01 吼孩子時奖慌，你知道孩子的感受嗎霎终？
之前在網(wǎng)上看過一本繪本叫《一生氣就大吼大叫的媽媽》，故事大意是說：一天早上升薯，企鵝媽媽發(fā)脾氣了，沖著小企鵝大吼大叫击困。結(jié)果涎劈，小企鵝嚇得全身都散開飛跑了。
頭飛到了宇宙阅茶，肚子落到了大海蛛枚，翅膀掉到了熱帶叢林，嘴巴插在了高山上脸哀，尾巴落在了街道上蹦浦，最后只剩一雙腳，跑啊跑啊撞蜂。
想叫沒有嘴盲镶，想找沒眼睛，想飛沒翅膀蝌诡，就這樣一直跑到了撒哈拉沙漠溉贿。小企鵝跑累了，這時發(fā)脾氣的媽媽開船來找它浦旱。
媽媽找到了它身體的其余部分宇色，并重新縫好連上，然后和小企鵝說了聲“對不起”颁湖，就一起回家了宣蠕。
從這本繪本中我們可以看到小企鵝就是孩子的化身，我們身為父母對孩子大吼大叫時甥捺，孩子就像小企鵝一樣內(nèi)心是恐懼的抢蚀，甚至瑟瑟發(fā)抖地想逃離。
想起自己偶爾也會對孩子發(fā)火涎永，有次還生氣地把他抱到門外思币。
他哭得撕心裂肺，最后看他可憐巴巴才抱他進(jìn)來羡微。一進(jìn)門谷饿，他就抱住我的大腿說：“媽媽，不敢了妈倔〔┩叮”
我輕輕抱起他，幫他擦干眼淚說：“對不起盯蝴，媽媽不該對你發(fā)脾氣的毅哗√拢”
下一秒，兒子又和我開心地一起玩虑绵，像沒發(fā)生過任何事一樣尿瞭。
一句簡簡單單的對不起，孩子就原諒了我們翅睛。孩子無條件地愛我們声搁、接納我們〔斗ⅲ可是我們身為父母對孩子卻諸多要求疏旨、挑剔。
當(dāng)時看到孩子害怕又傷心的表情扎酷，真的很后悔檐涝、內(nèi)疚。直到讀完小企鵝的繪本時法挨，才深刻自省谁榜。
父母經(jīng)常對孩子大吼大叫，對孩子的傷害非常大坷剧，要么造成孩子不自信惰爬、沒有安全感，要么就是孩子逆反惫企，也變得愛發(fā)脾氣撕瞧，或者為了讓父母不發(fā)脾氣，而學(xué)得特別乖狞尔、刻意討好別人丛版，變得沒有主見。
繪本最后有句書評說：“孩子的心是很柔軟的偏序，心碎了页畦，縫補(bǔ)時會疼，縫好了研儒，心里也會留下傷痕豫缨。”
02 我們?yōu)槭裁纯側(cè)滩蛔『鸷⒆樱?/b>
我相信作為父母端朵，誰也不想對自己的孩子發(fā)脾氣好芭。
明明知道只是一些小事，明明知道對孩子大吼大叫不好冲呢，道理我們都明白舍败，但就是忍不住，為什么呢？
1邻薯、父母又累又忙又焦慮
很多職場媽媽裙戏，既要忙工作，回家還要洗衣做飯厕诡，輔導(dǎo)孩子累榜。過分的忙碌，讓人焦慮灵嫌，很容易情緒失控信柿。
當(dāng)孩子不能控制，未能達(dá)到我們的期望時醒第，家長就會為點(diǎn)小事朝孩子又吼又叫。
還有周邊的環(huán)境影響进鸠、學(xué)校老師給的壓力稠曼，大家的攀比心，都加重了家長的焦慮情緒客年。
孩子比別人少學(xué)了焦慮霞幅，孩子太貪玩焦慮，孩子沒有完成作業(yè)焦慮量瓜，擔(dān)心孩子輸在起跑線上司恳。
可孩子不是機(jī)器，他們也有自己的想法绍傲，不是你想怎樣就得按照你的要求來扔傅。
不要讓陷在焦慮中的你，教會孩子的只是無盡的吼叫烫饼。
2猎塞、原生家庭的影響
小時候，媽媽對我要求嚴(yán)格杠纵，只要不聽話或者沒達(dá)到她的期望荠耽，就會對我發(fā)脾氣。
久而久之比藻，為了避免被媽媽罵铝量，我變得特別乖，也把自己真實(shí)的情緒和想法壓抑了下來银亲。
這樣的副作用就是慢叨，等到青春期之后開始叛逆，迫切地希望遠(yuǎn)離父母的掌控群凶。
所以插爹，其實(shí)我是很反對媽媽的教育方法，自己做媽媽后心里就暗暗發(fā)誓，絕對要做個尊重孩子赠尾、給孩子愛和自由的媽媽力穗。
但是，發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子時气嫁，偶爾也會出現(xiàn)小時候媽媽教育我時一樣的情景当窗。
好在自己及時意識到這點(diǎn)，常常反省寸宵，慢慢改變崖面，自從當(dāng)了媽，就是一個不斷升級的修煉過程梯影。
03 如何不吼不叫管教孩子巫员？
1、學(xué)會和孩子商量甲棍，并且給出一個指導(dǎo)性的選擇
比如帶孩子逛商場時简识，他想買玩具，你說：“不行感猛，買什么買七扰，家里都一大堆玩具了還買∨惆祝”
這么說孩子聽了肯定不樂意颈走，我們經(jīng)常能看到小孩向父母要玩具不成撒潑哭鬧，最后被父母強(qiáng)行拉走的情景咱士。
有一次坤坤也是這樣立由，看到很多玩具，他特別想買警車又想買坦克序厉，而這些玩具家里都已經(jīng)有了拆吆，只是形狀不一樣。
我沒有馬上拒絕他脂矫，而是說：“你看商場里有很多好玩好吃的枣耀，但是媽媽錢沒帶夠，所以你只能挑一件你最喜歡的東西回家庭再。你是想要酸奶捞奕、牛奶還是這些玩具呢？對了拄轻，這些玩具家里你都有哦颅围。”
他想了一會說：“要酸奶”恨搓，然后就離開了玩具堆院促。
當(dāng)你給了孩子選擇筏养，而不是強(qiáng)硬獨(dú)裁，孩子感受到了尊重常拓，會更愿意溝通渐溶、配合。
讓孩子自主選擇弄抬，也培養(yǎng)了他的獨(dú)立思考能力茎辐，他會考慮自己的得失，從而成為一個有主見的孩子掂恕。
2拖陆、用孩童般的語氣代替命令式安排
比如我兒子玩玩具時丟得到處都是，他奶奶就罵他：“你看看你懊亡，玩具弄得亂七八糟依啰，趕緊收回去〉暝妫”坤坤聽完無動于衷孔飒，然后還跑開了。
我走過去說：“哎呀艰争，誰在哭啊桂对？坤坤甩卓，是你的托馬斯和其它小汽車在哭哦，它們說找不到回家的路了蕉斜。你知道它們家在哪嗎逾柿？
他說：“知道”
我又說：“那你幫幫它們，送它們回家宅此，好嗎机错？”
他說：“好”
然后他抱起那些玩具說“帶你們回家了”，說完就把玩具放回飄窗臺了父腕。
我們站在孩子的角度弱匪，用孩童般的語氣代替冷冰冰地命令式安排，效果是不是不一樣呢璧亮？比吼叫有用多了萧诫。
3、用實(shí)踐結(jié)果代替說教枝嘶，讓孩子自己承擔(dān)后果
有時你不讓孩子干什么帘饶，他偏偏要和你對著干。那就聽他的群扶，讓孩子自己承擔(dān)后果及刻。
比如有次坤坤口渴了特別想喝水镀裤，但是水剛煮開很燙，沒辦法喝缴饭。
他不聽鬧著非要喝暑劝，我說：“好，那燙到嘴了茴扁，你自己負(fù)責(zé)傲宀怼！”
他拿過杯子喝了一口峭火，就大喊：“啊毁习，燙死了”。
我不動聲色卖丸，讓他為自己不聽話的行為嘗嘗“自食其果”的滋味纺且。
自那之后，他每次喝水前都會先摸摸杯子或者吹一吹之后再喝稍浆。
實(shí)踐的結(jié)果對人是最有說服力的载碌，它勝于七寸不爛之舌。
04 育兒即育己
其實(shí)說到底衅枫，最關(guān)鍵的還是父母要學(xué)會平復(fù)情緒嫁艇，你內(nèi)心平和安寧，孩子才會健康快樂地成長弦撩。
希望我們都可以用溫柔的力量去改變步咪，而不是用憤怒的力量來遺憾。
養(yǎng)孩子是個慢工出細(xì)活的過程益楼，越急越?jīng)]有效果猾漫。
當(dāng)你吼孩子做事磨磨蹭蹭，吼孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)感凤，吼孩子學(xué)鋼琴不努力時悯周，可以試試把“孩子”換成“自己”。
請你要求自己每天有效率地做事陪竿，請你關(guān)注自己的工作能力禽翼，請你不斷充實(shí)自己、努力學(xué)習(xí)提高族跛。
當(dāng)你減少對孩子的焦慮捐康，更多的關(guān)注和提升自己后，再回頭看看庸蔼。
也許你會驚喜地發(fā)現(xiàn)解总，因?yàn)槟阍阶冊胶茫⒆右苍谂ο蚰銓W(xué)習(xí)姐仅。
我現(xiàn)在才深刻理解“孩子是天使”這句話花枫，如果不是生了兒子刻盐，在養(yǎng)育他的過程中遇到難題，我不會去學(xué)習(xí)育兒知識劳翰、兒童心理學(xué)敦锌，不會深刻反思自己的成長歷程和思維模式。
教育孩子的王道佳簸，是執(zhí)著地栽培自己乙墙，讓自己與孩子一起成長！
生均、
