女兒心中一直認(rèn)為爸爸愛(ài)看書专酗，愛(ài)學(xué)習(xí)睹逃，媽媽愛(ài)逛街，愛(ài)睡覺(jué)，這是某天女兒畫的最正面沉填，最上進(jìn)的媽媽疗隶，媽媽右手拿著筆，左手拿著書翼闹，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)中斑鼻，有陽(yáng)光，有花兒作伴猎荠。
開(kāi)學(xué)女兒上中班了坚弱，我和妻子決定給她報(bào)一些藝術(shù)和語(yǔ)言的入門課，陶泥关摇、試唱荒叶、創(chuàng)意美術(shù)、樂(lè)高输虱、跆拳道些楣、英語(yǔ)〉课停基本每天晚上都有課戈毒，那叫一個(gè)充實(shí)。不過(guò)女兒聽(tīng)了哇哇大哭横堡，傾訴的說(shuō)：“每天都有課，那我就沒(méi)有時(shí)間玩了冠桃∶”
我安慰的對(duì)她說(shuō)：“小石頭，爸爸給你報(bào)的都是玩的課食听，上課也是玩胸蛛，這些可以讓你多才多藝，讓你的小腦瓜變得更聰明樱报≡嵯睿”
就這樣姑娘還是默認(rèn)了所有的課外班，胳膊終究是拎不過(guò)大腿的迹蛤。
還記得吳京在一次采訪中說(shuō)：“他小時(shí)候練武很苦民珍，他壓根不喜歡練武，可爸爸強(qiáng)制他練武盗飒，沒(méi)有辦法才堅(jiān)持下來(lái)嚷量，才有今天的我，所以現(xiàn)在想想特別感謝爸爸逆趣，沒(méi)有他蝶溶，就沒(méi)有我的今天⌒”
那些專家天天在那嚷嚷抖所，要讓孩子釋放天性梨州，自由發(fā)展，尋找孩子的興趣和愛(ài)好田轧，從而培養(yǎng)她的特長(zhǎng)摊唇，這些都沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵小小的孩子她怎么知道自己喜歡什么涯鲁，有什么特長(zhǎng)巷查，還不得父母去不斷的嘗試，給她更多的啟蒙課抹腿，才能啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)好岛请。
天下所有的孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是玩警绩，沒(méi)有一個(gè)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的崇败，所以父母的引導(dǎo)和強(qiáng)迫有時(shí)候是必要的。
女兒的這個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)課肩祥，不是什么大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后室，是一個(gè)朋友介紹的，說(shuō)他兒子在里面學(xué)習(xí)混狠，老師很負(fù)責(zé)岸霹，很認(rèn)真，孩子們也都喜歡她将饺，這個(gè)老師也是一個(gè)媽媽贡避，她的女兒和我女兒差不多大。
朋友說(shuō)這個(gè)老師從來(lái)不打廣告予弧，來(lái)學(xué)習(xí)的孩子絡(luò)繹不絕刮吧，都是學(xué)過(guò)的孩子的父母口口相傳，這就驗(yàn)證了那句“酒香不怕巷子深掖蛤∩蹦恚”在微信上和老師約好試聽(tīng)的時(shí)間，準(zhǔn)備到時(shí)候帶孩子去聽(tīng)聽(tīng)蚓庭。
上周五晚上致讥，我?guī)е畠喝ヂ?tīng)課，開(kāi)始女兒還不情愿去彪置，我就騙她說(shuō)：“寶貝拄踪，這個(gè)英語(yǔ)老師可好了，去了你一定會(huì)喜歡她的拳魁。況且你和爸爸約定了惶桐，等你學(xué)好了英語(yǔ)，我們一起去美國(guó)，如果我們不會(huì)英語(yǔ)姚糊，我們就不會(huì)找吃的贿衍，找住的地方，不得餓死熬群蕖贸辈！”就這樣女兒高興的去了，到了才知道這個(gè)老師是在家里面給小朋友們上課肠槽，并且要求家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課擎淤。
聽(tīng)起來(lái)很棒，爸爸和女兒在一起上課秸仙，既可以親子又可以一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)嘴拢，說(shuō)實(shí)話，我的英語(yǔ)很亂寂纪，口語(yǔ)就更亂席吴，一起感受下也挺好。
這個(gè)口語(yǔ)班有8個(gè)孩子捞蛋，孩子并排一起坐到前面孝冒，家長(zhǎng)并排一起坐到后面。開(kāi)始上課了拟杉，老師面帶笑容的進(jìn)來(lái)了庄涡。
hello,everyone!
my name is lynn.
now, no say chinese!
正式開(kāi)始之前，老師會(huì)不斷的鼓勵(lì)孩子們大膽的用英語(yǔ)打招呼捣域。
elephant
flamingo
lion
......
老師用動(dòng)物的圖片啼染，模仿動(dòng)物的聲音，模仿動(dòng)物的動(dòng)作焕梅，讓孩子們從形狀，聲音卦洽，動(dòng)作贞言，全方位感知這些動(dòng)物，并且不停的大聲的讀出動(dòng)物的英文名字阀蒂，如果敢讀该窗，讀的好的老師會(huì)發(fā)貼畫給小朋友們作為鼓勵(lì)，等下課的時(shí)候蚤霞，小朋友可以拿著自己的貼畫換取積分卡酗失，等積分卡到一定的時(shí)候，可以換取禮品昧绣。
這是一整套老師鼓勵(lì)孩子的方法规肴，我認(rèn)為有一定的必要，畢竟小孩子是需要一定的物質(zhì)鼓勵(lì)的，她們知道通過(guò)自己的努力可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)拖刃，這些是上課的輔助手段删壮。老師上課被孩子認(rèn)可的關(guān)鍵，是她不斷地反復(fù)的同孩子們交流兑牡，擊掌央碟，給她們真誠(chéng)的鼓勵(lì)。這些才是孩子們需要的情感交流均函，也是孩子們想上這個(gè)老師課的關(guān)鍵亿虽。
孩子們大聲的讀出所學(xué)的英語(yǔ)單詞，老師就會(huì)在身上給她貼一個(gè)貼畫苞也，并且會(huì)說(shuō)：“very good!”
下半堂課洛勉，老師會(huì)給孩子們放情景動(dòng)畫片，她會(huì)模仿動(dòng)畫片里面的情景墩朦，和孩子們交流坯认，和孩子們演情景。這種游戲互動(dòng)的方式氓涣，孩子們玩的非常投入和開(kāi)心牛哺。
非常經(jīng)典的兩只小黑鳥(niǎo)《two little black birds》
Two little black birds sitting on a hill
兩只小黑鳥(niǎo)坐在小山坡
One named Jack, one named Jill
一個(gè)叫杰克，一個(gè)叫吉爾
Fly away Jack, fly away Jill
杰克飛走了劳吠，吉爾飛走了
Come back Jack, come back Jill.
杰克飛回來(lái)引润，吉爾飛回來(lái)
這首短小的英語(yǔ)歌，讓孩子和父母一起做手指游戲痒玩，從而來(lái)感知英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)淳附，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
通過(guò)我和女兒一起上的一堂意義非凡的英語(yǔ)課蠢古，我感知到了孩子們的快樂(lè)奴曙，孩子們需要情感的交流，需要真誠(chéng)的鼓勵(lì)草讶，只有這樣才能讓孩子們感興趣洽糟，才能讓他們進(jìn)入其中，才會(huì)讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)堕战。
周一晚上坤溃，又是上英語(yǔ)課的時(shí)間，女兒從幼兒園回來(lái)嘱丢，就主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“爸爸薪介，我們趕緊去上英語(yǔ)課吧！要不遲到了越驻！”
......
