? ? ? ? 這個暑假枫浙，通過學(xué)習(xí)古拴，我收獲特別多。每一節(jié)課都是異彩紛呈黄痪，從中我學(xué)到了以前從未接觸過的知識，如:思維導(dǎo)圖桅打、項目式學(xué)習(xí)(PBL)設(shè)計等。
? ? ? ? 尤其是鐘老師所講授的《項目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計》叠纷，教學(xué)方式方法新穎潦嘶，是未來教育的努力方向，項目式學(xué)習(xí)打破了傳統(tǒng)教育灌輸式掂僵、填鴨式的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們在項目中學(xué)以致用幔睬，快樂的學(xué)會各種知識的同時，提升了學(xué)生的創(chuàng)造力麻顶，團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力舱卡，動手能力，計劃以及執(zhí)行項目的能力轮锥。除此以外，對項目的選擇也讓中小學(xué)生更早和更深入的面對和解決現(xiàn)實生活中的問題新娜。這些能力則是中國應(yīng)試教育下的孩子缺少的應(yīng)對來自世界，面向未來挑戰(zhàn)的能力概龄。
? ? ? 通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我將自主設(shè)計的PBL項目呈現(xiàn)如下：
? ? ? ? 一吸重、項目啟動
? ? ? 《人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士》
? ? ? 目標：認識自然生態(tài)的脆弱性歪今，了解環(huán)境保護的重要性，啟發(fā)學(xué)生走進環(huán)保世界寄猩，體驗現(xiàn)實世界生活，提高學(xué)生對自然田篇、社會和自我之間的聯(lián)系的整體認識，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境椎镣、節(jié)約資源的意識和能力，并身體力行状答。
? ? ? ? 二刀崖、框架構(gòu)建
? ? ? 1.觀看視頻導(dǎo)入
? ? ? 2.小組討論環(huán)保
? ? ? 3.創(chuàng)作環(huán)保文章
? ? ? 4.收集生活垃圾
? ? ? 5.做環(huán)保小衛(wèi)士專屬服裝
? ? ? 6.作品展示及評價
? ? ? 三、項目執(zhí)行
? （一）觀看視頻導(dǎo)入
? ? ? ? 組織學(xué)生觀看動畫片《機器人總動員》片段馆截，從影片中描述的未來地球垃圾成堆，環(huán)境極度惡化蜡娶，人類只能逃離地球映穗，漂泊在宇宙飛船上，讓同學(xué)們了解環(huán)境破壞對人類生活的影響男公。
? ? ? （二）小組討論環(huán)保
? ? ? 學(xué)生根據(jù)自己興趣合陵，自由選擇討論研究主題澄阳。以自愿形式踏拜、按研究主題組成研究學(xué)習(xí)小組，推選活動組長速梗。通過上網(wǎng)、查閱書籍姻锁、交談等方式了解環(huán)境的破壞程度，以及環(huán)保的重要性拷窜。最后，學(xué)生以小組的形式討論篮昧，人類有哪些破壞環(huán)境的行為，對環(huán)境產(chǎn)生什么影響懊昨，以及我們都做了哪些努力來保護環(huán)境春宣。最后每個小組推薦一個發(fā)言人，進行匯報月帝。
? ? ? ? （三）創(chuàng)作環(huán)保文章
? ? ? ? 每個同學(xué)根據(jù)自己的理解，創(chuàng)作有關(guān)于環(huán)境保護的文章其掂，要求內(nèi)容符合環(huán)保題材，不限制文體款熬，不限制字數(shù)，可以從環(huán)保的任何環(huán)節(jié)進行展開描述贤牛，字跡工整则酝，書寫整潔。
? ? （四）收集生活垃圾
? ? ? 以小組為單位，每個孩子收集自己家里的生活垃圾武鲁，如舊書，舊報紙沐鼠，飲料瓶叹谁，紙殼盒等生活垃圾。讓環(huán)保的種子在孩子的心中發(fā)芽生根焰檩，讓他們知道環(huán)境保護要從我做起，從小事做起析苫。
? ? ? （五）做環(huán)保小衛(wèi)士專屬服裝
? ? ? 以小組為單位，組長同一協(xié)調(diào)浪腐，確定小組成員分工，孩子們帶剪刀议街，畫筆等手工、美術(shù)工具特漩。自己動手骨杂，用自己收集來的生活垃圾為每個同學(xué)都做一件屬于自己的環(huán)保衛(wèi)士專屬服裝。在培養(yǎng)動手能力的同時搓蚪，也讓孩子們感受創(chuàng)意，想象力妒潭。
? ? ? ? 四、成果展示
? ? ? ? 每個小組穿著自己制作的環(huán)保小衛(wèi)士專屬服裝進行走秀漠酿，邀請老師和家長進行觀看谎亩，向更多的人展示勞動成果宇姚。墻上粘貼每個同學(xué)書寫的《環(huán)保倡議書》夫凸，采取多種形式，宣傳環(huán)保從我做起的理念寸痢。影響周圍的人參與到環(huán)境保護中來紊选。
? ? ? ? 將近兩個月的學(xué)習(xí)讓我在教學(xué)中受到了很大的啟發(fā)，在教學(xué)中運用所學(xué)的知識兵罢，能更好的吸引孩子們的眼球，本次學(xué)習(xí)即將接近尾聲卖词，有些戀戀不舍，感謝平臺的所有老師們此蜈，期待下一次的學(xué)習(xí)。东囚！
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