? ? 今天下午瞬哼，我們五畝鄉(xiāng)三位校長(zhǎng)齊聚藍(lán)色小獅子終極對(duì)決，共同展示龍鄉(xiāng)互+教育之美租副！
窯坡小學(xué)張博認(rèn)為藍(lán)色代表智慧坐慰、天空、清爽。在我們這群可愛(ài)的藍(lán)精靈戰(zhàn)隊(duì)中结胀，有我們剛才盧氏五里川王保發(fā)主任赞咙、段學(xué)飛校長(zhǎng)，他們就是我實(shí)施互+教育啟蒙導(dǎo)師糟港，剛才他們展示攀操，受益匪淺，正如盧氏秸抚、靈寶小獅子藍(lán)精靈一樣海天共成色速和，他面對(duì)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)年齡老化，課程難以開(kāi)齊開(kāi)足剥汤，技能學(xué)科專業(yè)匱乏颠放，在上級(jí)教育部門大力支持推薦下我校如同勇敢的小獅子率先在全市實(shí)施滬江互聯(lián)網(wǎng)+教育，從而彌補(bǔ)山區(qū)教育短板吭敢，促進(jìn)我校教育均衡發(fā)展碰凶。作為一名山村教育工作者，山區(qū)教育最匱乏的是什么鹿驼？缺資源欲低、還是缺技術(shù)，這兩樣都缺畜晰，我認(rèn)為最缺是優(yōu)質(zhì)資源砾莱，其次是缺人，用互聯(lián)網(wǎng)將優(yōu)質(zhì)資源以互聯(lián)網(wǎng)速度傳送偏遠(yuǎn)村小舷蟀，優(yōu)化人員配置恤磷，從而有效破解山區(qū)教育瓶頸，我之所以選擇滬江教育互聯(lián)網(wǎng)+教育野宜，上海作為全國(guó)教育改革的風(fēng)向標(biāo)和優(yōu)質(zhì)資源聚集地扫步，尤其是滬江互+教育集合了全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)資源，我校自2017年5月實(shí)施互+教育以來(lái)匈子，學(xué)校河胎、教師、學(xué)生發(fā)生了翻天覆地變化虎敦。
一游岳、外出學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
為了彌補(bǔ)我市互+教育短板其徙，2017年5月胚迫，我獨(dú)自一人驅(qū)車二百多公里遠(yuǎn)赴盧氏五里川鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí)，在盧氏五里川中心校王主任陪同下三所學(xué)校學(xué)習(xí)互+教育唾那，通過(guò)這次學(xué)習(xí)访锻，指明了方向，更加堅(jiān)定我推進(jìn)互+教育的勇氣和決心。
2期犬、 一張大課表填補(bǔ)山區(qū)教育鴻溝河哑。
? ? 2017年9月，滬江互+美麗鄉(xiāng)村大課表發(fā)布龟虎，為了更好的推進(jìn)互+教育璃谨，我校結(jié)合校情將本校課表深度融合，形成我校頗具特色的課表鲤妥，為我校多年來(lái)沒(méi)有解決的缺少課程佳吞、缺少資源的問(wèn)題，提供了全新的解決方案旭斥。也使鄉(xiāng)村的孩子通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)看世界容达，讓教育更簡(jiǎn)單更快樂(lè)。
3垂券、 強(qiáng)化雙師課堂，促進(jìn)教育更加高效羡滑。
? ? 國(guó)務(wù)院參事菇爪、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)副理事長(zhǎng)湯敏博士認(rèn)為，僅僅讓學(xué)生線上看視頻是達(dá)不到教學(xué)效果的柒昏，必須要與當(dāng)?shù)亟處熃Y(jié)合凳宙。”一定得是雙師职祷，一個(gè)課堂做的好一定得有互動(dòng)氏涩。 因此我校高度重視雙師教學(xué)，不定期開(kāi)展交流會(huì)有梆、推進(jìn)會(huì)是尖，對(duì)我校教師進(jìn)行培訓(xùn)，解決我校在實(shí)施互+教育困惑泥耀，只有我們用好了滬江互+優(yōu)質(zhì)資源饺汹，才能讓我們的教學(xué)更高效。
4痰催、 成效顯著兜辞、碩果累累
? ? 通過(guò)我校近實(shí)施一年多的互聯(lián)網(wǎng)+教育，在滬江吳虹校長(zhǎng)夸溶、原三門峽金銳副局長(zhǎng)逸吵、靈寶教研室許主任、五畝中心校楊主任大力支持和正確指導(dǎo)下缝裁，我校在互+美麗鄉(xiāng)村課堂中成績(jī)喜人扫皱，在2017年10月30日，三門峽互聯(lián)網(wǎng)＋教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校被評(píng)為互+美麗鄉(xiāng)村優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校啸罢，隔日编检，三門峽互+靈寶現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上滬江吳校長(zhǎng)一行指導(dǎo)我校互+教育工作扰才，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的高度贊譽(yù)允懂。在2017年11月15日，洛陽(yáng)高新區(qū)互聯(lián)網(wǎng)＋教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上衩匣，我校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流被評(píng)為彩虹花和閱晨讀優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校蕾总，2018年1月30日，我校繪畫明星孫慧敏琅捏，應(yīng)上海夏加兒美術(shù)總部的邀請(qǐng)生百，參加了夏加兒美術(shù)年會(huì)，圓了研學(xué)夢(mèng)柄延。在2018年7月蚀浆，我校被評(píng)為2018年春互+美麗鄉(xiāng)村學(xué)校。
與此同時(shí)搜吧，洛陽(yáng)夏加兒美術(shù)學(xué)校市俊、少年派網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程負(fù)責(zé)人也相繼到我校參觀，桂花小學(xué)滤奈、旭東小學(xué)也加入其中摆昧，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)在我的帶領(lǐng)下成為了互+自貿(mào)區(qū)，我們推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村課程已經(jīng)進(jìn)入了“深水區(qū)”蜒程，向著更高的水平邁進(jìn)绅你。
? ? 毋建波校長(zhǎng)他寫出了互+教育真諦，藍(lán)色的都是經(jīng)典昭躺，很榮幸忌锯，你是藍(lán)精靈隊(duì)的一員。
2017窍仰，你汉规，邂逅互加，
從此驹吮，學(xué)習(xí)针史、了解、探索碟狞、實(shí)踐啄枕。
夏加兒美術(shù)，畫滿了孩子們色彩斑斕的童年族沃，
微笑音樂(lè)频祝，唱出了孩子們韻律悠揚(yáng)的笑臉泌参，
快樂(lè)手工，快樂(lè)了孩子們智慧創(chuàng)造的無(wú)限常空，
彩虹花閱讀沽一，吟誦了孩子們彩虹般的新一天。
而你漓糙，組織課堂铣缠，指導(dǎo)，拍照昆禽，忙碌不停蝗蛙，?
? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)、打卡醉鳖，制作美篇捡硅，樂(lè)享其中。
幾何時(shí)盗棵，你和老師們壮韭，精選作品，榜樣展示纹因，
幾何時(shí)泰涂，你迎來(lái)互+團(tuán)隊(duì)，專家齊聚辐怕，共謀新篇，
幾何時(shí)从绘，你為人大檢查團(tuán)寄疏，解說(shuō)互加，好評(píng)連連僵井，
幾何時(shí)陕截，你和新疆同仁，交流互加批什，共同發(fā)展农曲。
一根網(wǎng)線，坐在大山看世界驻债，
一門心思乳规，創(chuàng)建最美山村校園。
你合呐，是互+鄉(xiāng)村優(yōu)秀校長(zhǎng)暮的，
你，是百萬(wàn)雄獅中的一員淌实。
勇氣冻辩、力量猖腕、信心、堅(jiān)持恨闪，
智慧藍(lán)色精靈倘感，你來(lái)代言，
鄉(xiāng)村教育的路咙咽，還有很遠(yuǎn)老玛，
跟隨互+團(tuán)隊(duì)，一起奔跑在美麗鄉(xiāng)間犁珠。
旭東小學(xué)校長(zhǎng)胡校長(zhǎng)說(shuō)我校位于五畝鄉(xiāng)東淹塬上逻炊，地理位置不便，學(xué)校有教師10人犁享，臨近退休教師有一半余素，學(xué)校平均年齡在50歲以上，教學(xué)方法和使用信息化手段的能力都有待提高炊昆，學(xué)生37人桨吊，其中有一半以上都是隔代監(jiān)護(hù)。教師年齡結(jié)構(gòu)較大凤巨、缺少技能課專職教師等幾方面因素视乐，使我校師生信息閉塞，技能學(xué)科受限敢茁。從去年接觸到互加計(jì)劃后佑淀，利用美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂，解決了我校教學(xué)的很多問(wèn)題彰檬，我們清楚認(rèn)識(shí)到借助于“互+”平臺(tái)發(fā)力伸刃，使我們鄉(xiāng)村的孩子也可以放眼世界健康成長(zhǎng)、接觸新鮮事物與城里孩子接軌逢倍，學(xué)校的發(fā)展也會(huì)有很大的生機(jī)活力捧颅。一年來(lái)收效較大：
一、高度重視
在三門峽教育局较雕、靈寶市教體局和五畝鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)碉哑、關(guān)心和支持下，在互加項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的鼓勵(lì)幫助下亮蒋，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人扣典，對(duì)我校實(shí)際問(wèn)題和發(fā)展阻力進(jìn)行深度思考，為了孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展宛蚓，我充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)互加教育迫在眉睫激捏，首先我們高度重視，把互加推進(jìn)工作責(zé)任到人凄吏，攜手互加教育远舅。其次闰蛔，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，讓教師充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代图柏，借力滬江平臺(tái)序六，推進(jìn)互加教育能解決我校實(shí)際問(wèn)題。再次蚤吹，就是以研促改例诀，在教研中溝通交流收到的效益，得到的甜頭裁着。
二繁涂、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)校負(fù)責(zé)人高度重視，各年級(jí)密切配合二驰，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃扔罪。從助教教師的培訓(xùn)、內(nèi)容的把關(guān)桶雀，技術(shù)的指導(dǎo)矿酵，到預(yù)約、收看矗积、互動(dòng)全肮，全校師生齊心協(xié)力、情緒高漲棘捣，這項(xiàng)工作也得到了持續(xù)的開(kāi)展和進(jìn)步辜腺。
三、結(jié)合滬江計(jì)劃課程乍恐，合理安排我校課程表
互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村公益課堂是滬江的重要舉措哪自，通過(guò)CCtalk網(wǎng)絡(luò)直播授課的方式為孩子提供了包括快樂(lè)手工翰绊、夏加兒美術(shù)尿褪、快樂(lè)書法涎跨、快樂(lè)音樂(lè)等在內(nèi)的多學(xué)科輔導(dǎo)。我校結(jié)合實(shí)際瞧毙，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，初步合理安排課程表寄症，開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程宙彪，為學(xué)生綜合知識(shí)的增長(zhǎng)提供了一種可能。
四有巧、合理助教安排释漆，確保學(xué)習(xí)效果
對(duì)于學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科學(xué)篮迎、文化等知識(shí)是新鮮事物男图，有好奇心示姿，同時(shí)也會(huì)有疑惑。為此逊笆，我校在雙師課堂上同時(shí)安排專人助教栈戳，還有協(xié)教一名，因?yàn)槲倚Ｄ挲g偏大的教師較多难裆。助教在課下幫助學(xué)生了解“滬江”子檀、“互+”計(jì)劃等新興事物，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣乃戈。在課堂上褂痰，為學(xué)生解答課堂中的一些疑問(wèn)，操作瓶頸症虑，從而幫助學(xué)生更好地掌握課堂內(nèi)容缩歪，取得實(shí)踐效果。
五侦讨、借助媒體展示學(xué)生活動(dòng)成果
我校利用網(wǎng)絡(luò)便捷的特點(diǎn)驶冒，及時(shí)將雙師課堂開(kāi)展情況、以及學(xué)生優(yōu)秀作品等內(nèi)容通過(guò)美篇等圖文軟件推送到相關(guān)的微信工作群韵卤、家長(zhǎng)群中骗污，并精心制作了班級(jí)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂作品墻，擴(kuò)大“互+”計(jì)劃的影響沈条。同時(shí)需忿，組織專人進(jìn)行CCtalk雙師課堂學(xué)習(xí)的拍照、攝像等工作蜡歹，不斷完善雙師課堂屋厘，使其效果最大化。
六月而、結(jié)緣互加汗洒，是我生命的一次觸動(dòng)。每一次的課程父款，都讓我們獲得了一次又一次的開(kāi)心成長(zhǎng)體驗(yàn)溢谤，度多了一段快樂(lè)美好的時(shí)光，享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源憨攒∈郎保回首過(guò)去，我們的腳步深深淺淺肝集，步履磕磕絆絆瞻坝，但我們方向明確，目標(biāo)堅(jiān)定杏瞻。幸福的一年互加之旅讓我也收獲滿滿所刀，其中制作美篇六十余篇衙荐，小打卡和簡(jiǎn)書等也在堅(jiān)持不懈的做著，我校也有三次獲得了美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校勉痴！
七赫模、我們?cè)诨ゼ悠脚_(tái)上還只是初步賞到甜頭，紙上得來(lái)終覺(jué)淺蒸矛，絕知此事要躬行瀑罗。為了深入推進(jìn)“互+”計(jì)劃的學(xué)習(xí)和學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)速度發(fā)展，我校要不斷豐富課程雏掠，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展斩祭。目前，我校主要開(kāi)展的課程有夏加兒美術(shù)乡话，微笑音樂(lè)摧玫，還通過(guò)快樂(lè)手工使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體味生活的樂(lè)趣。下一步绑青，我校將進(jìn)一步對(duì)照美麗鄉(xiāng)村課程安排诬像，相應(yīng)開(kāi)通適合我校發(fā)展的更多的課程，使我校師生獲取更多的資源闸婴，幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)坏挠、進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)小而美邪乍，小而優(yōu)的教育夢(mèng)想降狠。讓我們村小有了生機(jī)勃勃的教育活力，讓孩子們更快樂(lè)更自信了庇楞。
正入萬(wàn)山圈子里榜配，一山放過(guò)一山攔。信息技術(shù)高速發(fā)展的今天吕晌，在教育新形態(tài)初現(xiàn)的現(xiàn)在蛋褥，我們急需行動(dòng)起來(lái)，借 “互+”計(jì)劃發(fā)力睛驳，促教師學(xué)習(xí)壁拉、促學(xué)生成長(zhǎng)、促學(xué)校發(fā)展柏靶，攜手共繪互加藍(lán)圖。作為一名教育工作者溃论，我們做了的有限屎蜓，我們能做的還有很多。我們堅(jiān)信憑著對(duì)鄉(xiāng)村教育的癡迷和堅(jiān)持钥勋，一定會(huì)放飛心中的教育夢(mèng)想炬转，一定會(huì)托起綠色的希望辆苔，在互加這片紅色的土地上澆灌出滿園的花朵。
? ? 成績(jī)代表過(guò)去扼劈，未來(lái)我們還需更加努力驻啤，俱往矣，我鄉(xiāng)以“機(jī)制活荐吵、質(zhì)量?jī)?yōu)骑冗、百姓贊、師生美”教育目標(biāo)而奮力拼搏先煎、爭(zhēng)創(chuàng)一流贼涩！為打造“小而美、美而優(yōu)”互聯(lián)網(wǎng)＋教育名校凝心聚力譜寫新篇章薯蝎！為打造互+教育示范鄉(xiāng)而不忘初心砥礪前行遥倦！
