?????????????? 1. 午 睡
????????????????????? 吳悠然
?????? 鈴聲響過，抬頭望一眼時鐘壹置，不錯竞思，1點10分，該午休了钞护。
???????所有人心照不宣地放下手中的筆盖喷，坐在前排的同學，關(guān)燈關(guān)扇难咕；坐在兩邊的同學课梳，關(guān)燈拉簾∮嗟瑁或卷起衣物暮刃，或拿起枕頭，很快的爆土，在一陣窸窣的響動后椭懊，教室歸于平靜。
????? 此時步势，教室儼然成為了一個母親氧猬，在她的懷里，抱著的是50個孩子的青春與夢坏瘩。我靜靜地伏在桌上盅抚，不一會兒，均勻的呼吸聲此起彼伏倔矾，同學們原本顫抖的眼睫毛停止了抖動妄均，臉部的肌肉逐漸松弛，勞累了半天的大腦哪自，能停下運轉(zhuǎn)丰包，得以小憩。伏在桌上的一個個小腦袋提陶，在此時烫沙，是如此的可愛匹层，他們白色的衣角被扯起一截隙笆，他們沉沉地睡著锌蓄，他們卸下了一個上午的勞累，一個夏天的燥熱撑柔，在夢里暫時尋找著瘸爽，屬于他們自己的，一片清涼铅忿。
????? 偶有幾個身影剪决，從高高的書堆后閃現(xiàn)出來，他們悄悄地扯開窗簾的一角檀训，小心翼翼地翻閱著那些被光照得透亮的紙張柑潦，未發(fā)出一絲聲響。時而擎筆沉思峻凫，時而在紙上標畫渗鬼，時而眼中靈光一現(xiàn)，埋頭在紙上奮筆疾書荧琼。那按住書角的手譬胎，多像是要護住五月里某一朵枝頭骨朵的鳥翼，緊張的溫柔著命锄，他們在旁人的酣夢中堰乔，暢游題海，獨自享受著喜悅和沮喪脐恩，驚喜與失落……
??????時間過半镐侯，偶聽見后排傳來竊竊私語，依稀能夠知道對話的內(nèi)容：“先證全等”“然后呢”“等腰等過去就完事了……”被盈，我甚至都能想象析孽，兩個小小的腦袋靠在一塊兒，一個側(cè)著耳朵只怎，聚精會神聽著袜瞬；另一個，壓低嗓子身堡，煞有介事地講著邓尤。手指似蹁躚的蝴蝶在書頁間，上下翻飛贴谎。
???? ?窗外的風汞扎，輕輕吐著，陽光也弱了許多擅这，靠在墻上澈魄，溫度恰好。我們就像一只只乖極了的雛鳥仲翎，把頭深埋進羽翼間痹扇。世界的一切都竭力保護著铛漓，弱小的，困倦的鲫构，美好的我們浓恶，萬物在撫摸著我們的羽毛，啄理著我們的影子结笨，甚至派夢的精靈帶我們短暫的尋覓包晰，那靜謐，那美好……因為炕吸，不久后伐憾，這些鳥兒將離開他們的搖籃，去遨游赫模，去飛翔塞耕，去夢想，去綻放嘴瓤，會張開梳理過的羽毛扫外，站在云端之上……
????? ?帶著這些美好的念想，我廓脆，幸福地睡著了……
????????????? 2. “邱邱”
?????????????????????? 黃 喆
?????? 他個頭不高筛谚，臉也圓嘟嘟的，顯得有點兒嬰兒肥停忿。他留著一個“西瓜頭”驾讲，長得憨憨的，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫席赂∷泵可能是為了體現(xiàn)他的可愛吧！大家竟省去了他的名颅停，只叫他的姓谓晌，且刻意將他的姓念兩遍，故稱“邱邱”癞揉。
?????? 要說邱邱的笑聲纸肉，那豈止一個“爽朗”能形容的？那簡直叫一言難盡……一節(jié)英語課喊熟，一個同學搗亂柏肪，老師沒有生氣，而是跟他開了個玩笑芥牌，這下點擊了大家的笑穴烦味，全班突然炸開來，爆發(fā)出一陣笑聲壁拉，可一會兒谬俄，大家都聽到一個人的笑聲格外地放肆岩遗，那仿佛是一聲炸雷，在吵鬧的人群里尤為突出凤瘦，大家突然安靜下來，你看我案铺，我看你蔬芥，都想找出這個人是誰，可那笑聲卻沒剎住車控汉，在全班安靜時仍在持續(xù)地肆無忌憚地笑笔诵，這一下好了，大家齊刷刷將目光投向笑聲的主人---邱邱姑子。邱邱剛才的笑容還停留在臉上乎婿，那表情仿佛十分享受的樣子，可當大家望向他時街佑，邱邱似乎也意識到什么谢翎，尷尬地撓撓頭，捂住臉上的奇特笑容沐旨。這下教室里新的一波笑聲響起森逮，而且笑聲更大了，一浪高過一浪磁携。課上的無聊褒侧、煩躁，全被邱邱的這一笑趕跑了谊迄！
?????? 邱邱雖憨闷供，可他在學習上卻極為認真，且有一種不服輸统诺，鍥而不舍的鉆研精神歪脏。
????? ?一天晚自習，恰逢月考結(jié)束粮呢，同學們顯得有些散漫唾糯，可數(shù)學老師卻仿佛捉弄大家似的，那天晚上數(shù)學作業(yè)布置得格外難鬼贱，大家唉聲嘆氣移怯。我就別提了，做這一題这难，圖上的平分線舟误、中線、角①姻乓、角②……弄得我眼花繚亂嵌溢；換一題眯牧，少得可憐的條件配上復雜的圖，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向赖草。教室里時時由大家的抱怨引起陣陣騷動学少，可當我回頭看邱邱，他卻一聲不吭秧骑，頭埋著版确，眉頭緊鎖，筆在草稿紙上反復演算乎折，發(fā)出沙沙地動聽的聲音绒疗。只見他的筆頭在光的映照下躍動著，邱邱一副胸有成竹的樣子骂澄，即使速度不快吓蘑，可他的答案卻極清晰，一目了然坟冲，思路也有條理磨镶，我不禁佩服起他來。
?????? ?下課了健提，大家都開始相互抱怨題目之難棋嘲，可邱邱不為所動，旁若無人地繼續(xù)解題矩桂。出去玩兒沸移？不要。倒水侄榴？不要雹锣。交流題目？邱邱卻欣然同意癞蚕，抬起頭蕊爵，眼中放光，是一種對知識渴求的光桦山。
??????? 第二天攒射，邱邱自信地交上作業(yè)，批改好了恒水，一個大大的“100”会放，格外醒目。的確钉凌，你不努力咧最，成功就不屬于你。
???????還有一次體育課，50米測試矢沿。邱邱做助跑滥搭，便死命地向前沖，腳下生風般捣鲸，只見他頭仰得老高瑟匆，嘴微張著，有規(guī)律地換著氣栽惶，大步流星向前沖愁溜。手酸？不怕媒役！呼吸急促？不怕宪迟！只顧向前沖酣衷！可將近終點時，可能是跑得太拼命次泽，邱邱一個重心不穩(wěn)穿仪，摔倒！盡管兩條手臂已傷痕累累意荤，可他仍站起來啊片，沖向終點。
???????事后玖像，我問邱邱：“你跑步的秘訣是什么紫谷？”邱邱只是憨憨一笑：“拼命，別想別的不相干的事捐寥，哪怕喘不過氣笤昨，也要硬撐到終點∥湛遥”
?????? 的確瞒窒，邱邱不論學習還是跑步，都不懼困難乡洼，盡最大努力去做好每件事崇裁，我們又何嘗不該向他學習呢？
???????????? 3. 生物課之趣
??????????????????????????? 黃 喆
????? ?“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴響起束昵，又是一節(jié)令人期待的生物課拔稳。 當同學們即將做完眼保健操時，生物張老師突然氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口锹雏，只見她大步流星地跨上講臺壳炎，帶著她獨有的口音和腔調(diào)抱怨：“哎喲，累死我了，檢查個眼保健操匿辩，腿都麻了腰耙。”
???????還未等大家回過神來铲球，張老師已迅速在黑板上寫好上課前的預(yù)習作業(yè)挺庞，張老師還抱歉地自嘲道：“對不起哈！老師的字像三年級的小學生稼病！”望著黑板上幾個大方卻略顯歪斜的字选侨，大家再也忍不住了，哄堂大笑然走。
????? 開始寫預(yù)習題援制，同學們以迅雷不及掩耳之勢將書翻個飛快，都想以最快的速度在書上找到答案芍瑞〕柯兀“唉？這第二問拆檬，書上怎么找不到呀洪己？”我慌了神【构幔可時間不等人答捕，一會兒，時間到了屑那，張老師站直拱镐，將手擺擺，掃視全班持际，然后大聲說：“好啦痢站，無論有沒有寫完，都先看黑板选酗！”
???? ?“這節(jié)課我們講大型真菌——蘑菇阵难。“同學們分散的心立刻收攏回來芒填，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板呜叫。張老師就像一名魔術(shù)師，瞬間就將同學們的目光和注意力拈在手中殿衰，帶領(lǐng)大家遨游在生物的海洋朱庆。
????? ?張老師講課生動有趣。激動時闷祥，表情娱颊、動作都極為豐富傲诵。講到神奇的生物時，張老師眼睛睜得大大的箱硕；講到對人類有益的生物時拴竹，眼睛笑得瞇成一條縫；講到有害的病毒時剧罩，老師還張大嘴巴驚訝地拖長聲調(diào)：“太-恐-怖-啦--”
?????? 當張老師講到辨別蘑菇有無毒素時栓拜，她笑瞇瞇地指著平菇、香菇說：“嗯惠昔！這些蘑菇都能食用幕与，而且味道好極了！”突然镇防，她指著“豹斑毒傘”啦鸣，正想說什么，卻被搗亂的小X搶了個先：“這個也好吃来氧！味道美極了诫给！”“哈哈——”大家明知小X是錯的，不由得哄堂大笑饲漾◎Γ可張老師卻不同了缕溉，她臉急得通紅考传，眉毛奇特地彎曲著，臉上盡是無奈與焦急证鸥，用教棒猛敲講臺：“噢僚楞！X同學告訴我，這個東西還能吃枉层？三-班-Ｈ帧（張老師特有的腔調(diào)）看好啦，這有毒鸟蜡，吃了會喪命的膜赃！”她頓了一下，似乎氣接不上了揉忘，大口地喘了口氣跳座，隨即補了一句：“對吧！”那“吧”讀得很重泣矛，是要強調(diào)這句話吧疲眷？以致課后同學們都競相效仿這句“對吧！”
????? ?“叮咚——”下課鈴響起您朽，張老師立即站好狂丝，嚴肅認真地向大家鞠了一躬：“同學們再見！”干脆、利落几颜。
????? ?張老師正想走倍试，好學的同學立即眾星捧月般圍著張老師問問題，張老師一一耐心地解答菠剩，直到把同學們講懂了易猫，才急匆匆地離開。
???????熬咦场准颓！多有趣的生物課！多么有趣的張老師肮准恕攘已！
???????????? ?4. 苦惱、 苦惱
???????????????????????????? ?邱天予
??? ???終究是因為不勤奮和不努力導致的怜跑。 ——題記
?????? “啊?又要寫練筆?”我無比驚訝地叫著,嘴巴咧得能塞下一個西瓜样勃。
????? ?每當這時,滿臉的驚訝瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)闈M心的失望,再逐漸地變成徹底的絕望。我的情緒一下子跌落到谷底,腦海里思緒亂飛性芬，攪成一團峡眶，真是,“剪不斷，理還亂”也植锉。接著,身體每一個細胞都乎失去了活力辫樱。整個身體都變得萎靡不振，可以說是在崩潰的邊緣掙扎了
?????? 眾所周知,我寫作文的速度是奇慢俊庇。舉這樣幾個形象的例子：當別人已經(jīng)開始動筆時,我還在選材上猶豫不決;當別人已經(jīng)寫到一半,我還在為詞句的表述而絞盡腦汁狮暑，只寫到一小半;當別人寫完后伸懶腰打哈欠時,我還在挖空心思寫情節(jié)。由此可見辉饱，我的寫作文之慢是無人能比了搬男。面對作文，我的苦惱成倍地增加著彭沼。
???????攤開作文本,翻到新的一頁缔逛，紙上盡是一排排、一列列的格子姓惑，白花花的一片,似乎永遠也看不到盡頭褐奴。腦中更是一片空白,心中有萬般的無奈,這種感覺蔓延到了全身。長長地嘆一口氣挺益，一只手用拳頭撐著下巴,另一只手搔著頭發(fā)歉糜。該寫什么好呢?寫人？不熟悉寫人的文章,不好寫望众；寫什么事情呢?又沒有能夠吸引人而容易描摹的題材……要么匪补，去作文書里找一篇,借鑒著寫?隨手翻開一本,卻并沒有找到一篇中意的文章伞辛。怎么辦呢?
?????? 環(huán)視四周，同樣為作文發(fā)愁的同桌夯缺，此時也動筆寫出了五六行蚤氏；右桌開始寫第二頁了；后桌則翻看著作文書,寫得神采飛揚踊兜，臉上滿是自信疾党。唯獨我,才想出一個稍為滿意的題目族吻，開頭還沒有完全想好寞蚌。內(nèi)心愈加地急迫窖壕，急得似乎就要跳起來。我?guī)缀跏菍懸粋€詞停一下,既是思考不出來垫言，又是要考慮用語規(guī)范和恰當?shù)膯栴},這使我猶如一根繃緊的琴弦,不斷地損耗著大把大把的時間和精力贰剥，有些疲憊不堪。
??????? 歲月不居,時節(jié)如流筷频。教室頂端的電子鐘上的數(shù)字不停地變幻著,一抬頭的工夫,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了……而我的筆尖卻慢悠悠地劃過著,我的思維似乎對我焦急的心發(fā)出了挑釁:“嘿嘿!我就不急蚌成，你能怎么辦?”我咬著牙,跺著腳，抱著最后的希望:就剩兩段了,加快速度!此時凛捏，困頓担忧、疲勞、無奈坯癣、失落交織在一起瓶盛，在生命之弦上一下一下地拔著，是常人難以忍受的痛楚和苦恨坡锡。
?????? ?煎熬著,煎熬著蓬网。終于,筆尖畫上一個圓滿的句號窒所。重見天日鹉勒。
???????有些懊悔了。我想,如果平時多積累,多運用,怎能有這樣的苦惱?惟勤奮,惟刻苦,才能擺脫苦惱吵取，獲得人生真正的樂趣禽额。
???????????? 5. 弟弟的首秀
?????????????????????? 陸妍伶
????? ?作為姐姐的我，五歲就開始走上了鋼琴的道路皮官。而弟弟呢脯倒，有可能是在媽媽肚子里的時候，就被我熏陶的緣故捺氢，這個小家伙也在入園不久就學起了鋼琴藻丢。
?????? 學琴不到一年，總算迎來了他的第一次演出摄乒。別看這個家伙平時調(diào)皮搗蛋悠反，沒心沒肺的残黑。今天要表演了，他倒是早早地興奮起來斋否。穿著他的小拖鞋梨水，吧嗒吧嗒地貓進了我房間，又是推我又是耳邊發(fā)出各種怪叫茵臭，硬生生地給我拉了起來疫诽！姐姐，姐姐地叫個不停旦委，還膩歪地又是抱我親我奇徒，原來小家伙是要我教他練習下他演奏的曲目。這豈不是小菜一碟缨硝，我是輕車熟路逼龟，順手拈來啊。我行云流水一般地示范了一遍追葡，他很是羨慕的模仿起來腺律。可小屁孩兒才學多久啊宜肉，還總是有點斷斷續(xù)續(xù)匀钧，時不時還蹦出點錯音。他嘟著個小嘴谬返，一臉的不滿意之斯。誰叫他那么可愛啊，做姐姐的總得點撥一番遣铝。弟弟極為認真佑刷，少有的專注和堅持。我握著他的小手一遍遍的重復著酿炸√毙酰基本達到演出的基本要求了。時間也隨著節(jié)拍器的滴滴答答逝去填硕。帶上演出服麦萤，坐上老爸的汽車，一路飛奔演出中心扁眯。一路上壮莹，他還裝模作樣地看著琴譜，我知道了小家伙居然也緊張了姻檀！
??????? 化妝間的門吱的一聲打開了.哇塞命满，弟弟真不愧叫帥帥⌒灏妫化完妝的弟弟帥的像個小童星胶台。黑色的條紋襯衫狭莱，很是得體。米色的背帶褲又帶著一點俏皮概作。加上一個黑白相間的領(lǐng)結(jié)腋妙，一雙潔白的小白鞋，弟弟范兒十足讯榕，特別的帥氣和精神骤素！我一把摟住他，捏著他小臉告訴他：你平時彈得可好了愚屁，老師喜歡你济竹，姐也喜歡你，你是最棒的!不要緊張噢霎槐，你就放輕松地去彈送浊，姐姐在下面給你鼓掌！他古靈精怪地在我臉上嘬了一口丘跌，留下一抹紅袭景，然后笑得很魔性。
?????? ?燈光漸暗闭树，掌聲雷動耸棒，舞臺上鋼琴旁坐著的帥氣老弟，還沒有演出就用顏值博來了大家的喜歡报辱。弟弟的手指開始在琴鍵上舞蹈起來与殃，雖然還是有點稚嫩，但是他很用心碍现，活潑的音符引著他也搖曳著腦袋幅疼。樂曲就像春天田野間，幾只蝴蝶在追逐嬉戲昼接。又如活潑的小貓上躥下跳爽篷。我不驚想起小家伙平時練琴認真的樣子，腳點不到地辩棒，坐在鋼琴凳子上像個小不點兒狼忱。歪坐著眨巴著眼睛膨疏，認真地練習著一睁。興致高了還會跟著哼唱！有時彈錯了佃却，他會撓著頭直呼氣死了者吁，有時彈的自以為是時又會撕一個紅蘋果的貼紙貼在額前。我總是喜歡陪著他饲帅，不論對錯我都會獎勵他一個吻复凳，當然他也會不要臉地問我：姐姐我彈的好吧厲害把瘤泪！樂聲開始緩緩流淌，似山澗泉水流淌叮叮咚咚育八。他雙手緩慢的放在琴鍵对途，待音樂靜止，下面?zhèn)鱽砹擞^眾的掌聲髓棋。
?????? 這就是弟弟的首秀实檀，或許他的演奏是那么的普通，但是他的認真他的自信還是感染了我按声。我看出來他也很享受膳犹，很開心∏┰颍快速地鞠了個躬须床，便又刺溜一下跑下舞臺沖向我，始料未及的是鞠躬用力過猛渐裂，褲子的吊帶斷了豺旬，引來觀眾的一片開心！這就是我的臭弟弟柒凉，愛死你拉哈垢！
???????????? 6. 生活中的小美好
??????????????????????????? 陸妍伶
?????? 筆在草稿紙上畫了又涂，雙手把頭發(fā)抓得一片凌亂扛拨，幾何的這個角那個邊耘分，把腦子給徹底攪亂了。一旁的爸爸似乎看出來我的煩躁绑警。拉著我?guī)舷鄼C求泰，告訴我要換個心情，一起去尋找下生活的小美好计盒。
???????春天的腳步剛走渴频，一切都是清新的大自然。一切都是美的享受北启！看那大門前的一大群繡球花卜朗。清新淡雅，絕不妖艷咕村。淡粉的是那么的嬌羞欲滴场钉，淡紫的是那么的大家閨秀，淡藍的是那么的脫俗厭世懈涛。放入眼里逛万，心一下子就平靜下來。沒有煩惱批钠，沒有壓力宇植，沒有欲望得封。每一個繡球花又是一種團結(jié)，花團成簇指郁，花骨朵并夸大忙上，甚至單獨一個是那么的不起眼，但他們卻你抱著我闲坎，我摟著你簇擁在一起晨横。錯落有致，雜而不亂箫柳。咔嚓一聲來個特寫手形，花的美好！
?????? 還未等我定下神來悯恍，頭頂掠過一對黑影库糠，快如閃電。是燕子涮毫，你追著我瞬欧，我追著你，嘻戲著打鬧著罢防。累了又一起站在枝頭艘虎，嘰嘰啾啾地唱著，似乎在為這初夏的美景吟唱咒吐。唱累了又耳磨廝鬢地呢喃著野建，親密極了。似乎有說不完的悄悄話恬叹，情話候生！俯下身子依偎在一起，彼此打理下羽毛绽昼，彼此輕舞著翅膀拍打著對方唯鸭。咔嚓一聲來個特寫，動物間的美好硅确！
???????天色漸入黃昏目溉，小區(qū)大門緩慢走來兩位老人，看上去已經(jīng)上了年紀菱农，頭發(fā)花白缭付。老爺爺?shù)牟椒ヒ呀?jīng)開始蹣跚，走幾步頓挫一下大莫，踉踉蹌蹌地讓人擔心蛉腌。還好一旁的老奶奶攙扶著，一手挽著老爺爺?shù)母毂壑焕澹皇治罩蠣敔數(shù)氖终评哟浴＿h處的夕陽映照在他們臉上，深深的皺紋羔味，顯得格外蒼老河咽。但是他們遠去的背景，卻讓又人心中升起無限的溫暖和敬畏赋元。滿滿的愛散落在他們身上忘蟹，滿滿的愛灑落人間，咔嚓一聲來個特寫搁凸，人與人之間的美好媚值！
????? ?拿起相機，細細地品味著三幅美好护糖，其實我們的身邊的一切都是美好的褥芒，我們的生活也是美好的，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)嫡良，只要你愿意去用心锰扶，美好和愛永遠在你心里！
????????????? 7. 向上寝受，向上坷牛！
??????????????????????????? ?羌俊明
?????? “山高人為峰，只要肯攀登很澄，你一定能站上華山之巔京闰！”父親拍拍我的肩膀，意味深長地說道甩苛。這句話讓我的內(nèi)心頓時充滿力量忙干，我的心中也頓時有了答案——向上攀登！
????? ?暑假里浪藻，父親帶我去登華山捐迫。早就聽說華山是五岳之一，因險峻而聞名天下爱葵。我施戴，一個稚嫩的少年，能完成這份挑戰(zhàn)萌丈，成功登頂嗎赞哗？
????? ?我們先坐纜車前往北峰。在一千多米的高空中辆雾，我雙手緊緊地握住車廂的欄桿肪笋，每看一眼腳下的山石都是心驚膽戰(zhàn)。順著父親手指的方向，我才漸漸看到奇峰林立藤乙，怪石嶙峋猜揪，像巨人，似駱駝坛梁，如駿馬……真是形態(tài)各異而姐。纜車越升越高，再次俯視群山划咐，山上無數(shù)蒼翠的翠柏就像鋪上去的一塊塊的苔蘚拴念，淡綠的，深綠的褐缠，墨綠的政鼠，翠綠的，一片片地點綴在白色的山石上队魏，極為奇妙公般。
????? ?纜車到站，再經(jīng)過一段細長的山路器躏，才能真正到達北峰俐载。我們父子倆一步步向上攀爬，每向上一步登失，腳下似乎就越沉重幾分遏佣，直到灌了鉛一般。終于揽浙，我一屁股坐在了路邊的山石上状婶。疲憊的酸楚，全擠在了顫顫發(fā)抖的腳背上馅巷，這少年的筋骨似再也無法承受攀爬之重膛虫。我抬眼望望山巔，凄風弄盡樹間棲鳥钓猬，我還能參與這涉云之上稍刀，手摟彩霞的朝圣？
?????? 繼續(xù)上行抑或退而求安敞曹？我呆呆地望著周圍如畫的風景账月，突然，我怔住了澳迫，我看見一只受傷的小鳥局齿，想迎著前方，撲打著翅膀飛起來橄登，向上向上抓歼，但不管多努力讥此，它始終飛不遠，它讓我在不經(jīng)意間明白了什么谣妻，它嘗試了很久很久萄喳，我一直在旁邊默默地關(guān)注它。
????? ?向上爬拌禾，我攥緊拳頭取胎，山道越來越陡展哭，火紅的太陽烤得我大汗淋漓湃窍，汗水浸濕了我的衣服。逼近擦耳崖時匪傍，我不禁倒抽一口冷氣：路只能容得一個人前行您市，左邊是懸崖峭壁，深達一千多米役衡，右邊的一塊如面餅般的巨石向我們這邊傾斜茵休，仿佛要倒下來似的，人們不得不把耳朵貼著石壁慢慢地走手蝎。我便捏緊拳頭榕莺，緊咬牙關(guān)，側(cè)著身子棵介，小心翼翼地貼著石壁向前挪行钉鸯。
???? ?“華山一洞天”就在眼前，此時的我已經(jīng)精疲力竭邮辽，兩腳發(fā)麻唠雕，大腿酸脹無比。我轉(zhuǎn)頭瞥見父親那堅毅的眼神吨述，自己好像被打了一劑強心針岩睁，又是一陣竭盡全力地攀爬。
????? ?終于來到峰頂揣云，我心頭一亮捕儒。極目四望，只見周圍到處是白茫茫的云海邓夕，如身著乳色衣裳的仙女婆娑起舞刘莹。縹縹緲緲的云霧里翎迁，漂浮著一個個尖尖的峰頂栋猖，就像茫茫大海中的一座座島嶼，仿佛人間仙境汪榔。這迷人的云霧不就是在經(jīng)歷挑戰(zhàn)之后最美的回饋嗎蒲拉？這神秘的“島嶼”不就是戰(zhàn)勝困難之后最好的恩賜嗎肃拜？
????? ?父親微笑著說：“奇跡，是信心和勇敢創(chuàng)造的雌团。只要我們以夢為馬燃领，不忘初心，就會乘風破浪锦援，走向遠方猛蔽。只要我們攀爬不止，奮斗不息灵寺，就會領(lǐng)略到不一般的景致曼库。別忘了，山高人為峰略板！”
?????? 其實毁枯，漫漫人生何嘗不是一條山路，我要做一個合格的攀登者叮称，不斷向上种玛，向上，再向上瓤檐！
????????????? 8. 午休時刻
????????????????????? 羌俊明
?????? 聽到午休鈴響赂韵，半天的疲憊全都煙消云散，老師宣布開始午休挠蛉，我也即將沉浸在安靜的世界里祭示，幸福地、貪婪地碌秸、盡情地享受著美好的午休時刻绍移。
???????稍安頓了幾分鐘，我猛地聽到后方同學開食品袋的聲音讥电。這一聲十分清脆蹂窖，猶如晴空里的一聲炸雷，也瞬間炸開了同學們的胃口恩敌，一股蔬菜混合著燒烤味在教室里彌漫開來瞬测，吸引著人們的心，接著是一陣的咀嚼聲纠炮，盡管聲音不是太高月趟，但越發(fā)濃郁的香味卻讓我垂涎三尺了。
????? ?十分鐘后恢口，香氣是越來越淡了孝宗，我又緩緩閉上眼睛。正當酣睡之時耕肩，猛然聽到有一陣此起彼伏的呼嚕聲在我耳邊傳過來因妇，這聲音極遠的又是極近的问潭，極渺小的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉婚被，像嬰兒在嗚咽狡忙。時斷時續(xù)，鼻息非常凝重址芯，這人似是得了重感冒灾茁，或是鼻炎，呼吸之間間隔有點長谷炸，猛吸一口氣又是一陣呼氣北专，在頃刻間息之后，又是一陣呼氣淑廊，循環(huán)往復逗余，又是極響亮的特咆，夸張來講季惩，如五雷轟頂，坦誠來說腻格，是野馬踏地画拾。 忽然聲音漸漸沒去，這人一定是讀懂了我的心菜职，要讓我睡一會兒安穩(wěn)覺吧青抛。
?????? 聲音似乎是消逝了，但是偶然間又聽到哪個用功的學生翻書的聲音酬核，那聲音雖不是特別清晰蜜另，但像一柄柄長劍刺進我的心靈，讓我無法入眠嫡意。我試圖抗拒举瑰，卻不知用哪番力量來抵御這“刺耳”的翻書聲，這聲音愈發(fā)強烈蔬螟，似乎是到了高潮此迅，想要喚醒那個全新的下午。瞥了眼手表旧巾，此時是一點四十八分……
?????? 一下課耸序，我們大家就在討論中午是誰發(fā)出各種的聲音。大家看法不同鲁猩，意見不同坎怪，誰也不能確定誰是真正的“犯罪”者，只能一哄而散廓握。后來我才知道搅窿，原來每個人中午睡覺時都在靜心聆聽炸客，欣賞這跌宕起伏的交響曲……
???????午休時刻，正是因為有了食品袋聲戈钢、呼嚕聲痹仙、翻書聲，才變得尤為精彩殉了。
??????????????9. 放? 飛
???????????????????? ?張玉燦
???????又是一個夜自修的晚上开仰，微風徐拂、習習微涼薪铜。一個身材高挑众弓、身著長裙，挽著松松的麻花辮的老師正執(zhí)筆側(cè)倚講臺隔箍，不需教案谓娃、雙手空空，指點江山蜒滩、激昂文字滨达，自成風景。
????? ?思緒宛如被一雙無形的大手牽引入課堂深處俯艰。我們個個聚精會神捡遍，眼睛各個汪亮，緊緊追隨著老師的身影竹握。老師講課是面帶笑容的画株，嘴角微微上揚，眼睛微瞇啦辐，是明棕色的谓传，一舉一動都仿佛帶著孩子似的天真和俏皮。被這么雙溫柔的眼睛注視著芹关，心仿佛也柔軟了续挟，又似童年的白云悠悠然的。
????? ?精彩的講課加上恰到好處又能莞爾一笑的動作充边，令我們深深陶醉其中庸推。
????? 老師停下來，讓我們思考浇冰。我輕輕翻動書頁贬媒，在氤氳著筆墨書香的一方凈土中盡覽近千年前的中華文化，無爭無惱肘习，時光仿佛慢下來...“啊”“唔啊”伴隨著一聲凄厲的慘叫聲际乘，尖叫此起彼伏，被叫聲拽回現(xiàn)實的我正困惑不解之余漂佩，突然被一雙手緊緊抓住肩和胳膊脖含，同桌向我傾過來罪塔，并發(fā)出令人毛骨悚然幾欲崩潰的叫聲，聲音直沖云霄养葵，銳不可當征堪，把迷茫的我嚇了一跳，竟也隨之叫起來关拒〉柩粒“別叫了，妥虐恚”一個不高不低但充滿著冷靜的話語響起谐算，一時間，喧鬧的教室靜了下來归露。驚魂未定的我拉著同桌就問：“發(fā)生了什么洲脂？”同桌不語，仍是一副驚慌的表情剧包，用手指指講臺旁恐锦，我探身向上看，那是一只通體黑羽的鳥兒玄捕，它收籠翅膀踩蔚，躲在墻角瑟瑟發(fā)抖，估計被我們嚇了一跳吧枚粘！老師緩步上前，拿起一旁的掃帚飘蚯，輕輕地捅了一下小鳥馍迄，動作極小心，怕傷到它似的局骤。小鳥撲棱著翅向窗臺飛去攀圈，輕輕掠過我們頭頂，一位同學竟害怕得摔下椅來峦甩，聽著聲音就感覺疼赘来。鳥兒向窗外飛去，渴望回歸自然的懷抱凯傲，近了犬辰，近了”ィ“彭”幌缝，它一頭撞上了玻璃，眼冒金星诫欠，停在窗頭涵卵，不知所措浴栽，焦急地蹦著。
?????? ?朱老師快步上前轿偎，為它打開窗戶典鸡，可它如一個懵懂的幼兒，仍蹦著圈坏晦。老師忍不住被逗樂了椿每，眼里噙著一絲笑意，像一個可愛的孩子英遭，舒展胳膊向外伸间护，小鳥在她的帶領(lǐng)下，輕輕一點挖诸，向上一躍汁尺，翩然飛去，在云間自由翱翔多律，像小天使痴突。
?????? 一場鬧劇完美收尾，但老師今天的舉措?yún)s讓我們印象深刻狼荞。我的腦海里浮現(xiàn)出小鳥在天地間輕盈飛舞的畫面辽装，自由自在、充滿快樂相味。自然界的每個生靈都需要溫柔對待岂丘，小到一只鳥，大到整個自然郭变。
??????????? 10. 蚊? 子
???????????????????? 季亮
?????? ?“嗡嗡嗡”一陣細小又密集的聲音向我的耳朵里傳來涎永。躺在床上的我猛地坐了起來，不會是蚊子吧一死！可是剛剛的聲音又沒有了肛度，我全當自己聽錯了，繼續(xù)躺下睡覺投慈。
????? ?剛剛進入初夏承耿，氣溫一下子升高了起來，從春天到夏天還未適應(yīng)伪煤，一些夏天的特征漸漸顯露了出來加袋。已經(jīng)晚上十點多了，我關(guān)了燈带族、剛閉上雙眼锁荔，在漆黑的房間里，不一會兒好像又聽到了一陣“嗡嗡嗡”聲音，由遠及近阳堕，聲音越來越響跋理，我斷定就是人們所最討厭的蚊子發(fā)出來的，聽到這聲音我就雙眉一陣緊縮恬总，渾身起雞皮疙瘩前普，我把被子蓋緊，不想理會它壹堰，可是忽然沒了聲音拭卿，它似乎在我邊上定居了一樣，但一想到明天要上學贱纠，我也不跟它計較了峻厚，只要它不叮咬我，睡著了就不管它啦谆焊。
????? ?還是不放心惠桃，怕它叮著我，不斷翻身辖试，“嗡嗡”聲又不時的響起辜王，它一直跟著我、盯上了我罐孝，不論怎么辦呐馆？都無法擺脫，我有些生氣莲兢，把頭蒙在被子里汹来，不一會兒，捂著又熱又喘不過氣就出來了怒见，我有些自嘲地想：居然有一天我會和一只蚊子捉弄欺負俗慈、還跟我斗智斗勇，難道還真沒辦法了遣耍？士可忍孰不可忍，一定要消滅它炮车，我爬了起來舵变，開了燈，整個房間充滿了刺眼的燈光瘦穆，我瞪大了眼四周環(huán)視纪隙，試圖想找到它，可是什么都沒有發(fā)現(xiàn)扛或，去哪里了呢绵咱？我有些疑惑。
????? ?想想它應(yīng)該走了吧熙兔，我又把燈關(guān)上繼續(xù)躺下悲伶，沒過一會兒艾恼，又是一陣急促的聲音傳來，我惱羞成怒麸锉，叫喊著敲打著床鋪钠绍，也許大人們也睡著了，沒有發(fā)現(xiàn)我的動靜花沉。我也只有再打開燈柳爽，靜靜地盯著床邊、墻壁碱屁、櫥柜等一切可疑的地方仔細查看磷脯，大約過了十分鐘時間，“嗡嗡嗡”聲音又響著朝我飛奔過來娩脾，就是它赵誓、膽子也太大了，膽敢當面挑釁晦雨，我盡量架曹，躺坐著不動，忽然那聲音有遠到進不見了闹瞧，又去哪里了绑雄？它在接近我床頭的墻壁上叮著，似乎在觀察我的動靜奥邮，好機會來了万牺，我順手從床頭柜上拿了一本書，躡手捏腳地往它那個小黑點的地方打去洽腺，“嗡”它一下子閃飛掉脚粟，不見了蹤影。約莫過了兩三分鐘“嗡嗡”聲又向我襲來蘸朋，我正四處張望時核无，突然有個不好的預(yù)感，我隱隱約約的感到臉上有些叮癢感覺藕坯，不對团南，這蚊子在我臉上，我手一個巴掌打不過去炼彪，在0.1秒的瞬間吐根，它迅速躲閃開了，居然自己把臉打得疼痛和酥麻啦辐马？
????? ?這樣的過程反復又一遍又一遍地拷橘、無濟于事的表演著，可我一次都沒有打中它，之后我只能投降冗疮，叫醒了老媽萄唇，向她求救，家里也沒蚊香和滅蚊片赌厅，也只能找來一條大毛巾驅(qū)趕穷绵，不知是否趕走掉這厭惡的家伙，一看時間意識十二點半特愿，在老媽的催促下關(guān)燈睡覺仲墨，終于抵抗不住困意的我進入夢鄉(xiāng)，第二天醒來看到手臂上揍障、臉頰上給種上了三顆小紅痘目养，又生氣又無奈。
????? ?以后每天晚上睡覺前毒嫡，只能偷偷的插上老媽買回的電蚊香癌蚁。 真希望那些滅蚊工廠早日消滅這些討厭的蚊子啊兜畸！
