? ? 我4多歲的小兒子最近感冒咳嗽涛菠，我跟他說明铺然，為了讓咳嗽快點好技肩，不能吃冷飲..零食.孩子一段日子配合的非常好.
? ? 有一天且轨，我們準備要吃晚餐了题翻。小兒子突然想喝酸奶.他從冰箱里拿出來問我可否喝禁荒，我一開始沒答應(yīng)弓叛，后來看到他三番四次跟我商量揩晴，我就答應(yīng)了給他喝一瓶凌箕。因為很久沒喝唉匾，就上癮了讥蔽，到晚上臨睡覺前他又要求再喝一瓶…析恋。
? ? 這一次我內(nèi)心實在不想讓他喝太多剧浸、畢竟喝太多生冷甜食對咳嗽身子不好锹引。
? ? 我對孩子說：“媽媽很想給你喝…但是另一方面我得對你身體負起責(zé)任，明天再喝吧唆香∠颖洌”
? ? 孩子反應(yīng)很激烈…“不行…我就要喝…為什么你總是不讓我喝？”
? ? “我今天不是給你喝了嗎躬它？”
? ? “我還要喝…我想要喝甜甜的東西”
? ? 無論我怎么共情孩子還是堅持想喝…腾啥；我知道他內(nèi)在想嘗到甜甜的感覺的渴望壓抑很久了。
? ? 有一瞬間，我內(nèi)在有一絲松動碑宴，給他喝吧…软啼，這樣又怕晚上咳得厲害…但是內(nèi)心是沒有慌亂…在自己的中心里…保持氣的流動…
? 突然一個idea冒出來…
? “媽媽現(xiàn)在的內(nèi)在有兩個聲音…”
? ? 我一邊說，一邊用身體深情并茂地模仿兩個不同聲音的自我的角色.
? “一個聲音在對我說：他在感冒咳嗽延柠，你要照顧好他的身子祸挪，一定不能給他喝”
? “另一個聲音在對我說：給他喝吧，他很想喝贞间，他是我最愛的寶貝贿条、一定要給他喝！”
? ? ……
? “給他喝…”
? “不給他喝…”
? ? 我重復(fù)地角色扮演著兩個聲音自我…一遍又一遍…
? ? 我瞬間覺得自己可以當一位出色的二人轉(zhuǎn)演員增热。
? ? 孩子在一旁哄堂大笑…不時地插著話：“聽這個聲音（給他喝的那個自我）…聽這個聲音…”
? ? “這個聲音像爸爸（因為他爸無論怎樣都滿足他食欲的人）…這個聲音像媽媽…”
? ? 我接著說：“兩個都是媽媽…”
? ? “有兩個媽媽…”
? ? “是整以，媽媽有兩個聲音在拉扯…她們在我腦子里吵架…你教我該怎么辦？…啊…好難呀…”我表現(xiàn)出無助峻仇，糾結(jié)的表情.
? ? “聽這位的…（還是給他喝的自我）…”
? ? “可是那位在訓(xùn)斥我：你怎么可以這么不負責(zé)任公黑，孩子的身子更重要！”
? ? 孩子像忠實鐵粉一樣觀看著我的表演…哈哈大笑…
? ? 如此來回一會兒摄咆，突然我身體啊哈一下…又冒出一個主意凡蚜。
? ? “有了，我有一個好主意…我去拿葡萄糖酸鈣口服液給你喝…吭从，它也很好喝朝蜘，甜甜的…”
? ? “好…你把我酸奶放回冰箱里”說完把它遞給我。
? ? 我內(nèi)心震驚…天呢涩金，沒想到孩子如此爽快答應(yīng).
? ? 原來與孩子溝通谱醇，只要夠細膩的演繹給孩子看媽媽內(nèi)在真實的想法…同時用頑皮能量提升孩子能量…帶孩子走進我們的內(nèi)在世界…孩子是能同理、懂媽媽內(nèi)心步做。
