讓孩子愛上閱讀夷野，必將成為你這一生最劃算的教育投資懊蒸。

——畢淑敏

前段時間看過一段話寫的非常好，分享給大家悯搔。

如果你沒時間陪孩子骑丸，請讓他閱讀，書會陪他妒貌，一個人在寂寞的時候懂得去看書通危，就不會太孤單；

如果你不會教孩子灌曙，請教他閱讀菊碟，書會教他，只要拿起書在刺，他就能與各路大師進行一次深度的免費對話逆害；

如果你害怕有一天自己終將離開孩子，不再能為他出謀劃策蚣驼，遮風擋雨魄幕，也請教他閱讀，未來不可知颖杏，父母不常伴纯陨，但我們?nèi)钥梢耘囵B(yǎng)孩子閱讀，讓孩子永遠與知識相伴留储。

閱讀習慣是孩子一生的財富翼抠，而培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，也是有方法可循的获讳，掌握了這些培養(yǎng)孩子閱讀的技巧阴颖，你只需靜待花開，家里自然就有了愛閱讀的孩子赔嚎。

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爸媽做榜樣膘盖，放下手機胧弛，拿起書本

先看看下面幾個情況你都中招了嗎？

每天在家大多時候手里拿著手機刷朋友圈侠畔、看電視结缚，玩游戲。

陪孩子出去玩软棺，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去红竭。

經(jīng)常在工作、家務(wù)或很累的時候喘落，把手機或平板給孩子當玩具玩茵宪。

孩子是你的一面鏡子，他一直在經(jīng)過模仿瘦棋、復(fù)刻你的行為和習慣稀火，你怎樣去做事，他就會怎樣赌朋。

所以凰狞，如果孩子不愛看書，家長首先要檢討自己沛慢。自己從來不讀書赡若，孩子怎么可能會喜歡呢？試想团甲，家長每天晚上吃完飯看著電視逾冬，玩著手機，從來不看書躺苦，卻要求孩子看書身腻，這可能嗎？

建議爸媽們除了別總在孩子面前使用圾另、玩電子產(chǎn)品之外霸株，還應(yīng)該拿起書本去閱讀、給孩子一個良好的榜樣集乔。另外去件，這樣的親子時光是不是更加溫馨，會成為孩子一生的美好回憶扰路。

2

營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍

閱讀環(huán)境真的很重要尤溜。

個人的經(jīng)驗，帶孩子去國家圖書館看書汗唱，他的閱讀量會達到平時的3倍以上宫莱。沉浸在書的海洋，周圍的孩子都在認真看書哩罪，這些積極外部因素會激發(fā)孩子的閱讀興趣授霸。所以巡验，家長在周末時可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動，讓孩子多多浸漬好的影響碘耳。

當然显设，家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買一個單獨的書柜辛辨，準備不同類型和風格的兒童書籍捕捂，告訴他這是你的書，讓他建立對書的歸屬感斗搞。當然指攒，書當然不限于書架，最好能讓孩子在家里隨時隨處都能找到合適的書去讀僻焚。

以前見過一個極好的做法：有個爸爸為了鼓勵女兒讀書允悦，為她搭建了一個“專屬的閱讀空間”，布置的如同童話森林溅呢，孩子非常喜歡一個人坐在童話森林里澡屡，安靜地讀書。

還有位媽媽舉過一個這樣的例子：“女兒剛出世時咐旧，家里居住面積小，書又多绩蜻，她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書铣墨，就這樣女兒一天天在書堆上長大，她沒有弄臟办绝、弄折一本書伊约。她似乎對書有一種眷戀，長大了她從不挑吃挑穿孕蝉，她的漂亮衣服比別人少屡律，但她的各色藏書比別人多，她可以從書柜里為你精選出不同題材的美味佳肴降淮〕瘢”

3

堅持每天給孩子讀書講故事

閱讀的種子是在家庭里播下的〖驯睿《朗讀手冊》引用了一首詩：“你或許擁有無限的財富霍殴，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠不會比我富有系吩，我有讀書給我聽的媽媽来庭。”閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉穿挨，閱讀能力月弛、閱讀興趣肴盏、閱讀習慣的培養(yǎng)是從家庭開始的。

童年的秘密我們遠遠沒有發(fā)現(xiàn)帽衙，童書的價值我們遠遠沒有認識叁鉴。童書把人類最美好的東西，都悄悄地藏在一個個人物佛寿、動物的命運里幌墓，借此構(gòu)建起孩子的價值觀。最初的閱讀是親子共讀冀泻，是父母讀給孩子聽常侣，因為孩子不認字，閱讀更多的是從圖畫入手弹渔。

兒童最初是通過圖畫認識這個世界的胳施。童書不僅有價值熏陶的作用，還有治愈的作用肢专，孩子要解決什么問題舞肆，都有相應(yīng)的圖書，看了之后比說一萬句教訓(xùn)的話都有用博杖。

最重要的是椿胯，兒童時期一旦養(yǎng)成了閱讀的習慣，今后會主動找書讀書剃根。

閱讀是有胃口的哩盲，一開始讓孩子吃肯德基、麥當勞狈醉，慢慢的廉油，其他東西就不愛吃了，他只對肯德基苗傅、麥當勞感興趣抒线，他不知道世界上還有其他好東西。讀書也是這樣渣慕，讀了一些糟糕的書嘶炭，對其他的好書就沒有鑒賞力了。

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經(jīng)典原著改編的電視電影可“做媒”

閱讀不能強迫摇庙，要適當引導(dǎo)旱物。

雖然前面說，家長盡量少帶孩子看電視卫袒，但是有選擇性看一些還是需要的宵呛，特別是一些經(jīng)典原著改編的電視電影。

當然夕凝，如果可能的話宝穗，孩子直接讀原著當然是最好的户秤。但是如果孩子不樂意的話，可以先用接受度較高的電視電影來“做媒”逮矛，吸引孩子去讀原著鸡号。

見過這樣的例子：一位家長很想和孩子一起分享自己小時候看《西游記》連環(huán)畫的樂趣，但是孩子不喜歡看须鼎。后來他就先給看了幾集《西游記》的電視劇鲸伴，孩子的興趣馬上上來了。但是他有技巧性地告訴孩子晋控，再看后面的需要等汞窗，孩子等不及，就抓起連環(huán)畫先看起來赡译。

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鼓勵孩子聽后讀后說說自己的看法

輸入之后仲吏，輸出同樣非常重要。

在孩子閱讀書籍之后蝌焚，家長可以多鼓勵孩子說出自己的感受和想法裹唆，來增強孩子思考能力、溝通和表述能力只洒。

如果孩子只是一味地閱讀许帐，所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能鼓勵他說出自己的讀后感红碑，在他表達之前實際上他經(jīng)歷了一次深度的思考舞吭；在他表達的過程中，他也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達能力析珊。這對他后來基本寫作能力的培養(yǎng)非常重要。

有位爸爸是這樣做的：“每次我讓孩子看書蔑穴，他都以功課忙為理由忠寻，一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋存和，就是他的作文差奕剃。一次他在寫一篇作文之前，我先讓他看了一本書捐腿，讀一遍纵朋，記一遍，讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中茄袖，結(jié)果操软，老師的評判是‘語言生動形象’。于是孩子在閱讀的過程中逐漸找到了寫好文章的方法宪祥，自己便主動找書來讀聂薪〖页耍”

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閱讀不能急功近利，要靜等花開

閱讀是一輩子的修行藏澳。

可能在短期內(nèi)看到明顯或直接的效果仁锯，很多時候它都是一項隱性技能。所以翔悠，家長千 萬要拋棄通過短時間閱讀迅速達到某種效果的想法业崖，千萬不要覺得孩子近期多讀幾本書就能馬上寫好作文了。

事實上蓄愁，孩子大量閱讀的效果可能會在初双炕、高中才能明顯體現(xiàn)出來。日積月累的閱讀培養(yǎng)了孩子清晰的邏輯思維能力涝登，這項基本能力的提高將大大促進孩子的學(xué)習和寫作雄家。

孩子讀書越多，知識和知識之間能夠產(chǎn)生的連接就越多胀滚，也許某一天能出現(xiàn)爆炸式的綻放趟济。所以，讓孩子堅持閱讀咽笼，總有一天會開出最美的那朵花顷编。

幫助孩子愛上閱讀

是我們的責任

之后

我們只要靜等花開