”，可以是自己的短板處或是興趣項(xiàng)酗宋。再次重申:這個(gè)寒假我們沒(méi)有固定作業(yè)积仗，只有自我修煉項(xiàng)目。
a蜕猫，閱讀（必做項(xiàng)）:寒假毛蟲(chóng)們或傳閱寂曹、或借閱、或購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍回右，我們的“一日一書(shū)”挑戰(zhàn)閱讀日不間斷隆圆。（建議：可以準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，將閱讀中的好詞好句好段摘抄下來(lái)翔烁。）
b渺氧，寫(xiě)作（挑戰(zhàn)項(xiàng)）：主題、內(nèi)容蹬屹、形式不限阶女，每篇習(xí)作至少300字颊糜，一日一篇或兩日一篇視自己的能力而定。（建議：為保存資料可以在簡(jiǎn)書(shū)上發(fā)表自己的習(xí)作秃踩。）
c衬鱼，練字（挑戰(zhàn)項(xiàng)）：三下同步字帖，每日練習(xí)頁(yè)數(shù)自行定義憔杨。（建議:在字帖上臨摹一張后可以在米字格中再次書(shū)寫(xiě)鸟赫。）
d，詩(shī)詞積累（挑戰(zhàn)項(xiàng)）：兒童詩(shī)消别、小學(xué)生必背古詩(shī)詞都可以抛蚤，這一項(xiàng)我們重視量的積累。（建議:每日我會(huì)在班級(jí)群中分享馬玲老師的微課寻狂，毛蟲(chóng)們注意屆時(shí)收聽(tīng)岁经。）
e，巴烏（挑戰(zhàn)項(xiàng)）:熟練吹奏上學(xué)期學(xué)過(guò)的曲目后網(wǎng)上任意搜索曲目自行練習(xí)蛇券，學(xué)成后可以在班級(jí)群中分享視頻缀壤。
除此之外，毛蟲(chóng)們還可以在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)纠亚、跳繩塘慕、魔方、生活習(xí)慣蒂胞、家庭勞動(dòng)等方面進(jìn)行超越图呢。
3，每晚7----9點(diǎn)為班級(jí)“日反饋”時(shí)間（總結(jié)一天自我學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)情況）骗随，毛蟲(chóng)可視自身情況選擇是否反饋蛤织，隨后我會(huì)根據(jù)每日反饋進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。其實(shí)鸿染，對(duì)于這項(xiàng)我的內(nèi)心也著實(shí)沒(méi)底瞳筏，毛蟲(chóng)們打字功底怎么樣？毛蟲(chóng)們的清單寫(xiě)作可以嗎牡昆？毛蟲(chóng)們能堅(jiān)持日日反饋嗎姚炕？不嘗試又怎么知道結(jié)果，又一波挑戰(zhàn)來(lái)襲丢烘，期待今晚的反饋者柱宦！周日我們進(jìn)行“周反饋”，此項(xiàng)人人必做播瞳。
參考格式:
某某某【寒假掸刊，挑戰(zhàn)自我】第1天：
1，閱讀x本書(shū)赢乓，書(shū)名為xxx忧侧，共計(jì)xxx字石窑。
2，寫(xiě)作第x篇完成蚓炬。
3松逊，數(shù)學(xué)完成×××。
4肯夏，英語(yǔ)完成×××经宏。
總結(jié)：這一天……
這一寒假我們能走到哪里，我也不知道驯击，讓我們攜手同行挑戰(zhàn)自我的極限烁兰！開(kāi)學(xué)我們將以演講的方式講述自己“____的寒假”！
