又是一年畢業(yè)季右核。
因為有畢業(yè)離校手續(xù)其中的一項慧脱，所以每天都有不少的學生要過來蓋章。
去年新實施的門禁系統(tǒng)贺喝，又沒有數(shù)據(jù)同步功能菱鸥，所以，不間斷的也會有補卡的同學過來錄入數(shù)據(jù)躏鱼。
本來做技術(shù)服務工作氮采，是很少直面學生的，因為畢業(yè)離校手續(xù)和補卡門禁數(shù)據(jù)錄入染苛，所以也經(jīng)常有學生到辦公室來辦事鹊漠。
有同事喜歡安靜，不喜歡打擾茶行，對于經(jīng)常有學生進辦公室經(jīng)常會抱怨躯概，其中，有些過度的抱怨是不應該的畔师，畢竟限于工作性質(zhì)和現(xiàn)狀娶靡，沒有自動系統(tǒng)替代，而有些指責卻也不是無端取鬧看锉。
有些同學說是膽小吧姿锭，又進門都不敲門，也不用請問的逾期伯铣，而是直接進到辦公室游蕩呻此，根據(jù)自己的判斷直接走到某老師辦公位；說是膽大吧腔寡，進辦公室不敲門焚鲜，又不說話，還走路都是悄無聲息的，有時候不注意都會被嚇一跳恃泪。
敲門郑兴，請教詢問語犀斋，辦事的基本禮貌贝乎，對于兩個一個都沒有做的同學，確實感覺比較差叽粹。
因為同學們老是走錯位置览效，于是制作標簽牌放在我的座位前，不過進辦公室的同學很多都不會注意指引牌虫几。能不能注意到指引牌锤灿，確實也體現(xiàn)出同學們的觀察能力。不過就算沒有觀察到辆脸，也不是什么過錯的事情但校。
然后是辦事的時候，有的同學會把資料叫過來啡氢，站在辦公桌前面（看不到處理時的電腦桌面）等待處理状囱；而有的同學會繞過辦公桌站到旁邊盯著工作電腦桌面看著處理。
是好奇做的是什么和怎么做的倘是？還是不信任怕被弄錯亭枷？
就那么不請自來站在旁邊，仿佛做作業(yè)被家長或班主任盯著搀崭，總有種被看管叨粘、窺視、不信任的感覺瘤睹，很是不舒服升敲。
所以，對于后面那類同學轰传，雖然幫TA處理事情冻晤，而心里卻特別不喜歡其行為，如果TA做得不是很好绸吸，也總有些不想輕易放過的心理鼻弧。
比如同學提交的資料填寫的不是很符合要求的話，本來可以直接幫TA修改的锦茁，前一類同學攘轩，可能就會直接幫TA修改了，而后一類同學码俩，往往就會讓TA自己修改好再來辦理度帮。
力是相互的，舒服也是相互的。如果讓對方不舒服笨篷，很可能瞳秽，對方也會找機會讓自己不舒服啊。
敲門率翅，用請問語练俐，留意觀察辦事指引，不要監(jiān)視一樣看著對方做事（至少冕臭，如果真好奇也要取得對方的允許）腺晾，是在平常辦事的時候是需要注意的禮貌。
大概辜贵，禮貌就是讓雙方都舒服的行為悯蝉。
社會總會教會大家怎么舒服地生活！
