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父母教育我時(shí)說得最多的一句話风皿，是“自己的事自己做”河爹。由于是獨(dú)生子女，放寒暑假時(shí)桐款，爸爸媽媽去上班咸这，我就一個(gè)人在家。
那時(shí)魔眨，他們讓我自己搞定午飯媳维、洗碗酿雪、整理房間，并經(jīng)常念叨“一屋不掃侄刽，何以掃天下”指黎。
對(duì)此，我也不抱怨州丹，總能把事情做得井井有條醋安。如今回過頭來才發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在這么獨(dú)立自主墓毒，一定源于父母那時(shí)的教誨吓揪。
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在教育過程中，關(guān)于獨(dú)立所计，我們要讓孩子懂得柠辞，自己的事情自己做，才是一個(gè)好孩子醉箕。
讓孩子自己整理玩具、物品徙垫，培養(yǎng)孩子自我管理的能力讥裤，自己整理自己的玩具是非常重要的一種方法。
那我們父母可以怎么做呢姻报？比如提供以下條件：
父母應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一個(gè)地方己英，讓孩子專門放置自己的玩具和物品，讓孩子知道這些玩具和物品各有各的“家”吴旋，每次用完之后损肛，都應(yīng)該將這些東西送回它們自己的“家”去。
要讓孩子明白荣瑟，收拾自己的玩具和物品是自己的事治拿，自己的事情要自己做，父母偶爾幫幫忙笆焰，只是幫忙劫谅，應(yīng)該對(duì)父母表示感謝。
父母要盡可能地用游戲等方式去吸引孩子參與收拾整理自己的玩具嚷掠、文具用品等捏检，并且堅(jiān)持不懈地不斷強(qiáng)化，最后使孩子形成習(xí)慣不皆。
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為幼兒獨(dú)立性的發(fā)展提供條件和機(jī)會(huì)贯城，為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，必須放手讓他們?nèi)プ瞿切?yīng)該做而且又是力所能及的事情霹娄，即使孩子做得不好能犯，處理得不圓滿也沒關(guān)系鲫骗。
有些家長(zhǎng)總怕孩子做不好，習(xí)慣于包辦代替悲雳，習(xí)慣于指手劃腳挎峦，總以擔(dān)憂的目光注視和提醒孩子，或者干脆替孩子掃除障礙合瓢，鋪平道路坦胶。
這種態(tài)度和做法，有意無意地束縛了孩子的手腳晴楔，阻礙了他們獨(dú)立性的發(fā)展顿苇。
教給孩子獨(dú)立做事的知識(shí)和技能，孩子不僅要有獨(dú)立意識(shí)税弃，而且還要有相應(yīng)的知識(shí)和技能纪岁，即不僅愿意自己做事，而且還會(huì)自己做事则果。
例如幔翰，怎樣穿脫衣服、洗臉洗手西壮，怎樣摘菜遗增、洗菜，怎樣掃地款青、擦桌子做修，等等，這些教育是在日常生活中自然而然進(jìn)行的抡草。
而且獨(dú)立性還表現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)饰及、交往等各個(gè)方面。家長(zhǎng)要教孩子自己完成游戲和學(xué)習(xí)任務(wù)康震，自己去和同伴交往燎含，當(dāng)孩子和同伴發(fā)生糾紛時(shí)，教他們用各種有效的方式去自行解決矛盾腿短。
話題：你從幾歲開始學(xué)會(huì)獨(dú)立瘫镇？
