寒假開始房匆，孩子進(jìn)入了被迫讀書階段耸成。
我讓孩子每天讀兩篇作文，開始的時候孩子連句子都讀不通浴鸿，也是很是讓我郁悶井氢。我心想，這孩子的閱讀量是有多匱乏呀岳链！經(jīng)過一個星期的堅持閱讀終于初見成效花竞，孩子終于可以正常流利的讀完一篇文章。
五年級的孩子了掸哑，不可能只限于讀幾篇作文约急，老師布置了閱讀的作業(yè)，孩子也從學(xué)校借了十幾本課外書回家苗分。從昨天晚上開始厌蔽，我們開始了晚上閱讀課外書，先從半小時閱讀時間開始摔癣，孩子看的是一本世界地理躺枕，畢竟是男孩子服猪，天生對地理方面感興趣，有他喜歡的我也很欣慰拐云。
孩子一直對閱讀很不感冒罢猪，所以當(dāng)他知道我要強(qiáng)迫讀書時很是不情愿，不過總算沒有強(qiáng)烈的反抗叉瘩，但是也導(dǎo)致了在讀書開始時就記了時膳帕。雖然記了時不過還是看出他對書里的內(nèi)容有一定的興趣，這也算一個好的開始吧薇缅！
萬事開頭難危彩，我相信只要堅持肯定會有成效的！
