紙質(zhì)閱讀，培養(yǎng)整體性思維和集中注意力
—— 每天有相當(dāng)多的時(shí)間得糜，不要去觸碰手機(jī)敬扛、離開網(wǎng)絡(luò)
推薦紙質(zhì)閱讀，培養(yǎng)整體性思維
???? 手機(jī)朝抖，嚴(yán)格來講也算是閱讀啥箭，但是它不是最好的閱讀方式。
???? 現(xiàn)在的孩子是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民治宣，你要想讓他們不看手機(jī)急侥、不看iPad，那是不可能的侮邀，也是不現(xiàn)實(shí)的坏怪，也是沒有必要的。當(dāng)然最關(guān)鍵的绊茧，我們還是要讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣铝宵。養(yǎng)成全媒體的、全方位的华畏、全時(shí)空的閱讀方式捉超。
???? 通過手機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)胧卤，獲得的是碎片化的知識(shí)、碎片化的信息拼岳。孩子們用手機(jī)去獲得碎片化信息枝誊，查找資料，去與人溝通惜纸，我覺得當(dāng)然是沒有問題的叶撒。但是，我們更要鼓勵(lì)孩子耐版，【通過靜下心來祠够，讀紙質(zhì)的書】，或掌上閱讀器粪牲，讀“整體性”的文件資料古瓤。
???? 總體上來說，【紙質(zhì)閱讀腺阳，有紙質(zhì)閱讀的優(yōu)勢】落君！
???? 國外有很多專門的研究也證明，從閱讀的效果亭引、從記憶的保持力绎速、從訓(xùn)練注意力的集中，等等方面來看焙蚓，紙質(zhì)的閱讀還是我們閱讀的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)纹冤。
???? 所以，我們【鼓勵(lì)大家购公，每一天有相當(dāng)多的時(shí)間萌京，不要去觸碰手機(jī)，離開網(wǎng)絡(luò)宏浩，能夠去靜下心來去閱讀】枫夺，【這有助于養(yǎng)成整體性閱讀、整體性思維绘闷，和集中注意力】的這樣的良好的習(xí)慣！
父母親是孩子最好的老師
???? [你讀書较坛，孩子才會(huì)讀書]印蔗！
???? [你要跟孩子一起讀書]。[最好的學(xué)區(qū)房丑勤，其實(shí)就是你家里的書房]华嘹。
???? 培養(yǎng)閱讀的興趣、閱讀的習(xí)慣法竞，對(duì)他/她的一生具有非常根本性的影響耙厚。
???? 選擇孩子喜歡的書强挫，不同的孩子往往有不同的興趣愛好。我們經(jīng)常講薛躬，要讓家庭和學(xué)校成為匯聚一流事物的中心俯渤，讓孩子不斷的和各種各樣的去相遇。有些孩子喜歡你講給她/ 他聽型宝，有些孩子喜歡自己閱讀八匠，每個(gè)孩子不一樣。有些孩子喜歡虛構(gòu)性的趴酣、有些孩子喜歡科學(xué)性的梨树，所以不同的孩子發(fā)展方向不一樣。要考慮孩子的興趣岖寞、習(xí)慣抡四、愛好等等。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? -- 全國政協(xié)常委? 朱永新
